Интерес к природе как средство экологического воспитания дошкольников. Презентация.
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

ГБОУ «Школа №1056» дошкольное отделение №5 Интерес к природе , как средство экологического воспитания дошкольников Воспитатель 1 гр. Андронова Э.В.

Слайд 2

Актуальность Планета Земля и её природные ресурсы нуждаются в защите и бережном отношении всех её форм и видов. Поэтому развитие интереса к природе и правильно организованное экологическое воспитание дошкольников будет способствовать сохранению красоты, величия и богатства природы.

Слайд 3

Цель Развитие познавательного интереса к природе, формирование экологической культуры, экологического сознания, развитие исследовательского интереса , бережного отношения и любви к природе

Слайд 4

Задачи -формирования бережного отношения к природе отношения к природе, ее явлениям и объектам; развитие экологического мышления и творческого воображения в процессе опытнической и исследовательской деятельности детей; Формирование умений и навыков наблюдений за живыми и неживыми объектами природы; - освоение элементарных норм поведения по отношению к миру природы и окружающему миру в целом;

Слайд 5

Методы и формы педагогической деятельности Наблюдение за природой Экскурсионная деятельность Проектно-исследовательский метод Интегрирование с др. предметными областями Использование дидактических и сюжетно-ролевых игр Чтение художественной, и энциклопедической литературы о природе Применение мультимедийных технологий и красочного иллюстративного материала Привлечение родителей к экологическому воспитанию детей Трудовые поручения

Слайд 6

В нашем детском саду! Наш сад, это экологический уголок Москвы, в котором представлены многочисленные виды растений; 4 вида хвойных деревьев Многолетние берёзы, тополя, клёны, каштан, яблони, вишни, рябина. Кустарники: сирень, лапчатка и др. Декоративные клумбы и посадки Имеются заросли и лужайки Экскурсии по территории сада – это увлекательный и познавательный способ, вызвать у дошкольников интерес к природе

Слайд 7

Хвойные

Слайд 8

Оформление уголка природы

Слайд 9

Игры Сюжетно-ролевые игры: «Магазин семян»,Овощной магазин, «Огород», «Лесничество» и др. Дидактические игры: «Чей листок?», «Угадай дерево», «Чей малыш?» и др.

Слайд 10

Интегрирование с др. предметными областями (ИЗО, бумагопластика лепка и др. )

Слайд 11

Посадка семян и наблюдение за всходами

Слайд 12

Наблюдение за комнатными растениями

Слайд 13

Художественная литература Интерес к природе формируется на книгах К. Ушинского , В. Чаплиной , Е. Чарушина , В. Бианки, К. Паустовского и др.

Слайд 14

Маленький принц: «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок и сразу приведи в порядок свою планету».

Слайд 15

Применение мультимедийных технологий и красочного иллюстративного материала

Слайд 16

В наших руках не допустить уничтожение природы!

Слайд 17

Мультипликация или фильмы о природе учат доброму отношению к животному миру и природе в целом.

Слайд 18

Работа с родителями Привлечение родителей к участию в проектной и исследовательской деятельности детей Способствовать совместным походам детей и родителей в парки, усадьбы, леса; в Ботанический сад, зоопарк и т.д.

Слайд 19

Трудовая деятельность . Интерес к природе и бережное отношение к ней воспитывается ч\з заботу и труд .

Слайд 20

И хочется, чтобы наша Земля всегда радовала нас своей красотой!

Слайд 21

Заключение Экологическое воспитание дошкольников – трудоемкий многогранный процесс познания природы, представляющий собой формирование основных приоритетов экологической культуры путем тесного переплетения знаний, практической деятельности и духовного начала каждого ребенка. Начиная работу на первой ступеньке образования в форме игровой деятельности, мы формируем у ребенка потребность бережного целесообразного расходования природных богатств, воспитываем чувство персональной ответственности за их сохранение и приумножение.