Проектная деятельность по теме "Новый год"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Проект «Новый год»

Тип проекта: познавательный, творческий.

 Сроки проведения: краткосрочный (2недели).

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Актуальность:  Самый любимый   праздник детей – это Новый год.  Но не только дети, но и взрослые, мало знают историю возникновения праздника и его традиции.  При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: Почему украшают ёлку?  Где живёт Дед Мороз?  Из чего сделаны   елочные игрушки?  Обогатить знания детей и разобраться в этих вопросах поможет проект «Новый год».  Проект направлен на приобщение детей к народным праздникам и традициям. Совместная деятельность взрослых и детей    поможет им сблизится.  Изготовление новогодних украшений, подарков для своих близких создаст атмосферу праздника и волшебства.    

Цель проекта: формировать у детей первичное представление о Новогоднем празднике, его традициях.

Задачи проекта: 

Обучающие:
- Обобщать и расширять знания детей об истории празднования Нового года.  
- Расширять представления о главных новогодних персонажах (Дед Мороз, Снегурочка, Санта Клаус).
- Расширять сведения детей о пожароопасных предметах (бенгальские огни, петарды, хлопушки) и правилах безопасного пользования ими.
Развивающие: 
- Развивать навыки поисковой деятельности в изучении особенностей традиций празднования Нового года.
- Развивать познавательный интерес.  
- Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.      
Воспитательные:
- Воспитывать эмоционально положительное отношение к празднику и желание проявлять творчество в его подготовке.
- Воспитывать желание работать в коллективе, нести ответственность за результат совместных работ.

Предполагаемый результат:

- Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике.

- Осознание детьми доброго, заботливого отношения и настроения людей друг к другу во время праздника.

- Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.

Продукт проекта:

Новогодний праздник «Новоселье Снеговика».

Проблема: недостаточно знаний о новогоднем празднике, его традициях, особенностях проведения.

Организация проекта

I. Подготовительный этап

-Чтение произведений: К. Чуковский «Елка», Е. Трутнева «Елка», Е. Мигунов «Зимние забавы», сказки «Морозко» и «Снегурочка».

-Заучивание стихов А. Барто «К детям елочка пришла», З. Александровой «Дед Мороз».

-Загадывание загадок о зиме.

-Рассматривание иллюстраций о празднике Новый год.

II. Основной этап

 Познавательное развитие:

-НОД «Что такое Новый год?».

-Просмотр презентации «Новый год».          

Развитие речи:

 -Беседы: «Скоро будет праздник», «Правила поведения на утреннике»,

 «Опасные новогодние предметы».

 -Дидактические игры «Узнай, что изменилось», «Когда это бывает?»

-Рассматривание альбома «Зимушка-зима».

-Чтение художественной литературы: « Всюду снег» А. Бродский,   «Елочный шар» В. Берестов, «Висят на ветках шарики», «Мама елку украшала», «Самый главный из гостей»,  «Дед Мороз прислал нам елку»  В. Петрова, «Кто пришел», Е. Благинина, «Дед Мороз бумажный» С. Пшеничных.

-Составление рассказа по картине «Мы мороза не боимся».

Художественно-эстетическое развитие:

- Раскраски на новогоднюю тему.

 -Рисование «Наша нарядная елочка», «Снегурочка».

 -Лепка «Дед Мороз принес подарки».  

 -Аппликация «Бусы на елку».  

-Конструирование из бумаги «Новогодние игрушки», «Елочка», «Гирлянда».

- Дидактическая игра «Укрась елку».

- Рисование снеговика на песке.

-Слушание «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», музыка П.Чайковского.

-Пение песен «Снежинки», музыка О.Берта, слова В.Антоновой, «Санки», музыка М.Красева, слова О.Высотской.

-Музыкальная игра «Дед Мороз и дети», Музыка И.Кишко, слова М.Ивенсен.

Социально-коммуникативное развитие:  

-Сюжетно-ролевая игра «Домашние хлопоты перед Новым годом».

-Сюжетно-ролевая игра «Магазин новогодних игрушек».

-Оформление группы: развешивание мишуры, снежинок, детских поделок и др.

-Просмотр мультфильмов «Дед Мороз и лето», «Зимняя сказка», «Снеговик-почтовик», «Каникулы в Простоквашино».

-Беседа «Что может испортить новогодний праздник».

Физическое развитие:

 - Подвижные игры «Заморожу», «Передай рукавицу», «Два мороза», «Волк и зайцы», «Попади в цель».

-Игры-соревнования на прогулке «Кто дальше бросит снежок», «Бег на лыжах».

Взаимодействие с семьей:

-Консультация «Готовимся к Новому году».

-Буклет «Что подарить ребенку на Новый год».

-Конкурс «Новогодние игрушки».

-Украшение участка снежными и ледяными фигурами.

-Исполнение родителями ролей Деда Мороза и Снеговика на новогоднем празднике.

III. Завершающий этап

Новогодний праздник «Новоселье Снеговика».