План-конспект к презентации занятия в старшей группе на тему «Великая Отечественная Война».
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

 План-конспект занятия в  старшей группе « Звёздочка». Социально-коммуникативное развитие.

                                              Тема «Великая Отечественная Война»

Цель:  воспитывать нравственно-патриотические чувства, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне через активную познавательную деятельность.

Задачи:

создать условия  для:

1. расширения  представлений детей о войне, трудностях и тяготах связанных с войной;

2. воспитания у каждого ребенка любви к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии; воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает Родину;

3. закрепления  умения отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа и умение правильно задавать вопросы.

4. активизации словаря детей, обогащать его путём уточнения понятий:  Россия, Отечество;  дети-герои, защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты, лётчики; фашизм; генералы, маршалы, военачальники.

5. развития любознательности, расширения кругозора детей, стремления узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края.

Материалы к занятию: иллюстрации, презентация «Великая Отечественная война»,

Воспитатель: Ребята, много лет назад произошло страшное событие, которое изменило жизнь всех жителей нашей страны. Вы знаете, какое это было страшное событие?

Дети: война.

Воспитатель: Правильно, Великая Отечественная война! Ребята, ответьте мне, а вы знаете, с кем воевал наш народ? Кто напал на нашу страну?

Дети отвечают.

Воспитатель: Да ребята, это была фашистская Германия, страна, в которой, в  то время! у  власти стоял такой человек, который желал  подчинить себе,  как можно больше территории со всеми  городами и сёлами и таким образом сделать свою страну самой всемогущей на всей Земле.

Слайд №1 Война наступила внезапно. В четыре часа утра, когда в глубокий сон была погружена вся наша  Страна, фашисты начали бомбить наши города и сёла. Они напали без предупреждения, как разбойники.

Слайд №2.  В  1941 году война пришла и на нашу землю. Рано утром 22 июня гитлеровские войска перешли границу СССР. Фашистские главари хотели поработить наш народ, захватить природные богатства нашей страны, разграбить или уничтожить её культурные ценности

Слайд №3. Смертельная угроза нависла над нашей Родиной. Из-за внезапности наша Страна понесла огромные потери. По всей стране, начался призыв в армию. Все, кто мог, воевать пошли на фронт. Остальные помогали армии в тылу, обеспечивая её продовольствием, снаряжением и боеприпасами.

Давайте послушаем песню о начале войны: песня «Вставай страна огромная!»

Воспитатель: Ребята, какая  по характеру эта песня? (Ответы детей.) А к чему она призывает?

(Ответы детей.) Верно ребята, эта песня оповещает народ о начале войны и призывает вставать на защиту  своей Родины.

Слайд №4.  В тылу шла работа по созданию новых самолетов, танков, автоматов. Учеными и конструкторами были созданы установки с реактивными снарядами – небольшими ракетами. Наши солдаты назвали их «катюшами». Это слово с ужасом вспоминали уцелевшие в войне гитлеровцы.

Слайд №5. Нелегко далась нашему народу победа. Люди работали на военных заводах, не уходя домой неделями. Недоедая и недосыпая, тыл помогал фронту. Трудно было найти семью, в которой не было бы погибших в боях, умерших от ран или лишений, пропавших в фашистском плену, угнанных на работу в Германию, загубленных в страшных фашистских лагерях смерти.

Воспитатель: Во время войны было совершено множество подвигов и многие погибли героями, но самое страшное, что погибали не только  взрослые, но и дети и не просто погибали, а совершали великие подвиги и проявляли огромное мужество. Как вы думаете, что такое «подвиг»?

Дети: это смелый, отважный, хороший поступок.

  Воспитатель: Ребята, а каким должен быть герой?

Дети:  должен быть сильным, смелым, выносливым, отважным и пр.

Воспитатель: Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.

  Физкультминутка «Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).

Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальчики обеих рук.

Будем мир мы защищать!   Жмут руки друг другу.

На границе встанем, Прямые руки вытягивают вперёд.

Будем часто улыбаться, Повороты в стороны, улыбаются друг другу.

А не ссориться и драться! Обнимаются друг с другом.

Ну, вот и хорошо. А  теперь я продолжу свой рассказ.

   Война длилась четыре года. Разделилась она на три части, этапа. Первый этап длился почти полтора года, это был этап оборонительный. Фашисты на нас нападали, а мы противостояли им, защищались от них. Второй этап – это этап переломный. Когда наша армия смогла взять преимущество в войне в свои руки и начала наступление сама. Теперь не немцы на нас наступали, а мы защищались – а все наоборот, наши солдаты стали наступать на немцев и гнать их с нашей страны. И третий этап – заключительный. Начался он тогда, когда наша армия стала уничтожать  врага и освобождать города и сёла от фашистов. И наконец, захватили главный город Германии -Берлин.

Слайд №6.  8 мая 1945 года сдавшиеся фашистские генералы признали полное поражение Германии в войне, а 9 мая вся наша страна с ликованием отметила  День Победы.  С тех пор ежегодно 9 мая над столицей России и городами-героями расцвечивает небо праздничный салют в честь великой победы над фашизмом.

А теперь, давайте с вами послушаем сейчас песню, которая была написана ко Дню Победы и звучит на всех парадах 9 мая.

 Звучит песня «День  Победы»

Ребята, а это по характеру какая песня? Вспомните, вот мы в начале нашей беседы слушали с вами песню, она призывала всех защищать Родину, а в этой песне, о чём поётся? Как вы думаете?

Дети отвечают: песня добрая, весёлая, радостная, торжественная! В ней поётся о победе!

Этот праздник и сейчас мы с вами отмечаем радостью, салютом, благодарностью тем людям, которые отстояли нашу Родину. В память о них скульпторы воздвигают памятники, поэты пишут стихи.