Представления детей о новогодних традициях России и других стран.
методическая разработка (старшая группа) на тему

Конспект НОД для старшей группы « Новый год»

Тема:"Новый год"

Цель:Формировать представления детей о новогодних традициях России и других стран.

Задачи:

• Формировать представления дошкольников о традициях празднования Нового года на Руси, их возникновение. Систематизировать знания детей о празднование Нового года в разных странах

•Продолжать учить отгадывать загадки;

• Развивать речь детей: учить давать полные и развернутые ответы;

• Развивать интерес к новогоднему празднику.

• Развивать игровую деятельность детей.

Виды детской деятельности: социально – коммуникативная деятельность, познавательная деятельность, чтение художественной литературы, музыкальная деятельность.

Материалы и оборудование: презентация «Что такое Новый год», картинки с изображением елочных игрушек и предметов не относящихся к ним (для игры «Нарядим ёлку к празднику»,

Ход НОД:

 Воспитатель: послушаем песню «Идет к нам Новый год». (музыка и слова Е. И. Морозовой)

«Что за праздник на дворе

Наступает в декабре?

В это время все вдруг рады,

Малыши подарков ждут,

Ради нескольких минут

Собирается семья:

Мамы, бабушки, родня.

И держа в руках бокалы,

Сосчитав часов удары,

Шутят, прыгают, шалят.

Прочь кошмары и ненастья,

В эту ночь ждут только счастья,

Это праздник без хлопот,

Это праздник -. !(Новый год)

Воспитатель: Правильно ребята, это Новый год. А что такое Новый год?

Воспитатель: Новый год – это праздник. Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. Вы все ждете его? А почему вы ждете этот праздник?

(Ответы детей.)

Воспитатель: А как вы думаете, ребята, откуда пришел к нам этот праздник?

(ответы детей.)

Воспитатель: Традиция отмечать Новый год 1 января появилась в России всего триста лет назад. Петр I издал указ, в котором говорилось, что Новый год необходимо отмечать 1 января.По царскому указанию москвичи впервые украсили свои дома на Новый год ветками сосны, можжевельника и ели.

Первоначально на Новый год украшали деревья конфетами, печеньем,

фруктами, орехами и даже овощами.

Но Деда Мороза и Снегурочки на тот период еще не было. Был Мороз – старик с белой бородой, который повелевал зимними холодами. Именно этот персонаж и стал основой для рождения сказки о новогоднем Деде Морозе, который приносит подарки.

Сначала его изображали в плаще. Дед Мороз умело прочищал дымоходы, через которые забрасывал детям подарки. Снегурочка тоже появилась немного позже. Впервые о ней узнали из сказки «Снегурочка», но там ее просто вылепили из снега. Все помнят момент в сказке, когда она прыгает через костер и тает.

Персонаж так полюбился всем, что постепенно Снегурочка стала неизменным символом новогодних празднований.

Вот так и  появился тот Новый Год, который мы привыкли встречать каждый год.

Воспитатель: А сейчас ребята давайте отдохнем и немного поиграем.

Физкультминутка  "Снеговик пропал"

Снеговик в лесу пропал      ( Поднимают обе руки вверх, пальцы раскрыты, руки скрещены)

Он куда-то убежал.             (Указательным и средним пальцами правой руки изображают бег).

Может, испугался волка?   (Обнимают себя руками, изображая страх.)

Может, зайка сбил с дороги? (Показывают руками ушки)

И в сугробах тонут ноги?       (Поочередно высоко поднимают ноги.)

Воспитатель: Ребята, а как вы думает, везде ли Новый год отмечают одинаково?

                                                                                                               (Ответы детей.)

Воспитатель: А вы знаете ,как , как празднуют Новый год в других странах?                  В Германии ,например , живет Дед Мороз по имени – Вайнахтсман. Немецкий дед мороз любит появляться на ослике. Когда он приходит, то в одной руке он держит подарки, в другой розги. Кто вел себя хорошо, получает подарок, а кто вел себя в течение года плохо и много шалил, подарка ему не видать. Детишки в Германии перед тем, как лечь спать, выставляют на столы и подоконники тарелки для подарков. А в собственные башмачки кладут сено, чтобы ослик Вайнахтсмана смог подкрепиться перед дальней дорогой.

А в Англии,  на Новый год ,к детям прилетает  Санта –Клаус, он путешествует на санях, в которые запряжены шесть оленей.

Дети вешают на край своей кровати чулок, в который через печную трубу должен попасть подарок.

