Проект "Экология - детям"
проект по окружающему миру на тему

Проект «Экология – детям»

Кратко о себе: Работаю воспитателем в МБДОУ «Детский сад №2 общеразвивающего вида г. Рузы». Стаж педагогической работы по специальности - 29 лет. Имею высшую квалификационную категорию. В образовательном процессе активно использую современные технологии. Участник фестиваля педагогических идей "Открытый урок" (опубликовано 3 статьи). Участник Премии Губернатора "Наше Подмосковье" 2015 года (Номинация: Больше чем профессия, проект: Спортивное детство)

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры, бережного отношения к окружающему миру. Вовлечение родителей воспитанников в совместные занятия по экологическому воспитанию.

Задачи:

1. Сформировать любовь и бережное отношение к природе у дошкольников.
2. Воспитать у детей экологическую культуру и ответственность.
3. Приобщить дошкольников и их родителей к экологическому труду (совместное проведение субботников, экологического десанта).
4. Познакомить детей с правилами поведения на природе, в городе, в быту.
5. Воспитать коммуникативные навыки, самостоятельность, наблюдательность и любознательность ко всему живому у детей старшего дошкольного возраста.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, их родители, педагоги детского сада

Ожидаемые результаты:

1. Расширение у детей знаний об окружающем мире.
2. Гуманистическое поведение детей в окружающих природных условиях.
3. Активное включение родителей в совместные мероприятия  экспериментально-познавательного, трудового и экскурсионного  характера.
4. Повышение педагогической компетентности воспитателей по расширению экологических знаний у детей.

Ознакомление детей с окружающим миром тесно связно с вопросами экологического воспитания. Важнейшим средством экологического образования является организация разнообразных видов деятельности дошкольников непосредственно в природной среде.

Проект реализован

1. Произведен подбор художественной литературы по темам: «Живая природа», «Животный мир», «Планета Земля – наш дом», мультфильмов и музыкальных произведений, фотографий, слайдов, картинок, рисунков, гербариев, на которых представлен растительный мир нашего региона. Произведен подбор настольно-печатных и словесно-дидактических игр с природоведческим и экологическим содержанием (лото, угадайки и проч.).
2. Провели наблюдение за живой и неживой природой с детьми, познакомили дошкольников с правилами поведения на природе, в городе, в быту.
3. Проводили работу с родителями: профилактические и тематические беседы на темы «Как научить детей любить природу», «Как воспитать в ребенке экокультуру», «Как сформировать бережное отношение к окружающему миру?».
4. Провели экологическое консультирование родителей (введена информация об экологии Рузского муниципального района, ее проблемах и путях их решения).
5. Провели основной цикл занятий по экологическому воспитанию дошкольников.
6. Создали на территории детского сада мини-музей «Природа Рузского района и Московского региона».
7. Провели беседы с воспитанниками: «Таинственный мир насекомых», «Этот удивительный лес», «Для чего нужный урны и мусорные баки», «Как правильно проявлять заботу о доме, в котором мы живем» и др.
8. Приобщили детей к участию в уходе за растениями (в том числе на территории детского сада, а также комнатными дома и в детском саду)
9. Провели четыре совместных экологических праздника для детей и родителей
10. Провели экологический КВН «День экознаний».
11. Дошкольники и их родители приняли активное участие в экологическом десанте, организованном добровольцами проекта «ЭкоРуза» (воспитанники детского сада и их родители собирали мусор в лесу во время экологической экскурсии. При этом сортировали его – бумажный мусор клали в один мешок, пластиковый – в другой).
12. Проложили экологический маршрут (экоэкскурсия по пересеченной местности вблизи г. Руза с изучением экознаков).
13. Организовали три субботника на территории детского сада с привлечением родителей, воспитанников детского сада и педагогов. (Дети вместе с родителями и воспитателям вышли на участки с вениками, граблями и огромным желанием сделать этот мир лучше. Благодаря им, наши участки и территория нашего детского сада, где играют дети, стала чище и уютнее. Родители показали личный пример детям и объяснили, почему нужно убирать старую траву и лишний мусор. Теперь наши участки чистые и безопасные). 
14. Проведена педагогическая диагностика экологической воспитанности дошкольников.
15. Создана презентация о проведенных экологических мероприятиях.