Экологический праздник - "Сороки"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД    «СОЛОВУШКА»  Г. ЗЕРНОГРАДА

ФИЛИАЛ  ДЕТСКИЙ САД   «СОЛНЫШКО»

(филиал МБДОУ д/с «Соловушка» - д/с «Солнышко»)

Номинация   «Досуговые мероприятия»

Праздник  «Сороки»

для детей старшего дошкольного возраста

                                                                Авторы:

                                                  Вдовенко Валентина Викторовна,

        воспитатель

                                                               Репешко Татьяна Леонидовна,

музыкальный руководитель

г. Зерноград  РО

2016г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………………………… 1

Содержание  мероприятия …………………………………………………………………2

Заключение ………………………………………………………………………………….6

Введение

Всё хорошее в людях – из детства! 
Как истоки добра пробудить? 
Прикоснуться к природе всем сердцем: 
Удивиться, узнать, полюбить! 
Мы хотим, чтоб земля расцветала, 
И росли, как цветы, малыши, 
Чтоб для них экология стала 
Не наукой, а частью души!

Цель: Приобщение  дошкольников к делу сохранения природы  и пробуждение в них  интереса к русским традициям.

Задачи:

- Познакомить детей с многообразием птиц, показать огромное значение их в природе;  с обычаями, традициями, праздниками русского народа, играми и развлечениями на праздниках.

-Формировать навыки правильного поведения с птицами, бережного отношения к братьям нашим меньшим,  воспитывать у детей экологическую культуру.

-Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы, эстетические чувства, переживания.

Этот  праздник приурочен  к нескольким событиям.  22 марта на Руси издавна отмечали праздник Жаворонки — день встречи весны. Звался этот день «Сороки». Сорок сороков. Сорок мучеников. Сорок святых. Было поверье, что на Сороки прилетает сорок птиц, что сорока начинает строить себе гнездо и кладет в него сорок палочек. На Сороки день с ночью равняется, наступает день весеннего равноденствия, и начинается настоящая весна. По традиции, к началу этого праздника, выпекали из теста вешних птичек - жаворонков, скворцов, куликов. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Именно в этот день можно поговорить с детьми  о бережном отношении к братьям нашим меньшим – птицам.

Мы надеемся, что добрые семена взрастут в детских душах, и наши дошколята -эколята вырастут добрыми  и  умными, заботливыми и внимательными,  настоящими патриотами своей  страны. Как говорил русский  писатель Михаил Пришвин. "Рыбе-вода, птице-воздух, зверю-лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И  охранять природу-значит охранять  Родину".

Содержание  мероприятия

1. Вход детей – хоровод «Веснянка»

Вед.1  Спешите, спешите, спешите скорей!

Здесь ждёт вас много весёлых затей.

Но только тот на праздник  пройдет,

Кто птиц назовет! (поднимают арку).

Парами  называют какую-либо  птицу и  проходят через арку, садятся на стульчики.

2. Сорока с новостями

В арку забегает сорока.

Сорока: На нашей планете живут

               Чудесные созданья.

               Они летают и поют

               И землю свято берегут.

               Скажите, дети,

               Можно жить без птиц на свете? (выходят 2 ребёнка)

Реб.1:   Что случится, если птицы

На земле вдруг пропадут?

Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки –

Вот, что будет,

Если птицы, если птицы,

Все исчезнут – пропадут!

Реб.2:  И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки  стрекотанья,

Чик – чирика воробья…

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете!

Вед.2  Здравствуй, белобока! Мы тебя рады встретить, да приветить! Ты, Сорока, вовремя!

Сорока:    Не сижу  сама на месте,

                 На хвосте  несу я вести.

              Может, в них и мало прока,

                  Но на то я и сорока.

22 марта все  отмечают праздник «Сороки». Это праздник не простой.

Вед.1    Есть поверье, что в этот день из теплых стран прилетают сорок различных птиц. Первыми из теплых стран возвращаются кулики да жаворонки, ведут за собой сорок птиц, которые несут на крыльях весну.

Вед.2  Этот день ещё называют днём весеннего равноденствия. Именно в этот день День и Ночь силами меряются, да равняются. И пока не станут они равны – не видать нам весны, не слыхать нам голосов птиц.

Вед.1      А в народе говорили так:

Когда солнышко пригреет,

Тогда и вода разольется,

Тогда и лес зазеленеет,

Тогда и птицы прилетают!

Вед. 2    Грачи гуляют по полям,

               Звенят в саду синицы.

               Ручьи бегут и тут и там,

               В них солнышко искрится

3. Игра «Лучики солнышка»

Вед.1  Давайте мы сейчас превратимся в солнышки, а ручки ваши будут лучиками теплыми, ласковыми, добрыми. А теперь бегите,  себя и друг друга  своими лучиками обнимите.  Пусть ваши лучики согреют вас теплом и пусть у вас у всех будет весеннее настроение.

4. Птиц закликаем

Вед. 2  Первые гонцы Весны конечно птицы!
            С ними нужно подружиться!

Вед.1   С давних времен зазывали птиц весной с помощью свистулек, подражая их пению.
          Вот и мы с вами сейчас посвистим,

           Птиц к нам  в гости пригласим!
 (игра на  русских музыкальных  инструментах и свистульках )

1 сорока

   Я веселая сорока.

