Электронное дидактическое пособие для детей младшего и среднего возраста «Дикие животные»
материал по окружающему миру (младшая группа) на тему

№ слайда

Действия и возможный вариант пояснений педагога

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

№8

№9

№10

№11

№12

№13

Титульный лист

Название игры.

Возрастная группа.

Автор (Ф И О )мультимедийного пособия.

Задание: «Найди лишнее животное»

На слайде изображение: «медведь, корова, лиса, заяц»

Логически ребенок должен выбрать изображение коровы ( домашнее животное) навести курсор мышки на картинку «корова» и она увеличится (Верный ответ). Остальные животные (дикие) если на их изображение ребенок  наведет курсор мышки, и кликает ей  то они исчезают (неверные варианты). По итогу задания на слайде остается только изображение домашнего животного «Корова».

Задание: «Назовите животных на картинке». На слайде изображение «зайчонка, волчонка, медвежонка, ежонка, лисенка». Ребенок называет животных которые изображены на картинке.

Задание: «Найди родителей лисенка».

На слайде изображение «белка, лис и лиса, волк и волчица». Ребёнок должен навести курсор мышки на картинку «лис и лиса» ( верный вариант) по щелчку  картинка перемещается в вверх (к лисенку). Когда ребёнок наводит курсор мышки на картинки – «белка, волк и волчица» ( неверные варианты ) они исчезают по щелчку .

По итогу задания на слайде остаётся: картинка «Лисенок, лис и лиса».

Задание: «Найди детеныша зайца и зайчихи».

На слайде изображение «медвежонок, зайчонок, бельчонок». Ребёнок должен навести курсор мышки на картинку «зайчонок» ( верный вариант) по щелчку  картинка перемещается в вверх (к зайцу и зайчихе).  Когда ребёнок наводит курсор мышки на картинки – «медвежонок, бельчонок» ( неверные варианты ) они по щелчку исчезают .

По итогу задания на слайде остаётся: картинка «Заяц, зайчиха и зайчонок».

Задание: «Найди детеныша медведя и медведицы».

На слайде изображение «медвежонок, бельчонок, ежонок». Ребёнок должен навести курсор мышки на картинку «медвежонок» ( верный вариант) по щелчку  картинка перемещается в вверх (к медведю и медведицы). Когда ребёнок наводит курсор мышки на картинки – «бельчонок, ежонок» ( неверные варианты ) они исчезают по щелчку.

По итогу задания на слайде остаётся: картинка «Медведь, медведица  и медвежонок».

Задание: «Найди детеныша волка и волчицы».

На слайде изображение «лисенок, зайчонок, волчонок». Ребёнок должен навести курсор мышки на картинку «волчонок» ( верный вариант) по щелчку  картинка перемещается в вверх (к волку и волчицы). Когда ребёнок наводит курсор мышки на картинки – «лисенок, зайчонок»

 ( неверные варианты ) они исчезают по щелчку.

По итогу задания на слайде остаётся: картинка «Волк, волчица и волчонок».

Задание : «Найди жильё для медведя».

На слайде изображение « медведя» и картинки с вариантами жилья для медведя: «дупло, нора, берлога». Ребёнок должен выбрать из предложенных вариантов верный ответ ( «БЕРЛОГА») навести курсор мышки  кликнуть  на изображение «берлога» и оно перемещается вверх  (к медведю). Неверные варианты исчезают после того как он наведет на них курсор мышки, и кликнет.

По итогу задания на слайде остается изображение «берлога» и картинка «медведь».

Задание: «Что любит есть медведь?».

На слайде картинки: «морковка, ягоды (малина), мед» и изображение «медведя».

Ребёнок, из предложенных картинок,  должен выбрать правильные варианты ответа.  (ягода (малина), мед). навести на картинки «мед» , «ягода» курсор мышки и по щелчку они перемещается к медведю. Когда ребёнок наводит курсор мышки  на картинку «морковка» ( неверный ответ) она исчезает по щелчку.

По итогу задания на слайде остается изображение Медведя и  картинки «мед» и «ягода»

Задание: «Что едят ежи?».

На слайде картинки: «яблоко, орехи, грибы» и изображение «ежи».

Ребёнок, из предложенных картинок,  должен выбрать правильные варианты ответа.  (яблоко, грибы). Навести на картинки «яблоко» , «грибы» курсор мышки и по щелчку они перемещается к ежам. Когда ребёнок наводит курсор мышки  на картинку «орехи» ( неверный ответ) она исчезает по щелчку.

По итогу задания на слайде остается изображение Ежи и  картинки «яблоко» и «грибы»

Задание: «Что едят белки?».

На слайде картинки: «орехи, грибы, кора березы» и изображение «белка».

Ребёнок, из предложенных картинок,  должен выбрать правильные варианты ответа.  (орехи, грибы). Навести на картинки «орехи» , «грибы» курсор мышки и по щелчку они перемещается к белке. Когда ребёнок наводит курсор мышки  на картинку «кора березы» ( неверный ответ) она исчезает по щелчку.

По итогу задания на слайде остается изображение Белка и  картинки «орехи» и «грибы»

Задание: «Кто из зверей не впадает в зимнюю спячку?»

На слайде картинки: «заяц, медведь, еж»

Ребёнок, из предложенных картинок,  должен выбрать правильные вариант ответа (заяц). Навести на картинку «заяц» курсор мышки и по щелчку она увеличивается. Когда ребёнок наводит курсор мышки  на картинки «медведь», «ёж» ( не верный ответ) они исчезают по щелчку.

По итогу задания на слайде остается изображение Зайца

Надпись «Молодец!!!» звучат аплодисменты.

На этом дидактическая мультимедийная игра закончена.