Блок 6. " Животный мир России"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Блок 6. « Животный мир России».

           Животный мир – это удивительный, сложный, многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животных. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.

Цель: Познакомить детей с многообразием животного мира нашей страны.

Задачи:

• Расширять и углублять представления детей о животных России, о их среде обитания, образе жизни, питании, жилищах.
• Познакомить детей с « Красной Книгой».
• Воспитывать у детей доброе отношение к животным, желание защищать их.
• Развивать у детей познавательный интерес.
• Развивать у детей мышление, воображение, творческие способности.
• Обогащение словарного запаса.
• Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.

Работа с детьми:

Познание: « Животный мир России» презентация + беседа.

« Красная Книга» презентация + беседа.

Просмотр учебных фильмов « Шишкина школа»

Развитие речи: Придумывание сказки вместе с детьми о животных из разных природных зон России.

Сюжетно-ролевые игры: « Зоопарк», « Зоомагазин», « Доктор Айболит».

Дидактические игры: « Кто, где живет?», « Угадай по описанию», « Кто, что делает», « Назови детеныша», « Расскажи о звере».

ЧХЛ: Е. Чарушин, В. Бианки, С. Маршак ( на выбор).

Подвижные игры: « На водопой», « Хитрая лиса».

Оздоровление: пальчиковая гимнастика, физкультминутки.

Рисование: « Любимое животное»(птица, рептилия)

Конструирование: оригами « Животные России»

Театрализованные игры: « Превращения»

Работа с родителями: информирование родителей о 6 блоке проекта « Животный мир России». Рекомендации: Посещение детей вместе с родителями Зоологического музея ( Университетская набережная,д.1)

Итоговое мероприятие: Коллективная работа (рисование + оригами) « Животный мир России».