Памятка для воспитателей."Сезонная работа с детьми в уголке природы."
материал по окружающему миру на тему
В поможет правильно спланировать работу с детьми в уголке природы в зимний и весенний период.мятка помошь педагогу. Па
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка для воспитателей.
Подготовила методист Бойкова И.Г.
«Сезонная работа в уголке природы.(зима-весна)»
В середине февраля, дети приносят с прогулок в группу ветки деревьев ( не ломают, находят). Для ускорения начала набухания почек , можно сделать теплую обработке веток - поставить их концы в банку с теплой водой и сверху укутать теплой тканью. Держать ветки до остывания воды.
Ветки ставят в вазы с водой (пишут дату) и наблюдают. Для лучшего развития веток их можно подкормить- 1-2 кусочками сахара, 1 таблеткой аспирина.
В младших и средних группах можно поместить быстро распускающиеся ветки тополя, на которых крупные, душистые листья или ветки сирени.. Ближе к весне ставят ветки черёмухи, на которых распускаются цветы. (Когда поставили в воду и когда начали появляться листочки наблюдаем, фиксируем) Дается задание детям понаблюдать, а в беседах отмечать, как выглядели ветки когда их ставили в воду, как набухали почки и когда распустили листочки.
В старших группах (кроме перечисленных) приносятся, менее контрастные ветки: осины, клена, липы и длительно за ними наблюдают.
В подготовительной группе можно поместить ветки не только с листовыми, но цветочными почками (ивы, вербы). Перед тем как поставить ветки в воду, проводиться занятие (наблюдают, сравнивают и закрепляют умение узнавать ветки, пока на них нет листьев). Ведется дневник наблюдений ( в рисунках).
В конце зимы и начале весны, во всех возрастных группах, проводится посев семян и посадка луковиц. Луковицы берем среднего размера, перед посадкой, накануне кладут в теплую воду, после ее остывания сливают, перед посадкой срезают верхушку(1/5часть ), тогда лук растет ровно и не цветет. А малышам лучше видно как сажать такие луковицы.
Семена цветочных и овощных культур перед посевом, накануне, проверяют (кладут в стакан с водой, полновесные тонут, значит, можно их сеять)
Наблюдение за ростом растений так же фиксируются в дневнике наблюдений, измеряется рост растения с помощью условной мерки в старших и подготовительных группах. Результаты, в виде рисунков, заносятся в дневник
ВНИМАНИЕ! Сначала нужно убедиться, что у детей нет аллергических реакций. В случае таковой, после занятия, наблюдаемый объект выноситься из групп и вноситься вновь на следующий день для наблюдения. И так далее, пока идет наблюдение.
Зимне-весенние посевы семян и посадка луковиц в уголке природы.
Вид и время работы | Какие растения сажают | Возрастная группа | Форма организации |
Посев семян(зима) | Семена овса | Младшая, средняя | ОД |
Старшая и подготовительная | Поручение | ||
Посев лука(зима) | Лук репчатый | Младшая, средняя | ОД |
Старшая и подготовительная | Поручение | ||
Устройство огорода на окне (февраль) | Корнеплоды, луковицы, семена салата, гороха | Старшая и подготовительная | ОД |
Посев цветочных семян для рассады(апрель) | Садовые (турецкие) бобы, настурция | Младшая | ОД |
Душистый горошек | Средняя | ОД | |
Бархатцы, циния, космея | Старшая | ОД | |
Астра, петуния, табак душистый | подготовительная | ОД | |
Посев овощных семян для рассады(март) | Помидоры, огурцы, перец | Старшая | ОД |
Помидоры, огурцы, капуста, перец | Подготовительная | ОД |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-140409-1352901588.jpg)
Совместная деятельность воспитателя с детьми в уголке природы –уход за комнатными растениями
Закреплять знания детей о приёмах ухода за комнатными растениями, о последовательности выполнения работы.Уточнить обязанности дежурных в уголке природы, знания о инвентаре для работы.Систематизи...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565800-1421396315.jpg)
Памятка для воспитателей. Планирование работы с детьми по экспериментированию в разных возрастных группах
Младший дошкольный возраст (четвертый год жизни). Работа с детьми данной возрастной группы направлена на создания условий, необходимых для сенсорного развития в ходе ознакомления с явлениями и о...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/30/picture-638850-1432995677.jpg)
Памятка для воспитателей "Планирование работы с детьми дошкольного возраста по экспериментированию"
Памятка поможет воспитателям продумать основное содержание экспериментальной деятельности по всем возрастным группам и подобрать материал к познавательно-исследовательской деятельности....
Рекомендации для педагогов "Работа с детьми в уголке природы"
совершенствовать навыки ухода за растениями разных видов; способы полива; учить определять степень влажности земли; закреплять названия комнатных растений (фикус, герань, колеус, хлорофитум, фиалка, б...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/11/picture-915378-1491892055.jpg)
«Воспитательно-образовательная работа с детьми в уголке природы»
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нём лучшие чувства. Особенно велика роль п...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1067669-1541016934.jpg)
ПАМЯТКА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ "Планирование работы с детьми по экспериментированию"
Работа с детьми данной возрастной группы направлена на создание условий, необходимых для сенсорного развития в ходе ознакомления с явлениями и объектами окружающего мира....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/10/picture-930693-1497094990.jpg)
Консультация для воспитателей «Работа с детьми в уголке природы»
Организованная деятельность детей в уголке природы позволяет реализовывать ряд целей экологического воспитания.Цели и задачи организации уголка природы1. Формировать умение понимат...