Опытно-экспериментальная деятельность "Маленькие Эйнштейны"
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

Опытно-экспериментальная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста « Маленькие Эйнштейны» П одготовила: воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №64» Небольсина Л.В.

Слайд 2

«…дети любят искать, сами находить. В этом их сила» А. Эйнштейн Вид проекта : исследовательский, творческий. Продолжительность проекта : краткосрочный. Предмет исследования : сравнение свойств песка и глины. Возраст детей : младший дошкольный возраст. Актуальность проекта : в младшем дошкольном возрасте вся деятельность ребенка подчинена одной из ведущих потребностей – познанию окружающего мира и себя в нем. Главным средством удовлетворения этой потребности является сенсорное (чувственное) освоение действительности за счет ощущений, чувственных восприятий и наглядных представлений. Познавая окружающий мир посредством опытно-экспериментальной деятельности , дети получают первый опыт коллективного труда, обучаются простейшим трудовым умениям, уточняют представление о таких природных материалах, как песок и глина; узнают о пользе этих веществ.

Слайд 3

Цель : формировать у детей познавательный интерес к природным материалам - песку и глине через опытно-экспериментальную и творческую деятельность . Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами песка и глины. 2. Формировать умение наблюдать за природными материалами, сравнивать, обобщать и делать простейшие выводы в процессе опытно-экспериментальной деятельности. 3 . Дать представление о том, как люди используют песок и глину в быту. 4. Развивать творческие способности младших дошкольников.

Слайд 4

Знакомство со свойствами песка Сухой песок – светлый, приятный на ощупь, сыпучий

Слайд 5

Сухой песок состоит из мелких песчинок, отделенных друг от друга, из него нельзя построить куличики

Слайд 6

Мокрый песок – темный, холодный; песчинки тесно прижаты друг к другу, поэтому из него легко слепить куличик

Слайд 7

Знакомство со свойствами глины Сухая глина – коричневого цвета, твердая, из нее не получатеся лепить.

Слайд 8

Частички глины мелкие, очень тесно прижаты друг к другу, не просеиваются. Можно ли сделать глиняные часы?

Слайд 9

Влажная глина – липкая, пластичная, из нее можно лепить

Слайд 10

Песок хорошо пропускает воду, а в глину вода впитывается медленно, часть воды остается на поверхности.

Слайд 11

Изделия из песка получаются непрочные, легко рассыпаются, когда песок высыхает. Изделия из глины – прочные.

Слайд 12

П рименение песка. Песок используют в строительстве, для изготовления стекла, при тушении пожара, в гололед, с песком можно играть, рисовать.

Слайд 13

Применение глины. Глину используют в строительстве для изготовления красного кирпича. Из глины делают посуду, игрушки.

Слайд 14

Творческая деятельность детей младшей группы с песком и глиной

Слайд 15

С пасибо за внимание!