конспект интеллектуального конкурса "Знай-ка о спорте"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект интеллектуального конкурса «ЗНАЙ-КА о спорте»

Автор: педагог-психолог Воробьева О.В.

ГБОУ «Лицей № 1795» ДО № 3 г. Москва

Цели:

 - закреплять с детьми знания о спорте, видах спорта;

- развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы;

- развивать речь и активизировать словарь детей;    

   - воспитывать целеустремленность, командные качества;

- формировать интерес к спортивным играм;

 - воспитывать желание заниматься физкультурой, заботиться о своём здоровье.

Ход конкурса: ( дети стоят полукругом)

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас необычный и знаменательный день! Здесь в этом зале собрались ребята, чтобы принять участие в спортивном конкурсе «Знай-ка о спорте».

Ведущий: 
Со здоровьем дружен спорт.
Стадион, бассейны, корт,
Зал, каток – везде вам рады.
За старание в награду

Будут кубки и рекорды,
Станут мышцы ваши тверды.
Только помните: спортсмены
Каждый день свой непременно

Начинают с физзарядки.

Знакомство с командами,  жюри и правилами. ( приветствие)

1  задание:  блиц -  опрос:

1. Что такое Олимпийские игры? ( Соревнования лучших спортсменов).

2. В  какой стране впервые прошла Олимпиада? ( Греция)

3. В каком российском городе проходила  зимняя Олимпиада? ( В Сочи).

1. Назовите что изображено на эмблеме Олимпиады? ( пять колец)

2. Что символизируют олимпийские кольца? ( дружбу народов)

3. Назовите  животные – символы сочинской олимпиады? (белый заяц, белый медведь, белый леопард)

1.Как называется начало соревнований? (старт).

2.Как называется конец соревнований? (финиш). 

3. Кто оценивает спортсменов  на соревнованиях? ( судья)

2 задание – загадки. 

2 Физкультминутка. 

3  задание –« объяснялки». 

1.  Люди бегают по всему полю, пиная мяч ногами.                           (футбол).

2.  Спортсмены красиво танцуют на льду.                         ( фигурное катание).

3.  Противники на ринге бьют друг друга в перчатках.                           ( бокс).

1.  Спортсмен должен закинуть мяч в корзину соперника.         (баскетбол).

2.  Люди бегают на льду, отбивая шайбу клюшкой.                             (хоккей).

3.  Они должны уметь бегать на лыжах.                                            ( лыжники).

1.  Поднимают от пола 2 колеса на перекладине.                         ( штангисты).

2.  Два спортсмена ракетками кидают мяч друг другу через сетку.  (теннис).

3.  Спортсмены стараются как можно быстрее проплыть

определённую дистанцию.                                                                    (Плавание). 

4 задание -  «Собери по образцу пиктограмму»

Ну-ка дети не ленитесь,

Вы со спортом подружитесь.

Ребята, посмотрите, эта картинка называется пиктограмма. Это условный знак, изображающий какой-то вид спорта. Вам необходимо из спортивных палочек выложить такую же пиктограмму. Возьмите по одной палочке в руки. Приготовились -  начали.

5 задание – «Лабиринт» 

Ребята, со старта выбежал спортсмен. Вам надо найти самый короткий путь спортсмена к мороженому. Не забывайте, что через черные линии заходить нельзя.

6 задание – «Подбери словечко»

Наш русский язык очень красив, в нем много слов, которые делают нашу речь красивее. Можно просто сказать дом, а можно описать его:  высокий многоэтажный белый красивый дом.

Вот сейчас вы поможете мне подобрать слова:

Коньки – какие?

Санки – какие?

Лыжи - какие?

3 Физминутка

 ( Жюри подводит итоги конкурса. Награждение команд)