Во Франции Деда Мороза зовут – Пер Ноэль. Как и все Клаусы, он стал лазить по трубам и собственноручно раскладывать подарки по башмачкам-носочкам.                                    А  Японского деда мороза зовут Сегацу – сан – Господин Новый год.

Любимое новогоднее развлечение девочек – игра в волан, а мальчики запускают воздушного змея. Японские дети встречают Новый год в новой одежде. Взрослые тоже предпочитают надеть что-нибудь новое, считается, что это приносит здоровье и удачу в новом году                                                                                                         Воспитатель: Мы  живем в  России.

 России Новый год – это обязательно наряженная ёлка, праздничный ужин, бой курантов, Снегурочка и, конечно же, Дед Мороз, который кладет в новогоднюю ночь подарки для детей под ёлочку.

А какие подарки подарить детям на новый год Дед Мороз узнает из писем, которые получает от детей перед самым праздником.

Воспитатель: Скоро наступит Новый год в нашей стране. А как же вы, ребята обычно отмечаете новый год?

Дети рассказывают о том, как они дома отмечают праздник.

Воспитатель: Ребята, а у кого дома уже стоит нарядная елка?

(ответы детей)

Воспитатель: А скажите, чем можно украшать елку?                                                                 Какими игрушками и украшениями?(ответы детей.)

Воспитатель: Скажите, ребята, а кто дома помогает украшать елку?(ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы. Тогда мы с вами сейчас поиграем в игру «Нарядим елку к празднику». Дети делятся на две команды. Перед ними картинки с изображением елочных игрушек и предметов не относящихся к ним (шарики, звезды, сосульки, лисичка, зайчик, табуретка, гвоздь, коньки, дед мороз, снегурочка, конфеты, молоток, тарелка, брюки.)

Дети приступают к украшению елочек. Побеждает та команда, которая не только быстро,но и правильно украсит елку. Итоги игры дети подводят сами.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы все хорошо справились с заданием. А теперь давайте посмотрим, также хорошо ли вы умеете отгадывать загадки? За каждую правильную отгадку вы получает снежинку.

Воспитатель загадывает загадки:

Вся она приходит в белом,                           Снежный шарик сделать можно,

Укрывает она снегом                                    Это ведь совсем не сложно!

Все деревья и дома,                                       Лепим мы не пирожки:

Называется … (зима)                                    Для игры нужны... (снежки)

Его дети из снега слепили                               Все резные, кружевные –

Из морковки приделали нос                            лёгкие пушинки  

Даже шарфик ему подарили                           С неба прилетели к нам

Чтобы в сильный мороз не замёрз                  Белые … (Снежинки)

Кто же он знает каждый ребёнок

Во дворе за окошком стоит

Друг мальчишек и друг девчонок

Добрый толстенький друг … (снеговик)

«Назовите-ка, ребятки,                                     Вся нарядная в игрушках

Месяц в этой вот загадке:                                Вся в гирляндах и в хлопушках

Дни его - всех дней короче                              Не колючая ни сколько  

Всех ночей длиннее ночи.                               Ну конечно это … (ёлка)

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год».(месяц декабрь)

Змейкой вьются по земле,                              Дед мороз спешит на елку,

Воют жалостно в трубе,                                 Тянет за собою санки.

Засыпают снегом ели.                                     А на них мешок тяжелый,

Это — зимние... (метели)                               И в мешке лежат … (подарки)

С мешком подарков, с бородой,                   С горки снежной катятся

Веселый взгляд и красный нос.                    Вадик и Оксанка.

Он приходит к нам зимой                             Словно ветер мчатся

Добрый дедушка … (Мороз)                         Их новенькие … (санки).

На ёлке всё, что хочешь, есть:                       В зимний день на пруд легло

Игрушек там – не перечесть.                         Очень скользкое стекло.

Конфеты, дождик и хлопушки,                     Нас в хоккей играть зовет

Гирлянды, звезды и верхушка.                      Синий крепкий гладкий... (лед)

Среди блестящей мишуры

Сверкают круглые …» (шары).

Вот какие чудеса:                                              Кто-то тучу, как перину,

Стали белыми леса,                                          Разорвал наполовину  

Берега озер и рек.                                              Вниз посыпались пушинки —

Что случилось? Выпал... (снег)                        Серебристые... (снежинки)

Воспитатель: Какие вы молодцы, и загадки вы тоже очень хорошо умеете отгадывать.

Воспитатель: Ребята, а что интересного вы сегодня узнали? Что вам понравилось больше всего? (ответы детей).

Воспитатель: Наше с вами путешествие подошло к концу. Всех с наступающим Новым годом!