   Я сорока - белобока.

   Я летала по лесам,

   Побывала тут и там.

2 сорока

   Мы веселые подружки,

   Мы сороки - стрекотушки!

   Пропоем для вас частушки

   Очень замечательно!

   А частушки не простые,

   Небылицы - золотые.

   Слушайте внимательно,

   Хлопайте старательно!

1 сорока:

   К нам ворона прилетела

   И на веточку присела.

   В синих бусах и косынке -

   Хороша, как на картинке!

2 сорока:

   На березе сидит дятел

   Книжку вслух читает.

   Прилетел к нему медведь

   Слушает, вздыхает!

1 сорока: 

   Под забором две кукушки

   Жарили варенье

   А скворцы варенье съели

   Просто объеденье!

2 сорока: Филин плохо видит днем,

   Потому он с фонарем.

   Он однажды простудился-

   Теплый шарфик пригодился.

Сороки вместе:

   Мы пропели вам частушки

   Хорошо ли, плохо ли.

   А теперь мы вас попросим,

   Чтоб вы нам похлопали.

                                   
Вед. 2: Откликнулись птицы на наш свист, поняли, что дети здесь добрые, приветливые, не обидят не животных, не птиц, ни дерево, ни травинку.

(танец «Полька»)

5. Игра «Что хорошо, что плохо?»

 Вед.1 Вам предлагаю поиграть,

Что такое хорошо, а что плохо, всем рассказать.

Дети слушают четверостишия; если считают, что услышанное - это хорошо, то хлопают в ладоши, а если плохо - большим пальцем показывают вниз, издавая недовольные возгласы.

1. Если маленький малыш

Сыплет птицам крошки,

Поступает плохо он,

Или он хороший?

2. Злой мальчишка палку взял,

Голубей ею гонял,

Был доволен он собой.

Хороший мальчик или плохой?

3. Смастерила девочка вовсе не игрушку –

Смастерила с папой для синиц кормушку.

Зерна насыпала в нее,

Плохо это или хорошо?

4. Из рогатки мальчуган

В стаю воробьев стрелял

И подранил одного –

Плохо это или хорошо?

5. А вот еще такой вопрос:

Домой яйцо мальчик принес,

Разорил он птичье гнездо –

Это плохо или хорошо?

6. Птенца в клетку посадили,

С мамой, папой разлучили.

Поят, кормят его –

Поступают плохо или хорошо?

7. А теперь ответить вы должны:

Как будете себя вести?

Должно решенье быть одно –

С птицами поступать только...

Все. Хорошо!

Вед. 2: Птиц мы весело зазвали
           Только что-то мы забыли!?

Вед.1 : Главное забыли вы!
           Тех мастеров уж знатных
            Которые свои дворцы
            Соорудили для пернатых!

 Вед.2  Сегодня в день весенний

            Справим птичье новоселье.

            Эти домики все вместе

            На деревьях мы повесим.

(Выходят на улицу)

6. Птички летите

Вед.1   А сейчас всех ждет сюрприз, хотите увидеть птичий салют?

            Тогда скажем слова волшебные: раз-два-три! Птичка в небо улети!

Все говорят волшебные слова и отпускают воздушные шары, на которых привязаны птички-оригами.

Вед.2 . Птички, летите!

            Про новые домики в  детском саду «Солнышко» друзьям расскажите

            Всем здесь места хватит,

            Пусть прилетают – себе домик выбирают.

Вед.1   Наш праздник подошел к концу!

             Приглашаем всех к столу!

 (Чаепитие, поедание жаворонков-калачей)

Заключение

Время неумолимо движется вперед, и зима постепенно отступает…А в наших сердцах – ожидание. Ожидание нового праздника, праздника Весны и пробуждения, праздника цветения и ярких красок, праздника жизни, красоты и вдохновения. И вот, наконец, в нашем детском саду наступил этот день- день экологического праздника «Сороки», посвященный приходу весны и прилёту птиц.

Всем известно, что яркость и богатство впечатлений раннего детства остаются в памяти ребенка на долгие годы. Поэтому праздник, проведённый в нашем детском саду, не просто разнообразил жизнь детей, но и стал ярким запоминающимся событием.

Дети вошли на праздник под народную песню «Веснянка». Увидев ярко украшенный музыкальный зал, ребята пришли в восторг! Но сюрпризы на этом не закончились. Дети встретились с озорной Сорокой и другими птицами, читали стихотворения о весне, пели весёлые частушки, танцевали весеннюю польку, а также закрепили знания о птицах, их важной роли в природе и для человека, необходимости беречь и защищать пернатых.

Ярким итогом праздника стало запускание птичек в небо на воздушных шарах. «Раз, два, три, птичка в небо улети!» - кричали дети вслед улетающим птицам. А после дневного сна, усевшись за большой, дружный стол, ребята отведали калачей-жаворонков, приготовленных нашими поварами.

С уверенностью можно сказать, что дети получили незабываемые впечатления от праздника. Он оказал благотворное влияние не только на развитие эмоционально-чувственной сферы детей, формирование коммуникативной культуры, социализации личности каждого ребёнка, но и позволил окунуться в мир народной культуры и  экологической науки.