Конспект занятия. Социальный мир на тему «Мамины помощники.»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект занятия №2

Воспитателя МАДОУ «Детский сад №28»

Богоутдиновой Ульяны Владимировны

Социальный мир на тему  «Мамины помощники.»

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с трудом мамы дома (убирается, моет посуду, чистит ковры, палас, ухаживает за комнатными растениями, вытирает пыль, стирает и гладит белье.)
• Воспитывать уважение к маме, желание помогать ей.
• Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.

Материалы:

Кукла, ведро маленькое, тряпочки, веник, швабра, маленькие тазики и платочки, веревка, прищепки, 2 игрушечные кастрюли, картинки  с изображение овощей и фруктов.

Методика проведения:

       В гости к детям приходит кукла Катя. Катенька здоровается с детьми и говорит:

Хочу маме помогать

Да не знаю, как начать

Мне, ребятки помогите,

Как помощницей стать - научите. А вы ребята помогаете дома маме? (ответы детей).

      Воспитатель. Дети, поможем Кате? Вот список дел, которые хотела сделать мама:

• убрать в комнате,
• постирать белье,
• приготовить обед.

      Давайте покажем Кате, как мы умеем маме помогать. Что нам понадобиться для уборки? (тряпки, ведро, веник, швабра, совок и т.д.). Как мы будем убирать? Кто хочет показать?.  ( Дети выполняют задание ).

      Далее ребята размышляют над вопросом куклы Кати: « Для чего нужно вытирать пыль?»  (чтобы не было микробов, было чисто, красиво.)

      Воспитатель. Ребята, куда дальше нужно отправиться Кате? ( Ответы детей). Правильно стирать белье.

      Игра – разминка с пением « Мы платочки постираем».

(музыка Е. Железновой «Мы платочки постираем)

Мы платочки постираем.    - (Пальцы сжаты в кулачки)

Крепко, крепко их потрем, - (Тереть кулачком по кулачку )

Вот так, вот так, крепко, крепко, их потрем.

А потом, а потом,

Мы платочки отожмем.   - (скручиваем платочки в кулачках)

Вот так, вот так, мы платочки отожмем.

А потом, а потом,

На веревку отнесем.

Вот так, вот так, на веревку отнесем. (вешаем платочки на веревку, дети используют прищепки)

     Воспитатель. Вот ребята молодцы, маме очень помогли. Ну а теперь нам нужно приготовить обед. А где мы с вами готовим обед? (ответы детей.)

    Игра - задание « Поможем маме сварить суп и компот.»

    На столе стоит две кастрюльки (синего и красного цвета), рядом разложены карточки с изображением овощей и фруктов. Воспитатель предлагает ребятам в синюю   кастрюлю положить то, что нужно для приготовления супа, а в красную кастрюлю то, из чего варят компот. Объясняет, что это можно сделать, отгадав загадки.

Например:

- Что за фрукт у нас в садочке?

Небольшой, в веснушках щечки.

 Налетел большой рой ос —

 Сладкий, мягкий… (Абрикос)

- Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук)

- Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко) 

- Красна девица,
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)

-Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (Капуста)

Воспитатель. Вот и все дела сделаны, мама куклы Кати будет очень рада, что у нее такая помощница.

Кукла Катя прощается с ребятами, и говорит спасибо за помощь.