ПРОЕКТ "ПТИЦЫ НАШИ ДРУЗЬЯ"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 942.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проблема: В ходе образовательно-воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о птицах родного края. Дети зачастую путают зимующих и перелетных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили разработать проект «Птицы- наши друзья». Это позволит расширить и углубить знания детей о птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года.
Продолжительность проекта: декабрь, январь, февраль. Вид проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: педагоги, дети, родители. Возраст детей: 6-7 лет.
Актуальность проекта: В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Наступили холода! Зимнее время- это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Перелетные птицы улетели в теплые края, а те, кто остался зимовать вместе с нами, не выживет без помощи человека. Ведь птицы окружают нас круглый год, приносят людям пользу и радость. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Поэтому, задача взрослых- воспитать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям знания о том, чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.
Цель проекта: Формировать представление дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Задачи проекта: -закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах, учить различать и называть наиболее распространенных птиц нашего края; -способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников; -привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.
Задействованы образовательные области : -познавательное , -речевое , - художественно-эстетическое , - физическое развитие.
Формы и методы работы: -словесные: беседы, проблемные ситуации, художественная литература; -наглядные: рассматривание иллюстраций, энциклопедий, плакатов; -практические: изготовление кормушек, рисование, аппликация, дидактические и словесные игры; -ИКТ: показ обучающих презентаций.
Ожидаемый результат : -создание необходимых условий в детском саду по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц ; - дети различают и называют зимующих птиц по внешнему виду; - заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой); -развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков; -активное участие родителей в реализации проекта .
Список литературы 1.С.Н.Николаева, Парциальная программа «Юный эколог». Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: Мозака Синтез, 2016г. 2.Т.М.Бондаренко, Экологические занятия с детьми 6-7 лет: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП С.С.Лакоценин 2007г. 3.С.В.Соколова, Оригами для старших дошкольников. Методическое пособие для воспитателей ДОУ. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2006г. 4.Картотека прогулок на каждый день по программе «От рождения до школы» в подготовительной группе ФГОС 5.Журнал «Юный натуралист», 1990г №12 6.Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений.-М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ.
Этапы реализации проекта: I этап- подготовительный (информационно-исследовательский): -диагностическая беседа; -обсуждение целей и задач проекта воспитателем , детьми, родителями; -подбор литературы и материалов из Интернет-ресурсов; -создание необходимых условий для реализации проекта; -перспективное планирование проекта.
II этап- основной (практический): -внедрение в воспитательно - образовательный процесс методов и приемов на расширение знаний о зимующих птицах; -продуктивная деятельность детей; -исследовательская деятельность
Изготовление кормушек
Развешивание кормушек на участке
Акция «Покормим птиц зимой» Цель: привлечь внимание детей и взрослых к зимующим птицам, чтобы облегчить для них период зимовки.
Наблюдения «Птицы- наши друзья» Цель: знакомство с видами птиц, которые остаются зимовать, закрепить представление об их образе жизни, характерных особенностях; способствовать развитию наблюдательности, воспитывать любовь к пернатым.
Экспериментально- исследовательская деятельность: «Наблюдение и сравнение следов на снегу под кормушками» Цель: познакомить со следами, оставленными на снегу птицами; учить находить сходство и различие, устанавливать причинно-следственную связь; способствовать развитию наблюдательности.
Художественное творчество: рисование «Снегири на ветке рябины» Цель: учить детей рисовать птиц. Задачи: учить детей отражать в рисунке представление о зимующих птицах- снегире; развивать исследовательский интерес (особенности строения, окраска); добиваться выразительного изображения птицы.
Аппликация «Снегирь на ветке рябины» Цель: учить передавать особенности строения, окраски снегиря приемом силуэтного вырезания.
Лепка «Птичка клюет зернышки» Цель: продолжать учить лепить птиц в движении . Задачи: учить передавать в лепке образ птицы(овальное туловище, круглая голова, вытянутый клюв) Развивать воображение, творчество.
Конструирование из бумаги «Голубь, снегирь» Цель: учить детей конструировать из бумаги голубя, снегиря. Задачи: закреплять умение складывать лист бумаги в разных направлениях, развивать глазомер, воспитывать усидчивость, аккуратность.
Пазлы «Птицы» Задача: собрать пазлы , имеющие форму птиц и состоящие из нескольких элементов. Предложить рассказать о каждой птице- о ее среде обитания и повадках. Дидактическая игра «Кто лишний?» (зимующие и перелетные птицы) Раскраски» « Птицы» Рассматривание иллюстраций птиц
Рассматривание плаката «Зимующие и перелетные птицы» Беседа: «Почему некоторые птицы улетают в теплые края» Беседа по картине «Как живут наши пернатые друзья зимой»
III этап- заключительный: -Ежедневная подкормка птиц во время прогулки в детском саду и дома. -НОД с использованием ИКТ «Зимующие птицы» (познание). -Диагностическая беседа «Что ты знаешь о птицах» -Выводы
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-368154-1387117412.jpg)
Совместная деятельность воспитателя с детьми "Наши друзья - наши дорожные знаки" с использованием приставки mimio/
Совместная деятельность воспитателя с детьмис использованием дидактических и развивающих игр в подготовительной группе для детей с диагнозом ОНРНа тему: «Наши друзья - Дорожные знаки»....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/13/picture-947040-1505290446.jpg)
Консультация для родителей Пернатые друзья «Птицы — наши друзья».
О том, что птицы- друзья и помощники человека, мы знаем уже давно....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/06/picture-1208914-1588765553.jpg)
Конспект НОД Конспект НОД по ФЭМП детей средней группы на тему: «Наши друзья – домашние питомцы».о ФЭМП детей средней группы на тему: «Наши друзья – домашние питомцы».
Формировать элементарные представления о размерах предмета, научить сравнивать предметы по количеству....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-570921-1421958412.jpg)
Сценарий празднования дня птиц в средней группе детского сада " Птицы - наши соседи! Птицы - наши друзья! Вместе нам жить на планете Земля!"
Сценарий празднования дня птиц в средней группе детского сада " Птицы - наши соседи! Птицы - наши друзья! Вместе нам жить на планете Земля!" Сценарий может быть полезен педагогам ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/12/picture-1290131-1618235565.jpg)
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПТИЦЫ НАШИ ДРУЗЬЯ ТЕМА: ПТИЦЫ НАШЕГО ДВОРА.
Тема:«Птицы нашего двора»Цель: Закрепить знания детей о птицах нашего города, отмечая их отличительные особенности.Задачи:Образовательные: Активизировать в речи знакомые слова (клюв, корму...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/20/picture-1241406-1587375177.jpg)
Рекомендации для родителей . Тема:"Наше здоровье" .Беседа "Наши друзья- витамины"
Рекомендации для родителей. Беседа "Наши друзья - витамины"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/21/picture-624546-1450698944.jpg)
Презентация экологический проект "Птицы наши друзья! Эколята помогают своим друзьям"
Экологический проект, посвящен акции "Покормите птиц зимой"...