Проект «Зеленые растения – спутники нашей жизни»
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Слайд 1

МКДОУ № 22 г. Аша Челябинская область . Проект старшей группы «Солнышко» «Зеленые растения – спутники нашей жизни » Автор проекта: воспитатель группы Алексеева Наталья Михайловна

Слайд 2

Маленький доктор. Е.Серова . Кто поранил пятки? Подходи, ребятки! Подорожник вручит , Подорожник вылечит: У него листок — Доктор с ноготок ! Гербарий А. Парошин . В парке с мамой мы гуляем И гербарий собираем: Вот берёзовый листок, Вот причудливый цветок. Ярко-красный листик клёна, Хвоя ёлочки зелёной. Дуб огромный обошли, Рядом жёлуди нашли. Вот рябины кустик алый, — И её берём в гербарий. Нам домой идти пора, Погуляли «на ура»!

Слайд 3

Актуальность : Актуальность нашего проекта заключается в формировании у детей старшего дошкольного возраста системы элементарных экологических знаний о растительном мире, его многообразии, посредством активных действий: ухаживание за растениями, высаживание семян, наблюдение за ростом, экспериментирование. Цель: формирование у детей познавательного, эмоционально – нравственного, практически-деятельного отношения детей старшего дошкольного возраста к растениям, которые нас окружают. Задачи проекта: Образовательные: с пособствовать расширению знаний детей о комнатных растениях; способствовать сформированию представлений об значимости комнатных цветов; Развивающие: развивать практические навыки ухода за комнатными растениями; Обогатить словарный запас детей; развивать связную речь детей ; Воспитательные: в оспитание любви к природе, воспитание наблюдательности и бережного отношения к растениям; способствовать развитию воспитания экологической культуры; привлечь родителей к данной проблеме.

Слайд 4

Тип проекта : практико-ориентированный, групповой. Участники: воспитатели, дети, родители. Продолжительность проекта: весна – лето 2016 года. Предполагаемый результат: сформировать систему знаний о разнообразных видах растенияй у детей старшей группы через реализацию проекта. Повысить интерес к особенностям жизни и развитию растений, желание самостоятельно выполнять поручения по уходу за растениями, навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково - познавательной деятельности. Этапы развития проекта: Этап 1 – подготовительный; Этап 2 - основной; Этап 3 - заключительный. 1-й этап: Подготовительный Цель : Подбор необходимой литературы и материалов. Создание интереса у участников проекта.

Слайд 5

2-й этап: Основной. Цель: Проведение занятий, опытов, экспериментов, бесед, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение и т.д. Направления работы с детьми: Дидактические игры: «Что изменилось?» «Найди такой же» «Угадай растение по описанию» «Опиши, я отгадаю» «Чего не стало» «Найди растение по описанию» Сюжетно-ролевые игры: « День рождения », « Семья». Занимательные опыты: «С водой и без воды» «Может ли растение дышать?» «Что нужно для питания растениям?» Беседы: Комнатные растения-друзья или враги ?, «Уход за комнатными растениями », «Лекарственные комнатные растения », «Что необходимо растениям для жизни ?, «Как дети с родителями дома заботятся о комнатных растениях ». Просмотр готовых презентаций о комнатных растениях НОД: «Обучение способам ухода за комнатными растениями », «Цветок для мамы ». Заучивание и чтение стихотворений о растениях; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; художественное творчество «Изготовление цветов из бумаги»; рисование красками, карандашами, мелками комнатных растений; аппликация « Маме подарю цветок», конструирование цветов из мозаики. Подвижные игры « Собери цветок из лепестков » « Украсим цветами ковер » Труд Рассматривание иллюстраций с изображением комнатных растений. Работа в «Уголке природы» по уходу за комнатными растениями. 3- й этап: Заключительный. Цель: Создание стенгазеты «Зеленая аптека», Подведение итогов.

Слайд 6

Художественно – эстетическое развитие.

Слайд 7

Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала

Слайд 8

Труд , экспериментирование и наблюдения в уголке природы и на участке детского сада .

Слайд 9

Стенгазета «Зеленая аптека»