Экологический проект "Поможем птицам вместе"
проект по окружающему миру (младшая, средняя группа) на тему

 муниципальное  казенное дошкольное  образовательное                                                                                          

     учреждение  «Детский сад № 22  общеразвивающего вида  с приоритетным       осуществлением  физического  направления  развития  воспитанников

 МКДОУ «Детский сад № 22»

              поселок имени Чкалова Предгорного района Ставропольского края  

Проект

«Поможем птицам вместе»

Пос. им. Чкалова Предгорный район, 2016-2017

Содержание

Информационная карта проекта…………………….3

Цели и задачи проекта…………………………..…….4

Этапы реализации проекта…………………………..5

Механизмы реализации проекта……………………..6

Приложение……………………………………………..8

Информационная карта проекта

Тип проекта:  экологический информационно-творческий проект «Поможем птицам вместе»

Вид проекта: групповой

Организаторы: Николаева Светлана Тимофеевна, воспитатель младшей группы МБДОУ «Детский сад №22».

Участники: воспитатель, воспитанники младшей группы (дети 2-4лет), родители.

Время и место реализации проекта: МБДОУ «Детский сад №22», младшая группа. 10 ноября 2016г – 10 марта 2017г.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка, социализация, физическая культура.

Актуальность: Зимой доступной пищи для птиц становится значительно меньше, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим – птицам, пополнить багаж знаний о зимующих птицах, о среде их обитания.

Прогнозирование результатов проекта:

• повышение уровня экологической культуры педагогов и воспитанников;
• гармоничное формирование разных видов отношения детей к природе (природоохранного, гуманного, эстетического, познавательного);
• развитие у детей устойчивого интереса к представителям животного мира — птицам;
• развитие любознательности дошкольников в ходе совместной деятельности с воспитателем;
• совершенствование экологической среды ДОУ (организация «Птичьего кафе»);
• вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;

1. Цели и задачи проекта

Цель: развитие у младших дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание, получение и закрепление знаний воспитанников о зимующих птицах, пропаганда помощи птицам зимой.

Задачи:

• Воспитывать любознательность и интерес к природе, в особенности к жизни и поведению птиц.
• Воспитывать желание помочь птицам зимой, любовь к природе; пропагандировать идею заботы о птицах.
• Углублять знания детей о птицах через беседу, игру, наблюдение.
• Закреплять представление детей об особенностях жизни и поведения птиц в зимнюю пору.
• Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей.
• Упражнять в звукоподражании, тренировать слуховую и зрительную память.
• Развивать мелкую моторику, творческую активность посредством рисования, создания аппликаций, лепки.
• Привлечь родителей к активному сотрудничеству
• Продолжать осваивать метод проектирования.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный

• Диагностика уровня знаний детей по теме
• Определение целей и задач проекта, механизмов реализации проекта
• Подбор и изучение информации по теме проекта
• Составление плана реализации проекта

2. Реализация проекта

• Реализация комплекса мероприятий, которые направлены активизацию познавательной и творческой активности детей;
• Создание благоприятных условий для активного сотрудничества с семьями воспитанников.

Выполнение проекта проводится в трех направлениях:

- работа воспитателя с детьми;

- самостоятельная деятельность детей;

- совместная деятельность родителей и детей.

3. Заключительный

• Подведение итогов

• Подготовка отчетной презентации по итогам проекта

Механизмы реализации проекта

Основными механизмами реализации проектаявляется проведение бесед, дидактических игр, творческих мероприятий, выпуск листовок, просмотр развивающих видеороликов, проведение НОД по художественной деятельности (аппликация, лепка).

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

У детей сформировались представления о жизни зимующих птиц, условиях их жизни в зимний период, а также о необходимости помогать им выжить в таких суровых условиях. Дети обогатили свой словарный запас, овладели навыками взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми). Совместное творчество педагогов, детей и родителей оказалось очень интересным и познавательным для ребят. Участие в данном проекте помогло детям систематизировать полученные знания и использовать их в повседневной жизни. Сформированы умения и навыки наблюдения за птицами. Дети узнали о жизни птиц, их различиях, повадках, об особенностях обитания в зимний период. Было создано «Птичье кафе», ребята не забывали кормить птиц, тем самым мы прививали детям чувство ответственности, ведь о них зависело, смогут ли птицы пережить зиму.  У наших воспитанников сформировался устойчивый интерес к представителям животного мира — птицам.

Приложение

Сценарий праздника «Синичкин день»

Подготовила: воспитатель младшей группы
МКДОУ «Детский сад №22»
Николаева Светлана Тимофеевна

12 ноября в России отмечается «Зиновий-синичник»
(Синичкин день),
установленный по инициативе Союза охраны птиц России.

Цель: формирование у воспитанников познавательного интереса к птицам, воспитание любви природе и желания помогать птицам зимой

Задачи: развивать познавательную и творческую активность детей, закреплять знания о птицах, полученные ранее, воспитывать чувство ответственности за зимующих птиц.

Звучит песня «Птичка-синичка»

– Ей на месте не сидится,
Всё летает целый день.
Суетится, суетится,
Целый день звенит «тень- тень»!
Угадайте, что за птица?
То весёлая… (синица).

Ведущий:

Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем чудесный праздник – Синичкин день. Это День встречи зимующих птиц. Давайте с вами вспомним, каких мы знаем зимующих птиц, отгадывая про них загадки.  

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)

Красногрудый, чернокрылый
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)

Найдешь её в своём дворе,
Она на радость детворе.
Ты обижать её не смей
Эта птичка - ...(Воробей)

Трещала с самого утра:
"Пор-р-ра! Пор-р-ра!"
А что пора?
Какая с ней морока,
Когда трещит ...(Сорока)

Всю ночь летает -
Мышей добывает.
А станет светло –
Спать летит в дупло.
(Сова)

Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.(Дятел)

Ведущий
Молодцы, ребята! Всех птиц знаете. А наши ребята еще и замечательно танцуют.танец детей под песню «Воробей-воробышек»

Ведущий Тяжело приходится птицам зимой, ведь у них нет теплых домов, как у нас с вами. Под снегом сложно отыскать корм. Чтобы птицы не погибли от голода, люди подкармливают их.

А вы подкармливаете птичек? Чем? Можно насыпать в кормушку хлебные крошки и сухарики, зерна пшена, риса, проса, гречихи, сушеные ягоды рябины и другой корм.

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма:
Горсть зерна нужна,
Горсть одна, – и не страшна.
Будет им зима.

Выступление детишек (песня) «Воробьиная песня»

А теперь для наших родителей ребята подготовили замечательные аппликации с изображением снегирей.

Детишки раздают свои работы

Ведущий

Посмотри-ка за окошко
Там увидишь стаю птиц.
Воробей озяб немножко,
А подальше семь синиц.

Красногрудыйснигирёк
Сел на снежную дорожку.
Ждёт он крошек малышок.
Ты насыпь скорей в кормушку.

Вот ворона пролетела,
Каркнул, на ветку села.
Вдалеке там дятел бьёт,
И весну всё ждёт и ждёт.

А сороке очень трудно,
Ох, ей мошки не найти.
Помогать им в зиму нужно.
Выйди, птичек накорми.

Наш праздник заканчивается, но о птичках мы должны помнить всегда. Ведь скоро настанут холода, и птичкам нужна будет ваша помощь. Поэтому, дорогие наши детишки и их родители, смастерите кормушки, помогите птичкам перезимовать.

Звучит «Песня про птиц» из мультфильма «Что услышала медуза»