Удивительные превращения в "Солнечном городе"
статья по окружающему миру по теме
Статья Удивительные превращения в "Солнечном городе"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.65 КБ |
Предварительный просмотр:
"Удивительные превращения" в «Солнечном городе»
Синельник Ольга Викторовна,
воспитатель МАДОУ д/с № 70
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 70 «Солнечный город» открылось в марте 2015 года.
У нашего детского сада очень красивое название – «Солнечный город». Мы здесь развиваемся, растём, учимся, отдыхаем. Здесь новые яркие детские и спортивные площадки, великолепные цветники.
Недалеко от территории детского сада располагаются мусорные баки жилых домов, наполненные отходами. Некоторые недобросовестные жители оставляют отходы около мусорных баков. Бродячие собаки, птицы и даже люди не прочь поживиться в оставленном мусоре. Если поднимается сильный ветер, то мусор часто попадает на территорию нашего садика.
Иногда с игровой площадки мы с детьми наблюдаем, как приезжают мусороуборочные машины, в них грузят содержимое мусорных контейнеров и увозят. На вопрос детей: «Куда увозят мусор?» взрослые отвечают: «На свалку!».
Как – то утром мы с детьми вышли на территорию детского сада после сильного ветра и увидели вокруг полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, пластиковые бутылки, много бумаги, прилетевшей из ближайших мусорных контейнеров. Территорию терпеливо убирал дворник, а дети с любопытством наблюдали и задавали множество важных вопросов, на которые, на наш взгляд, нужно отвечать уже в дошкольном детстве.
Так в сентябре 2016 года родился творческий, познавательно-исследовательский проект «Удивительные превращения». Проектная деятельность с детьми средней группы «Фантазёры» была организована с октября 2016 по февраль 2017 года.
В ходе реализации проекта для нас, педагогов, важно было помочь детям осознать, что чистота и комфортность окружающего пространства зависят от каждого из нас, от нашего образа жизни, готовности отказаться от ставших уже привычными вещей.
В ходе проекта мы исследовали проблему утилизации твёрдых бытовых отходов, а также разработали свой метод экологичной утилизации мусора через создание оригинальных костюмов для разных случаев жизни с целью привлечения внимания детей и родителей к проблеме загрязнения окружающей среды и поиску вариантов вторичного использования бытовых отходов.
Цели проекта:
формирование у дошкольников умений, связанных с анализом экологической проблемы;
привлечение внимания детей и родителей к проблеме загрязнения окружающей среды;
содействие развитию творческого воображения и фантазии, чувства цвета и стиля при изготовлении коллекции костюмов и поделок из бросового материала.
Для наиболее полного выяснения представлений детей о проблеме и планирования дальнейшей работы в проекте была использована «Модель трех вопросов»: Что мы знаем о мусоре? Что мы хотим узнать? Что нужно сделать, чтобы узнать об этом больше?
Ребятам стало интересно: Почему так много мусора вокруг? А приносит ли мусор вред окружающему миру? Что нужно сделать, чтобы мусора стало меньше? На какие группы можно разделить весь мусор? Какого мусора больше всего дома и в группе? Что такое утилизация? Какие способы утилизации мусора существуют? Может ли мусор исчезнуть сам? Можно ли мусору дать "вторую жизнь"?
Определив для себя основополагающие вопросы, мы приступили к реализации проекта.
В ходе подготовительного этапа дети вместе с родителями получили задание прогуляться по улицам, обращая внимания на чистоту вокруг и различные приспособления для мусора, затем родителям было предложено заполнить анкету "Мусор вокруг нас". На основе наблюдений и результатов анкетирования воспитателями и семьями были подобраны методические материалы, игры, художественная литература.
В ходе основного этапа проекта с ноября 2016 по январь 2017 были организованы следующие мероприятия: викторины "Знатоки природы" и "Природа - наш друг", экспериментирование с бумагой, пластиком, металлом, экологический квест «Мусору - нет!", постановка экологической сказки " Большая проблема леса", эстафеты "Сбор мусора" и "Юный турист". Каждый ребёнок изготовил из бросового материала творческие работы-поделки "Кукла» из пластиковой ложки, "Бусы для мамы" из газеты, "Букетик" из одноразовой тарелки, "Кошка" из тетрапакета, "Варежка".
Из подручных средств коллективно были сделаны дидактические игры "Мягкий конструктор" и "Разноцветная крышечка", оформлен «Экологический уголок» в группе.
К акции "Сбор макулатуры" дети привлекли не только мам и пап, но и ближайших родственников, соседей. Вместе с родителями дошкольники изготовили знаки "Мусору - нет!" и атрибуты для дефиле.
На заключительном этапе было проведено повторное анкетирование, организованы выставки поделок "Удивительные превращения" и "Все из мусора".
Итоги работы в проекте были подведены на родительском собрании «Вместе мы сможем все!», где взрослые с восторгом увидели дефиле "Мусор - это чудо!!"
Проект «Удивительные превращения» помог детям и родителям задуматься о собственной роли в создании красивой и комфортной окружающей среды, понять, что бумагу и картон можно сдавать в пункты переработки сырья, мусор следует сортировать дома и выбрасывать в предназначенные для него контейнеры.
Дети осознали, что нужно бережно относиться к вещам, беречь их, научились делать из бросового материала оригинальные подарки и пособия для познавательной, театральной, игровой деятельности. Многие вещи обрели таким образом вторую жизнь, стали атрибутами детских игр в группе и на участке детского сада, материалом в уголках конструирования и экспериментирования.
Если мы хотим жить в чистом и красивом городе, нужно с детства прививать детям мысли и чувства об ответственности каждого за окружающий нас мир – собственный дом, родной двор и улицу. Проектная деятельность предоставляет педагогам замечательные возможности для воспитания этих качеств.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
проект организации кружка по тестопластике с детьми средней группы «Удивительное превращение теста».
Соленое тесто становиться все более популярным в нашей стране, успешно конкурируя с традиционными материалами – глиной и пластилином. В работе с ним многих привлекает не столько доступность и от...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/06/picture-9607-1430900285.jpg)
" Путешествие в мир удивительных превращений"
Занятие проводится в игровой форме. Это путешествие в исследовательскую лабораторию, где дети иследуя лёд,находят противоположности агрегатных состояний воды.Встречаясь с персонажем Каркушей и желая е...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/11/picture-88692-1541961640.jpg)
Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. Тема: «Удивительные превращения пищи в организме человека».
«Удивительные превращения пищи в организме человека»....
Конспект занятия по логоритмике "Удивительные превращения"
Занятие по логоритмике для детей старшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/07/picture-445758-1399485299.jpg)
Конспект занятия во второй младшей группе с применением информационно - коммуникационных технологий по теме "Насекомые. Удивительное превращение"
Конспект занятия во второй младшей группе по НОД - Художественное творчество, с применением информационно - коммуникационных технологий. Дети просматривают документальный фильм "Удивительное превращен...