конспект занятия по экологическому воспитанию "Сороки"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад Сказка» муниципального образования – Путятинский район Рязанской области

Конспект непосредственно

 образовательной деятельности.

Художественно-эстетическое развитие.

Тема: «Сороки»

(средняя группа).

Воспитатель:

Кулемина Т.В.

с. Путятино 2017г.

Цель: уточнять и расширять знания детей о народном празднике «Сороки»; формировать представление детей о том, что праздник посвящён прилёту птиц, приходу весны; напомнить детям о народном обычае печь к празднику печенье – жаворонки; учить отгадывать описательные загадки о перелётных птицах, выразительно читать заклички; закреплять представления об образе жизни птиц. Развивать интерес к народным праздникам с помощью народных игр, «Жаворонок»; вызвать у детей положительный эмоциональный настрой; воспитывать бережное отношение к природе.

Материал:

Предварительная работа: чтение стихов о весне, загадывание загадок о птицах, беседа о празднике «Сороки».

Ход:

Дети под весёлую музыку заходят в зал и садятся на стульчики.

Воспитатель:

Отшумели все метели, и морозы не трещат,

С крыш закапали капели, и сосульки в ряд висят.

Веселее и теплее стали мартовские дни,

И под снегом, на дорожках, уж проталины видны.

Звонко нам поёт синица возле нашего окна.

В марте в дверь к нам постучится настоящая весна.

Вот и закончилась холодная зима, пришла к нам красавица Весна. А вы знаете, что бывает не одна весна, а целых три? Какие они и как называются?

Обобщение ответов детей: март – первый месяц весны, весна света. День стал длиннее, солнце ярко светит, греет сильнее. Апрель - второй месяц весны, весна воды. Тает снег, бегут ручьи, на реках ледоход. Май - последний весенний месяц, весна зелёной травы. На деревьях распускаются листья, появляется зелёная травка, расцветают цветы.

По народному календарю день 22 марта называли Сороки, считалось, что в этот день зима кончается, а весна начинается. У русских людей существовала вера в то, что в этот день из тёплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них жаворонок. По приметам именно с этого времени, когда сорока начинает вить гнездо и кладёт в него сорок палочек, а с юга возвращается сорок разных «пташек» наступает весна.

Воспитатель: Давайте отгадаем загадки и вспомним, какие птицы прилетают к нам из тёплых краёв.

Всех перелётных птиц черней,

 чистит землю от червей,

Вдоль пашням мчится вскачь,

А зовётся птица …(грач)

Нам в хозяйстве помогает,

Дом охотно заселяет,

Свой, похожий на дворец,

Наш весёлый друг…(скворец)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из песка и глины…(ласточка)

Воспитатель: Как называются все эти птицы. Ответ –перелётные.

Вернувшись в родные края, птицы начинают приводить в порядок своё жильё.   Жаворонок строит своё гнездо на земле, грачи живут в гнёздах на высоких деревьях, зяблики селятся в садах и парках, скворцы живут в скворечниках, которые им строят люди. Но не всем хватает домиков и у них часто возникают споры. Чтобы всем хватило домиков, люди делают скворечники.

Ещё с давних времён повелось, чтобы птицы с дороги не сбились, их весной закликали. Давайте и мы покличем их.

Дети берут птиц на палочках и читают заклички:

1 ребёнок: Уж, вы, пташечки, щебетушечки

Прилетите к нам.

2 ребёнок: Весну красную, весну ясную

Принесите нам.

3 ребёнок: Летят журавли

По Руси, по Руси.

4 ребёнок: Воробьи чирикают,

Весну – Красну кликают.

5 ребёнок: Синички – сестрички,

Скворцы – молодцы

6 ребёнок: Из – за моря к нам летите,

Весну красную несите.

Дети садятся на стульчики.

(Включается запись голосов птиц)

Воспитатель: Слышите, птицы запели.

На Сороки сорок птиц прилетают

Опустилось на землю тихое : «Ау»,

На неведомом суку вздрогнуло «Ку – ку».

Застучало по стволам : «Тук – тук»

Лес встаёт навстречу нам. Кто там?

Воспитатель задаёт вопросы:

- Какие птицы зимуют в наших краях?

(Ворона, синица, голубь, сорока, дятел, клёст, воробей..)

Воспитатель: холодной зимой птицам приходится трудно, голодно. Люди помогают птицам, а как мы с вами заботимся о птицах зимой?

Ответы детей: делаем кормушки, развешиваем их на улице, насыпаем корм.

А ещё весной прилетают жаворонки.

Жаворонки – жаворонки, летите,

Весну на крыльях несите.

Птиц встречайте, игры затевайте!

Народная игра «Жаворонок».

Дети встают в круг, один ребёнок выбирает считалкой «жаворонка»: Раз, два, три, четыре, пять

Начинаю я считать

Досчитала до пяти

Ну – ка, жаворонок, лети!

«Жаворонок» стоит в центре круга, дети, взявшись за руки, ходят по кругу и говорят: В небе жаворонок пел

Колокольчиком звенел

Порезвился в тишине,

Спрятал песенку в траве.

А кто песенку найдёт,

Будет весел целый год.

«Жаворонок» выбегает из круга и звенит в колокольчик, дети закрывают глаза, «жаворонок» кладёт колокольчик за чьей – либо спиной. Тот, кто догадается за чьей спиной лежит колокольчик, становится «жаворонком».

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы с вами встретили весну праздником, который издавна отмечался на Руси. Как он называется?

Дети: Сороки.

Воспитатель: В старину выпекали на праздник Сороки из теста птичек. Они называются «жаворонки» и созывали весну.

«Жаворонки, прилетите,

Студёну зиму унесите,

Тёплу весну принесите.

Воспитатель: А сейчас, ребята, я предлагаю вам из теста слепить птичек. Давайте наденем поварские колпаки и фартуки и примемся за работу.

(дети лепят из солёного теста жаворонков)

Воспитатель: (встают вкруг на ковре) Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие? Что вы узнали нового? Какой праздник сегодня отмечают? Каких птичек вы сегодня лепили?