Конспект слайдовой презентации группы «Б» общеобразовательной направленности для детей от 5 до 6 лет. "Этот удивительный космос"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №4 «Морозко»

Конспект

слайдовой презентации

 по нравственно - патриотическому развитию

 группы «Б» общеобразовательной направленности

 для детей от 5 до 6 лет.

Тема: «Этот удивительный космос»

                                                                                                          Подготовили:

Визе Д.Р.

Шайхулова Е.Н.

г. Мегион

2015г.

Тип проекта:   информационно-познавательный, творческий.

Сроки реализации:  краткосрочный проект (12.01.15-30.03.15).

Участники проекта:  дети, воспитатели, родители, старшей группы.

Проблема: 

недостаточное внимание российскому празднику - День космонавтики. Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке полетевшим в космос.

Актуальность проекта:

Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни. В противном случае, знания детей останутся путанными, отрывочными, неполными, оторванными от современной жизни. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса), нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т.д.).

При реализации проекта «Этот удивительный космос» были использованы следующие подходы:

- в процессе сотрудничества, взаимодействия происходит развитие коммуникативных навыков, развивается диалогическая речь;

- совместная продуктивная творческая деятельность создает атмосферу доброжелательности, взаимопомощи, благоприятного эмоционального климата;

- реализуя игровой проект, участники образовательного процесса “родители – дети – воспитатели” создают триаду содружества;

- у детей развивается собственное, личностное отношение к увиденному, услышанному, чувство радости от соприкосновения с космической красотой и т.д.

Цель:

Формирование  у  детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми. Развитие кругозора детей. Воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов- первооткрывателей космоса), нравственных ценностей.

Задачи:

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.

3. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

Выполнение проекта:

Решение поставленных задач с детьми:

1. Аппликация из пластилина « Полёт в космос» и оригами «Ракета»;
2. Рисование в технике восковые карандаши+ акварель «Дорога к звёздам»,  рисование акварелью «Планета Земля»;
3.  Развитие речи «Профессия - космонавт»:

-Чтение документального рассказа «Первый в космосе» В. Бороздин, посвящённой полётам в космос, космической технике, космическим телам.

-Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе!».

-Просмотр видеоролика «Другие планеты солнечной системы вместо Луны»

- Беседа – общение «Герои космоса!»

4. НОД «Путешествие по планетам»

Решение поставленных задач с родителями:

        Организация выставки совместных с детьми поделок «Наш космос»

Результат:

1. Участие в проекте 65% семей, в выставки совместных с детьми поделок «Наш космос».
2. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.
3.  Принесение детьми из дома своей литературы для чтения, самостоятельно нарисованные рисунки о космосе.
4. Обыгрывание в детском саду сюжетно–ролевой игры «Полёт в космос».
5. Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.

План мероприятий

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобная совместная деятельность, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию чувства гордости за свою страну. У детей появился интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повысилась мотивационная составляющая: дети стали задавать больше вопросов, интересоваться познавательной литературой.

Таким образом, можно утверждать, что при создании определенных условий и использовании различных форм и методов работы, а также при включении в проект заинтересованных взрослых: педагогов и родителей, детям вполне доступно овладение элементарными знаниями о космосе.

Литература:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой, М. «Мозаика-Синтез», 2005.
2. Г.Юрмин, А.Дитрих. Потомучка. Веселая энциклопедия.- Москва, 1999.
3. Калашников В. О звездах и планетах.
4. Космос. Детская энциклопедия. -Москва, 2000.
5. Леонов А. Я выхожу в космос.- Москва,1985.
6. Левитан Е.П. Малышам о звездах и планетах.- Москва,1981.
7. Почемучка. Под ред. А.Алексина.- Москва, 1992.
8. Скоролупова О.А. Покорение космоса. – 2-е изд., Москва, 2007