Экологический проект на тему: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе приобщения к миру природы через целевые прогулки».
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение  детский сад комбнрованного вида №4

607067, Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд. №79

Тел: 8(831)77 6-78-40; е-mail: mbdou2012@yandex.ru

Экологический проект на тему:

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе приобщения к миру природы через целевые прогулки».

                                   выполнил  воспитатель   Исаева Вера Васильевна

                                     Квалификационная категория первая

Городской округ город Выкса, 2015 г

Проблема:  уровень развития творческих способностей детей различен, многие дети испытывают трудности , в которых им необходима помощь со стороны педагогов и родителей, но, в тоже время, есть перспектива роста уровня развития творческих способностей в процессе приобщения к миру природы через целевые прогулки.

Цель проекта: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе приобщения к миру природы через целевые прогулки.

Задачи: формировать знания  детей о природе.

Развивать умение видеть красоту в природе , художественный вкус, творческие способности.

Привлечь родителей к сотрудничеству в развитии творческих способностей  детей.

Способствовать бережному отношению к природе.

 Участники проекта: дети подготовительных  групп №6,8,10,  воспитатели, родители.

Срок реализации: ноябрь2015 год - апрель20016 год

Тип проекта: познавательно-творческий

По количеству участников: фронтальный.

По продолжительности: долгосрочный

Ожидаемый результат:

Воспитанники:

-проявляют интерес к явлениям природы;

-у них развита творческая активность, самостоятельность, инициативность;

- устанавливают простейшие причинно-следственные связи;

-бережно относятся к природе, владеют основными нормами поведения в ней.

Родители:

-активные участники проекта;

-поддерживают интерес детей к природе;

-поощряют их экологически грамотные поступки;

-проявляют интерес к образовательному процессу в ДОУ.

Педагоги:

-осуществляют инновационную деятельность;

-повышают профессиональный уровень;

-расширяют кругозор.

Форма презентации:

Выставка детских работ на тему «Золотая осень», «Зимушка-зима», «Зимняя красавица» (выставка елок из бросового материала), « Весна-красна», создание альбома « Сказки о природе».

Разработчик проекта: воспитатель В.В.Исаева

Литература

Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М., 2000.

 Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой.-М.,1980

Как знакомить дошкольников с природой: Пособие для воспитателей детского сада/ А.А.Каменева и др.-М.,1983

Мир природы и ребёнок: учебное пособие для педагогических училищ по специальности ''дошкольное образование''/Л.А.Каменева, Н.Н.Кондратьева, Л.М. Маневцова, Е.Ф. Терентьева; под ред. л.м. Маненцовой, П.Г. Саморуковой.- спб.: акцидент, 1998.-319с.:ил.-изд.-Изд.2-е, переработанное и дополненое

Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 184 с

Николаева С.Н.«Любовь к природе воспитываем с детства, М., Мозаика – Синтез, 2004.

Экологическое воспитание дошкольников: Пособие для специалистов дошкольного воспитания С.Н. Николаева, – М.: ООО Фирма Издательство АСТ, 2008.