Конспект НОД с детьми старшей группы " Необычная кормушка для птиц"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Мастер - класс для  детей старшей группы  

«Необычная кормушка   для птиц»  с участием родителей воспитанников

Цель: 
формирование экологических знаний о зимующих птицах

Задачи: 
-расширять представления детей о зимующих птицах. 
Учить  различать зимующих птиц по голосам;
подвести к пониманию того, что зимующим птицам можно помочь, используя различные виды кормушек.
Закрепить знания детей о корме, который можно использовать в подкормке птиц.
Воспитывать интерес, и бережное отношение к пернатым.

Предварительная работа:

Беседы с детьми « О чём мечтают  птицы зимой.», «Чем питаются  зимующие птицы».

Выставка « Кормушка своими руками»( совместная деятельность детей и родителей)

Размещение кормушек на участке  с привлечением родителей воспитанников.

Разучивание стихов, поговорок, пословиц, загадок о зимующих птицах

 Материал к занятию:

- корм для птиц, сало прокрученное на мясорубке

- шишки сосновые с петелькой

-разносы для каждого ребёнка

- салфетки для рук

 -аудиозапись с голосами птиц

Ход мероприятия

 Звучит фонограмма детской песенки про птиц

Ребята, а давайте ка вспомним   о том,  какое сейчас время года.

( ответы детей)

Игра « Хорошо – плохо» (объект  обсуждения – зима)

-Вы правильно сказали про птиц, которые остаются с нами зимовать.  А  каких зимующих птиц вы знаете?

(  Воробей, ворона, сорока, синица большая, лазоревка, сова, клесты, свиристели, филин и др.)

-А сможете ли вы узнать некоторых из них по голосам?

( дети по фонограмме узнают  птиц)

 Входит мама, дети здороваются.

Дальше занятие продолжает мама.

  -  Ребята, скажите, а нужна ли  птицам  наша помощь зимой? ( ответы детей)    

- Какая?

(  вешаем кормушки , насыпаем туда корм.)

-А какой корм любят птицы?

( разные виды круп, несолёное сало, свежее мясо,  нежареные семечки)

 -А  давайте вспомним, что мы увидели  в наших кормушках на участке после                               выходных?

(  Птички корм утоптали. Его засыпало снегом, и птицы его не увидели.)

- Как же мы можем исправить эту ситуацию.

( дети рассуждают, дают свои ответы)

-Если хотите я могу вас научить делать необычные кормушки . Хотите?

Тогда  садитесь за столы и начнём готовить для птиц подарки

( дети садятся за столы)

- Для этого нам понадобиться всё тот же корм что мы насыпаем в обычные  кормушки. Но вместо кормушек мы будем использовать шишки  которые мы потом развешаем  в разные уголки нашего участка , а сало которое вешаем целым кусочком нужно перекрутить  на мясорубке,  разнообразная крупа и  семечки .

 ( показ изготовления шишки – кормушки)

-  Ребята , посмотрите  что же у меня получилось. Необыкновенная съедобная шишка Я думаю, что птичкам будет очень приятно получить перед Новым годом такие вкусные подарки. А теперь давайте все вместе сделаем побольше таких шишек, порадуем наших пернатых друзей.

Самостоятельная работа детей. Раскладываем все готовые кормушки на разносы и моем руки.  На прогулке развешиваем шишки .