Конспект-занятие во второй младшей группе .Тема: "Полосатый коврик"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Тема:   «Полосатый  коврик»

     Цели и задачи:    знакомить детей с изделиями рукодельниц Воронежского края, демонстрируя прямоугольные полосатые вязаные коврики. Учить детей рисовать линии слева направо,

вести кисть по ворсу неотрывно; хорошо набирать краску на кисть, тщательно промывать кисть; рисовать другой краской аккуратно, не заходя на те места, где уже нарисовано. Закреплять знание детей о цвете.

     Демонстрационный материал:  образцы полосатых ковриков рукодельниц Воронежского края, на одном полосы разноцветные, на другом – двух цветов. Игрушка кукольного театра «Котик Барсик». У педагога прямоугольный лист бумаги для показа способов рисования.

     Раздаточный материал:  листы белой бумаги прямоугольной формы, в палитрах гуашевые краски двух подходящих цветов, кисти белка № 6, баночки с водой, тряпочки.

                                                      Ход  занятия

     Рассмотреть с детьми несколько вязаных прямоугольных полосатых ковриков. Рассказать о том, как в старину рукодельницы Воронежского края долгими зимними вечерами при лучине вязали такие коврики. Использовали их для украшения дома, стелили на пол, на лавки, чтобы было тепло, уютно и нарядно. Для вязания брали яркую пряжу различных цветов. И сейчас в наших домах можно встретить такие ковры, потому что свое мастерство рукодельницы передают из поколения в поколение.

     Обратить внимание детей на колорит изделий, яркость и праздничность. Уточнить форму коврика, направление полос, их цвет (закрепляется знание цвета).

     - Посмотрите, дети, сегодня у нас в изостудии гость, а мы его сразу и не заметили. Свернулся клубочком в уголке на стульчике и спит.

     Дети узнают котика Барсика.

     Котик рассказывает детям о том, как он любит тепло и уют, а вот мягкого и теплого коврика у него нет, и приходится ему на жестком стуле или холодном полу спать.

     Педагог предлагает детям нарисовать для котика и его друзей красивые, теплые полосатые коврики.

     Свой показ педагог сопровождает объяснением:  нужно хорошо набирать краску на кисть, рисовать линии слева направо всем ворсом, кисть вести неотрывно, полосы одного цвета надо рисовать с равными промежутками. Прежде чем набрать краску другого цвета,  хорошо промываем  кисть и сушим о тряпочку. Рисовать другой краской нужно аккуратно, не заходя на нарисованные полосы. После работы хорошо промыть и посушить кисть, поставить в подставку ворсом вверх.

     Дети приступают к работе. Педагог наблюдает, подсказывает, при необходимости, некоторым детям индивидуально показывает на отдельном листочке способ изображения.

     В конце занятия малыши показывают свои готовые коврики котику Барсику. Он очень доволен и благодарит детей.