Конспект тематического занятия "Космическое путешествие"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 25 г. Липецка

Конспект

тематического занятия по восприятию целостной картины мира в старшей логопедической группе.

Климова В.В.,

воспитатель высшей

                                 квалификационной         категории

г. Липецк.

2017

Тема:  «Космическое путешествие».

Цель: расширять представления детей о планетах Солнечной системы.

Задачи: закреплять название планет, развивать выразительность речи и движений,творческое воображение, фантазию, любознательность. Воспитывать желание бережно относиться к родной планете, самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Оборудование: презентация «Планеты солнечной системы», мячи, ободки инопланетян, корзина с бумагой для игры.

Предварительная работа: чтение и рассматривание энциклопедии «Потомучка» и «Космос», игры «Медвежонок в космосе», «Созвездия», занятия в центре «Потомучка» с телескопом, рисование планет, выставка вместе с родителями « Все о космосе».

Ход занятия.

 Воспитатель: Ребята, 12 апреля наша страна отмечает праздник – День космонавтики! Сегодня мы с вами совершим экскурсию в необычное место.

Догадайтесь, где это необычное место?

-В пространстве космическом воздуха нет

И кружат там восемь различных планет

И солнце – звезда в самом центре системы

И приближением связаны все мы.

- О чем это стихотворение? Игра «Ждут нас быстрые ракеты» поможет нам отправиться в космическое пространство.

Слайд «Небо и звезды».

- Ребята, что нас окружает в космическом пространстве? (Звезды, планеты, солнце, спутники, метеориты, кометы.)

- Какими звезды и планеты кажутся с Земли? (Маленькими, большими, не видимыми….)

- Давайте проведем опыт: возьмите все круги. Поставьте их перед глазами. Что видите? (Ничего) Начинайте медленно его отдалять от глаз.  Что происходит с кругом? (Он кажется меньше, вдалеке). Вывод: круг, кажется, уменьшается, если его отдалять от глаз, а если приближать к глазам, то кажется, что он увеличивается.

 - Все предметы при удалении кажутся меньше. Солнце очень большое, но оно кажется маленьким, т. к. Солнце далеко. Звезды очень большие, многие из них крупнее Солнца, но они кажутся маленькими, потому что далеко.

Слайд «Солнечная система».

- Что же такое солнечная система? (Это солнце, вокруг которого вращаются восемь планет, мелкие планеты, астероиды и кометы.)

Слайд «Солнце».

- Солнце - это большая звезда, дающая нам жизнь. Когда люди долго не видят солнца, как они себя чувствуют? Солнце выделяет свет и тепло, до тех пор, пока не зайдёт за горизонт. И только потом небо становится достаточно тёмным, и мы видим остальные звёзды. Солнце это такая же звезда, как и все остальные звезды, просто оно находится к нам ближе.  Наша планета дружит с солнцем. Что дает солнце нашей планете? (Тепло и свет) 

Ребенок. «Солнышко».

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

Слайд «Земля».

- Как называется планета, на которой мы живем? (Планета Земля)

- Как она выглядит из космоса? (Голубая, большая, круглая)

Ребенок. Есть одна планета сад в этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно.

Береги свою планету, ведь другой похожей нету!

Воспитатель: - Как называются люди, живущие на планете Земля? (Земляне) Как земляне могут беречь свою планету?

Игра «Собери мусор».

 Воспитатель: - Интересно, как наша планета выглядит со стороны? Люди всегда этим интересовались.  Кто был первым космонавтом, который увидел Землю? (Ю.А.Гагарин)

Слайд «Гагарин».

Ребенок. Летал в ракете русский парень.

Всю землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин.

Каким по счету будешь ты?

Воспитатель: - Каким должен быть космонавт? (Смелым, умным, здоровым).  Проведем тренировку космонавтов.  («Дорожка препятствий»)

Песня «Улетаю в космос я…»

Слайд «Космодром».

Воспитатель: - Отгадайте загадки.

-Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную… (ракету)

-Не в первый раз, не в первый раз

В огне и звуках грома

Ракета в воздух поднялась с земного… (космодрома)

Воспитатель. Ясной ночью мы с вами видим на небе Луну – спутник Земли (Слайд «Солнечная система»). Давайте представим, что мы на Луне, превратимся в лунатиков и потанцуем.

Танец «Куми-куми».

Слайд «Солнечная система».

Воспитатель. У нашей планеты есть соседи. Как называются эти планеты?

Воспитатель: - Молодцы, вы настоящие знатоки космоса. Давайте сделаем модель солнечной системы.

  Считалка «Планеты Солнечной системы» (Пальчиковая гимнастика)

(Ребенок – солнце в центре круга выполняет движения вместе с другими детьми.)

 Хоровод планеты водят                   -дети, соединив ладони друг с другом,

                                                                             идут по кругу

 В вышине на небосводе                    -руки поднять вверх

Заключили Солнце в круг                 -взялись за руки

И летят за другом друг                      -легкий бег по кругу

По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз - Меркурий,                                 -загибают по одному пальцу, начиная с    

Два - Венера,                                        большого пальца левой руки.

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

Восьмой - Нептун.

Воспитатель. Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие в космос, сегодня мы многое узнали, многое увидели. А сколько еще интересного и неизведанного нас ждет впереди!

Танец «Разноцветная игра».