«Письмо Деду Морозу»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Часть занятий

Содержание работы

Методы и приемы

Организационный момент

Дети стоят вокруг стола. На столе стоит почтовый ящик, накрытый салфеткой.

Вводная часть

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку: «Синий домик у ворот, отгадай, кто там в нем живет?»

Дети: Это почтовый ящик, в нем живут письма, газеты, журналы.

Воспитатель: Правильно, ребята.

Воспитатель поднимает салфетку и показывает детям почтовый ящик.

Загадывание загадок

Сюрпризный момент

Основная часть

Воспитатель: А кто  приносит их туда?

Дети: Почтальон.

Дети повторяют слово хором и индивидуально.

Воспитатель: Где работает почтальон?

Дети: На почте.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Почта – это дом, куда отовсюду приходят письма, а  потом их почтальон разносит по домам. А как он узнает, в какой дом нести письмо?

Дети: По адресу.

Воспитатель: Правильно, а кто знает свой адрес?

Дети называют по очереди свой адрес.

Воспитатель: А что Катя получает по почте, что тебе приносит почтальон?

Катя: Мне приносит почтальон газеты.

Воспитатель: А Илья, что получает по почте, что тебе приносит почтальон?

Илья: Мне приносит почтальон газеты, письма.

Воспитатель: Хорошо, хотите, и мы с вами пошлем кому-нибудь письмо?

Дети: Да.

Воспитатель: Подумайте, кому бы нам написать письмо?

Дети: Давайте напишем письмо Деду Морозу!

Воспитатель: Ребята, какой у нас скоро будет праздник?

Дети: Праздник елки, Новый год!

Воспитатель: Правильно, давайте напишем письмо Деду  Морозу и пригласим его на наш праздник елки.

Воспитатель достает  красивый, новогодний конверт и лист бумаги, ручку.

Воспитатель: Как вежливо обратиться к Деду Морозу?

Дети: Дорогой Дедушка Мороз. Приглашаем тебя  на наш праздник елки.

Воспитатель: Хорошо, ребята. Как мы его подпишем?

Дети: Группа «Светлячок».

Воспитатель зачитывает все письмо.

Воспитатель: А теперь его надо положить в конверт.  Вот он. Что надо написать на конверте, чтобы оно пришло к Деду Морозу?

Дети: Адрес.

Воспитатель: А вы знаете, где живет Дед Мороз?

Дети: Дед Мороз, живет на Севере.

Воспитатель: Дед Мороз живет на Севере, где всегда зима. Город называется Великий Устюг. В лесу у него дом. Так и напишем на конверте. Куда?

Дети: Город Великий Устюг.

Воспитатель: Кому это письмо подпишем?

Дети: Деду Морозу.

Воспитатель: От кого это письмо?

Дети: От ребят группы «Светлячок».

Воспитатель: Откуда?

Дети: Из города Фряново, детского сада «Золотой ключик»

Воспитатель: Вот Дед Мороз и будет знать, куда ему ехать на елку и к кому. Запечатаем конверт. На прогулке опустим его в почтовый ящик. Оттуда он попадет на почту. А дальше на поезде или самолете письмо доставят в город Великий Устюг, прямо к Деду Морозу.

А мы пока будем готовиться к его приезду: петь песни, танцевать, рассказывать стихи. Давайте споем песню про Деда Мороза?

Дети: Да!

Дети поют песню, которую выучили к празднику.

Воспитатель: Молодцы! Дед Морозу понравиться, как вы поете. А в какую игру мы будем играть с Дедом Морозом на нашем празднике?

Дети: Наряжаем ёлку!

Воспитатель: Хорошо, тогда давайте ее повторим.

«Наряжаем ёлку!»

Раз, два, три, четыре, пять (Поочерёдно соединяют подушечки пальцев обеих рук, начиная с большого).

Будем ёлку наряжать. (Соединяют ладони «домиком» над головой и разводят руки в стороны).

Мы повесим шарики, (Соединяют подушечки пальцев обеих рук, образуя шарики).

Яркие фонарики, (Прижимают ладони друг к другу, пальцы раздвинуты, выполняют вращательные движения ладонями вперёд – назад).

Весёлого Петрушку, (Показывают длинный нос).

И разные игрушки: (Вытягивают ладони вперёд).

И мишку – шалунишку (Показывают «мишкины лапы» и покачиваются из стороны в сторону).

И заиньку – трусишку.(Прикладывают раскрытые ладони к голове).

Вопросы

Повторные проговаривания

Уточнение

Вопрос

Уточнение

Пение песенки

Пальчиковая гимнастика

Закрепительная часть

Воспитатель: Ребята, что же мы с вами сегодня делали?

Дети: Писали  письмо Деду Морозу и  приглашали его на праздник.

Воспитатель: Молодцы, сегодня все хорошо отвечали на мои вопросы и вели себя тоже хорошо. Занятие окончено.

Закрепление

Похвала