Проект конспекта занятия "Конкурс эрудитов"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Проект учебного занятия по познавательному развитию

«КОНКУРС ЭРУДИТОВ»

Возраст детей 6 – 7 лет

 Цель: развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Задачи:

1. Развивать логическое мышление.
2. Закреплять умение сопоставлять, анализировать, делать выводы.

Материал: географическая карта России, иллюстрации времён года, эмблемы, билеты на поезд.

Методические приёмы:

1. Обобщающее занятие по пройденным темам в виде соревнования двух команд.
2. Деление на две команды «Собери картинку» (времена года).
3. Путешествие на поезде на каждом вагоне – его «номер» – геометрическая фигура и размер данной фигуры. Покупка билетов, это карточка на одной

стороне вагон обозначен

на другой стороне две цифры одна обозначает номер вагона, а другая количество пассажиров.

2.             5

4. Путь следования

а)  первая остановка, задание на смекалку из прямоугольных листов разного цвета составить флаг России.

б) вторая остановка, задание на ориентировку «Знаете ли вы Асбест» по открыткам надо назвать объект.

Далее капитанам на карте показать, где холодно, а где тепло.

в) третья остановка,  задание на внимание «Назови недостающую фигуру».

г) четвертая остановка, задание на закрепление геометрических фигур. Игра с тремя обручами, устанавливаются правила игры: внутри красного обруча все красные фигуры, внутри зелёного зеленые, а внутри серого – все большие.

д) пятая остановка, задание блиц – турнир, задаются вопросы на смекалку логику:

1. Чего на поле больше цветов или ромашек?

2. Кого в лесу больше медведей или зверей?

3. Когда опадают листья весной или осенью?

4. Чем цифра отличается от буквы?

е) шестая остановка, ориентировка на листе «Кто быстрее соединит точки по цифрам». Игра «Стоп» под музыку дети танцуют, с остановкой музыки должны принять позу и выражение лиц, которые изображены на карточке показанной воспитателем. Причем если на карточке девочка, то девочки принимают соответствующую позу, если мальчик, то задание выполняют мальчики.

ж) седьмая остановка, задание – счёт, фигуры.

1. Сколько концов у одной палки? У двух? У двух с половиной?

2. Чем отрезок отличается от прямой?

3. На берёзе шесть больших шишек и две маленькие. Сколько всего шишек на берёзе?

4. У зверя броненосца две передние ноги и две задние, да ещё две левые и две правые. Сколько всего ног у броненосца?

з) восьмая остановка, задание на сообразительность «Какая фигура лишняя».

Вот закончилось наше путешествие. Давайте подведём итоги. Дети получают  сувениры от клуба эрудитов.

Предполагаемый результат.

1. Знание детей о своей Родине, городе в котором живут.
2. Развитие любознательности, самостоятельности.
3. Проявление к познанию окружающего мира.