Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе "Партизанское движение на Кубани"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

        Конспект непосредственно – образовательной деятельности

         по познавательному развитию в подготовительной группе

                          «Партизанское движение на Кубани»

Возраст: подготовительная группа (6 лет)

Образовательная область: познавательное развитие

Интеграция образовательных областей: познавательно – социально – коммуникативное, речевое развитие.

Вид деятельности: коммуникативная, художественно-эстетическая, познавательная.            

Материалы и оборудование: презентация, оборудование для просмотра презентации, раскраски с изображением военной техники, краски, карандаши, мелки.

Цель: - создать условия для проявления инициативы и самостоятельности  

              в  разных видах деятельности (художественно - эстетической,

              коммуникативной.)

Задачи: 1.- создать условия для активного взаимодействия со сверстниками      

                и взрослыми, посредством подготовки к художественному

                творчеству.

            2. - знакомить детей  с партизанским движением на Кубани во

              время  оккупации в ВОВ;

            3. - воспитывать патриотические чувства;

            4.  - формировать любовь к своей Родине;

            5. - воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Словарная работа: Отечественная война, Отечество, партизаны, фашисты.

Предварительная работа: беседы о войне, о Родине, чтение и заучивание стихов и рассказов о Великой Отечественной войне, о солдатах и партизанах, рисование и раскрашивание военной техники, военных действий.

Ход: Мотивация

Педагог. Ребята, как называется наша страна, в которой  мы с вами живем?

Дети. Россия.

Воспитатель. А какой приближается праздник?

Дети. День Защитника Отечества.

Воспитатель. Чтобы стать защитниками, какими нужно быть?

Дети. Смелыми, сильными, ловкими, здоровыми.

Воспитатель. А вы, хотите стать защитниками?

Дети. Да, хотим.

Воспитатель. Кем вы хотите быть, когда будете служить в армии?

Дети. Пограничниками, моряками, танкистами, артиллеристами.

Воспитатель. Сегодня я хочу предложить вам тоже стать  военными. Хотите стать  военными?

Дети. Да, хотим.

2 этап: Планирование

Воспитатель. У меня есть  одна идея! Я хочу предложить вам раскраски с изображением военной техники, вы можете выбрать себе, какую хотите. Раскрасите – это и будет ваша боевая машина! Вы любите раскрашивать?

3 этап: Действие

Дети выбирают раскраску с изображением танков, кораблей, самолетов, парашютистов и садятся за столы. Детям предложены краски, карандаши, мелки. После того, как дети закончили свои работы, педагог предлагает оставить раскраски на столе, чтобы работы высохли и предлагает выполнить физминутку.

Ведущий. Вы не устали?

Ответы детей.  

Педагог. Я предлагаю немного отдохнуть.

Физминутка: «Игра идёт!»
Мы лётчики, пилоты,             Руки в стороны, повороты туловища. 
Мы водим самолёты. 
Танкисты и ракетчики,          Наклоны в стороны. 
Мы славные разведчики. 
Мы моряки, подводники,     Смотрят в бинокль, поворачиваясь в стороны.
Мы храбрые бойцы. 
Скоро в Армию пойдём,       Шагают на месте. 
А пока игра идёт!

После выполнения физминутки педагог предлагает детям послушать рассказ о партизанах.

Воспитатель. Ребята, вы хотите узнать, как защищали нашу Родину?

Дети. Хотим.

Воспитатель. Наступила война и фашистские солдаты напали на нашу страну. Фашисты захватили  и Краснодарский край. Поэтому местные жители стали  собирать отряды для борьбы с фашистами. Это были – партизаны. Партизаны скрывались в лесах, жили в землянках. Было организовано семь партизанских кустов: Анапский, Новороссийский, Краснодарский, Нефтегорский, Майкопский, Мостовской и Сочинский.  Эти отряды совершали налеты на врагов, распространяли листовки, обрезали телефонные провода, они взрывали мосты, пускали под откос поезда, минировали дороги, т.е. всячески вредили фашистам.

Воспитатель. Ребята, хочу предложить вашему вниманию посмотреть фотографии. Вам интересно?

Воспитатель показывает презентацию:

 «Партизанское движение на Кубани».

Воспитатель. Ребята, скажите, кто такие фашисты?

Дети. Это люди, которые хотели завоевать все земли и народы.

Воспитатель. Ребята, вы знаете, кто такие партизаны?

Дети. Партизаны – это люди, которые сражались в тылу врага.

Воспитатель. А вы, знаете, что делали партизаны?

Дети.  Они перерезали телефонные провода, взрывали мосты и пускали под откос поезда.

Воспитатель. Правильно. Партизаны  делали все, чтобы выгнать со своей земли захватчиков.

Воспитатель. Как называется война, в которой принимали участие ваши прадедушки?

Дети. Отечественная война.

Воспитатель. Почему она так называлась?

Дети. Потому что люди  защищали свое Отечество.

Воспитатель. Что такое Отечество?

Дети. Отечество – это отчий дом, отцовская земля, Родина.

Воспитатель. Наши ребята – Саша и Алена, подготовили стихи о войне, хотите послушать ребят?

Дети. Да.

Дети читают стихи.

Мы только начинаем жить,

Вы в наши годы воевали…
Вы шли на фронт, стране служить,
Вы на войну детьми бежали.

Мальчишки бросили играть,
Девчонки платья позабыли…
И быстро взрослыми вам стать
Пришлось, как вы бы не хотели.

Винтовка, танк, окоп, блиндаж,

Для вас слова были не чужды,

Но на войне умели вы

Не забывать ребячью дружбу.

Прошли года, ушла война,

Но ваша память бесконечно

Хранит родные имена,

Друзей, что  с вами будут вечно!

4 этап: Рефлексия

Воспитатель. Ребята, а чем вы можете помочь своей Родине?

Дети. (Ответы детей).

Воспитатель. Правильно, молодцы! А еще вам надо хорошо учиться, чтобы многое узнать, соблюдать дисциплину, без дисциплины армии не бывает. Нужно знать военную технику, ее устройство.  

Воспитатель. Ребята, скоро мы будем отмечать самый важный праздник нашей страны – день защитника Отечества. Для того, чтобы мы сейчас жили мирно, ваши прадедушки уходили на войну защищать свою землю.

Много людей погибло в войну. Прошло много лет, те партизаны, которые сражались в войну стали старенькими. Именно они завоевали для нас мир, в котором мы живем. И мы им за это очень благодарны.

Ребята, вам понравилось наше занятие?

Что больше всего понравилось на занятии?

Что вы узнали нового?

А что не понравилось?

Ребята, вы такие молодцы, вы очень старались! Мне понравились ответы Саши Антонова, Бори Щинова, Вероники Артамоновой, Риты Богославской. Умнички! Вы тоже - будущие защитники Отечества!