Как животные готовятся к зиме
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (младшая группа) на тему

Тема: «Как животные готовятся к зиме»

Цель: Продолжать формировать представления детей о поведении диких животных в разное время года.

Воспитание экологической культуры через наблюдения и экспериментальную деятельность. 

Задачи:

Образовательные: Уточнить знание детей о диких животных. Сформировать обобщенное представление о лесе и его обитателях. Совершенствовать умение внимательно слушать, отвечать на вопросы.

Развивающие: Формировать логическое мышление детей через решение проблемной ситуации; развивать познавательный интерес детей, внимание, память, наблюдательность.

Воспитательные: Воспитывать у детей бережное отношение к природе; способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным, воспитывать интерес и любознательность.

Материалы: слайды с изображением животных: зайца (зимой и осенью), волка, лисы, белки, ежа, медведя.

Ход занятия.

 - Ребята, посмотрите в окошко,  какое сейчас время года? (осень)

-  Почему вы решили, что на улице осень? (что на улице стало холодно, деревья стоят голые, солнышко светит редко)

- Молодцы! А что изменилось в одежде людей? В чем одеты  вы сегодня пришли в детский сад? (Люди стали одеваться теплее, надели шапку, теплые ботинки, штанишки, кофту, варежки, шарф).

- Ребята, вы сказали, что сейчас на улице холодно, значит прежде чем отправиться на прогулку, мы одеваемся. Покажите нам, как вы будете одеваться, что оденете сначала.

Проводится дидактическая игра « Кто что оденет»

Дети имитируют движения последовательности надевания одежды.

- Сначала наденем штанишки и сапоги, затем наденем кофту и шапку, после этого наденем куртку и завяжем шарф.

- Правильно. Ребята, вот мы с вами стали одеваться тепле, а как же звери в лесу приготовились к холодам? (выслушиваются ответы детей). Давайте мы с вами отправимся в лес и посмотрим, как же звери приготовились к холодам.

Дети вместе с воспитателем идут в инсценированный лес.

Физкультминутка.

- Ребята,  чтобы нам по дороге не было скучно, мы с вами будем напевать песенку, повторяйте за мной:

По тропинке в лес пойдем

Лужи мимо обойдем

Посмотрим вверх на солнышко

Посмотрим вниз на травку

Перепрыгнем ручеек

Прыг-скок, прыг- скок.

- Вот мы с вами и оказались в лесу, давайте присядем на пеньки и будем вести себя тихо-тихо, чтобы звери не испугались нас. (Дети садятся на стулья вокруг перед экраном )

Кто мне скажет,  как называют животных, которые живут в лесу.  (Дикие)

- Правильно, животные, которые живут в лесу, называются дикими. Я сейчас вам загадаю загадку, а вы послушайте и скажите про кого она.

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку

Кто это ребята? (Зайчик)

- Молодцы! Что же зайчик зимой делает в лесу? (бегает, прыгает)

                                                  (cлайд с изображением зайца)

- Правильно,  а от кого прячется зайчик в лесу? (от волка и лисы)

                                                 (cлайд с изображением волка и лисы)

 Правильно, а вы знаете, ребята, какого цвета шубка у зайчика зимой? А какая шубка летом? Может, кто-то мне расскажет, почему? Летом зайка серый, ему легче прятаться в травке. Зимой выпадает снег и все вокруг белого цвета. Чтобы зайчика не нашла лиса и серый волк, он меняет свою шубку и надевает белую, как снег. У зайчика нет своего домика, он живет под кустиком. Питаются зайчики зимой в лесу веточками и корой.

                                                 (слайд с изображением белого и серого зайца)

- А теперь послушайте еще одну загадку:

По деревьям ловко скачет,

 И в дупло орешки прячет.

 Что же это за зверек?

 Угадай скорей, дружок!   (белка)

                                                   (слайд с изображением белки)

- Что делает белка в лесу? (прыгает по деревьям, собирает шишки и грибочки)

- Молодцы, а куда она их складывает? (в домик)

- Белка тоже зимой меняет свою шубку. Летом она была рыжая, а зимой серебристая, похожая на снег.

К зиме белки готовят свои дома. Дом у белок называется «дупло». Внутри  белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее.  Она затыкает мхом и травой щели. Дупло белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался. Там же она хранит свои запасы лесные орешки и шишки, сухие ягоды и грибы  -  маслята  и  березовики.  Их  она насадила на сухие веточки сосен  и  сушится.  Зимой  она  будет бродить по ветвям и лакомиться сушеными грибами.  

- Ребята, посмотрите, что же тут под ёлкой, лежит за мешок с иголками? (ежик)

                                                              (слайд с изображением ежа)

- А что же он тут делает? (несет листочки)

- Куда он их несет? (выслушиваются ответы детей)

- Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора». Ежик  нанизывает себе на  спину листики, а потом в норе их стряхивает. И ночью, и днем трудится ежик, делая себе уютный домик – носит в него мох и листья. Изо мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму!

А теперь послушайте еще одну загадку:

Хитрая головка,

Рыжая плутовка,

Хвост пушистый- краса,

Кто это? (лиса)

                                             (слайд с изображением лисы)

- Молодцы. А что же лиса делает в лесу? (выслушиваются ответы детей)

Лиса обладает острым нюхом, она даже через снег чувствует, где находятся норки ежей и мышей, вот и ведет она охоту на них, да еще и зайчиков успевает пугать. А где живет лиса?     (в норке)

- Вот вам еще одна загадка:

Он большой и неуклюжий,

Косолапый и смешной,

Он живет в лесу дремучем,

Очень любит мед пахучий. (медведь)

- Где же медведь, почему его не видно в лесу? (спит)

- А где спит медведь? (в  берлоге)

                                                   (слайд с изображением медведя в берлоге)

- Осенью медведю надо много есть, чтобы пережить зиму. Любят мишки  ходить осенью на овсяные поля, лакомиться овсом, наедается ягодами, рыбой, жуками, чтобы на всю зиму хватило жирового запаса. Осенью медведь меняет свою шубу на более теплую, она того же цвета, что и была – коричневая.

 Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом — берлогу сначала надо подготовить!  Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутым с корнями деревом, принесёт туда сухих листьев, чтобы не замерзнуть и уснёт. Перед тем, как лечь в берлогу, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Он ходит по лесу петлями, кругами, чтобы скрыть свои следы.

Вот и посмотрели мы, как звери готовятся к зиме. Пора нам возвращаться в детский сад.

По тропинке в сад пойдем

Лужи мимо обойдем

Посмотрим вверх на солнышко

Посмотрим вниз на травку

Перепрыгнем ручеек

Прыг-скок, прыг- скок.

- Ну вот мы и в садик вернулись. Понравилось вам в лесу? Кого вы там видели? Что звери делали в лесу? Как они готовились к холодам? (Выслушиваются ответы детей)

Мне понравилось, как вы отвечали, внимательно слушали. Молодцы!