Творческо-исследовательский проект "Красная книга Урала"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Цель экологического исследовательского проекта:
Закрепить знания детей о многообразии и разнообразии окружающего мира.
Создание «Красной книги Урала».
Создание заповедника на территории образовательного учреждения с экспонатами из «Красной книги Урала».
Проектная идея:
-создать «Красную книгу Урала».
-оформить заповедник на территории образовательного учреждения с экспонатами из «Красной книги Урала».
Задачи:
Образовательные
-восприятие красоты природы, богатства естественных оттенков, пропорций растительного и животного мира;
- формировать представление у дошкольников о Красной книге как о документе. О тех растениях и животных, занесённых в Красную книгу, которые встречаются на территории Урала;
Развивающие
- развитие первичных представлений о безопасном поведении в природе-о правилах безопасного для окружающего мира природы поведения;
- развитие навыков наблюдательности, любознательности, навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных;
Воспитательные
-воспитание правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Филиал Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 49»
Творческо-исследовательский проект
«Красная книга Урала»
Автор: ст. воспитатель
Звездина Ольга Геннадьевна
Руководители: воспитатели
старших групп ДОУ
Участники: воспитанники старших групп
Первоуральск 2016
Организация и создание в дошкольном образовательном учреждении полноценной эколого – развивающей среды – важнейшее условие при осуществлении воспитательно – образовательной работы с детьми дошкольного возраста и их родителями. Близкий контакт с природой-основа экологического образования.
Дошкольное образовательное учреждение является первым звеном системы непрерывного экологического образования, в дошкольном возрасте закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру.
Любовь к природе, особенно у детей, выросших в городских условиях, не приходит сама по себе – её нужно пробудить. Экологическая ситуация в нашем районе не способствует крепкому здоровью малышей. Дети дошкольного возраста проявляют заботу и бережное отношение лишь к тем объектам природы, о которых они имеют достаточно глубокие и разносторонние знания. Путешествия в природе-это и обучение, и воспитание, и развитие дошколят. Для решения всех этих проблем и в рамках реализации плана проекта летней оздоровительной кампании 2016 «Летний марафон» в дошкольном учреждении велась работа над мини-проектом «Красная книга Урала».
Цель экологического исследовательского проекта:
Закрепить знания детей о многообразии и разнообразии окружающего мира.
Создание «Красной книги Урала».
Создание заповедника на территории образовательного учреждения с экспонатами из «Красной книги Урала».
Проектная идея:
-создать «Красную книгу Урала».
-оформить заповедник на территории образовательного учреждения с экспонатами из «Красной книги Урала».
Задачи:
Образовательные
-восприятие красоты природы, богатства естественных оттенков, пропорций растительного и животного мира;
- формировать представление у дошкольников о Красной книге как о документе. О тех растениях и животных, занесённых в Красную книгу, которые встречаются на территории Урала;
Развивающие
- развитие первичных представлений о безопасном поведении в природе-о правилах безопасного для окружающего мира природы поведения;
- развитие навыков наблюдательности, любознательности, навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных;
Воспитательные
-воспитание правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется;
Как проводились исследования:
- «Встречи с интересным человеком» совместный проект с библиотекой микрорайона, беседы по тематике проекта;
- читали с родителями и воспитателями информацию о представителях Красной книги;
- собирали информацию об объектах природы родного края;
- изготавливали книжки-малышки с информацией о животных, растениях;
- мастерили макеты животных для нашего заповедника;
- оформляли нашу «Красную Книгу Урала».
Основная часть
На встречах «с интересным человеком» библиотекарь микрорайона рассказала воспитанникам старших групп о том какие книги о природе бывают. Выяснили, что красный цвет – это цвет тревоги, поэтому в красную книгу занесены все виды животного и растительного мира, находящиеся на грани исчезновения. А в черную книгу вносят уже исчезнувшие виды. Одна книга с животными, а вторая с растениями. Узнали о том, что Красную книгу переиздают, потому что с каждым годом все больше растений и животных оказываются на гране вымирания. Когда дети с воспитателем читали Красную книгу, нашли в ней знакомые растения и животных. Проведенная работа по ознакомлению с красной книгой подвела нас к идее создания своей Красной книги Урала. Для этого нам в первую очередь необходимо было определиться, какие объекты природы мы можем поместить в нашу книгу. Совместно с детьми решили, что эти объекты должны быть теми, которых мы встречали в нашем городском зоопарке, потому что только в этом случае мы сможем каждый день за ними наблюдать, которые привлекли внимание детей своим внешним видом, у детей будет интерес к изучению данного вида, мы научимся видеть, в чем действительно могут они нуждаться, учиться помогать природе правильно. В итоге мы определились, что в нашей книге получится два раздела: травянистые растения и животные.
Часть 1 «Животные»
Была проведена виртуальная экскурсия в зоопарк нашего города, нацеленная на получение информации о том какие животные находятся на попечении в нашем зоопарке и есть ли среди них животные которые занесены в красную книгу. Было принято решение о том, что будем собирать информацию о полуводных млекопитающих-речной бобер и выхухоль, необычных летающих животных-большой ушан и белка-летяга, а также изучим парнокопытных-марала и сайгака.
Каждый ребенок выбрал то животное которое показалось ему интересным и в совместной с родителями деятельности изготавливали книжки-малышки, в которых рассказали о животном-о среде обитания, о пище, об особенностях поведения, о месте обитания.
Когда вся информация была собрана приступили к изготовлению нашей «Красной Книги Урала». На странице разместили фото животного и краткую информация о нём. Всё это было использовано при оформлении табличек для заповедника, который в последствии появился на территории ДОУ.
Часть 2 «Растения»
Мы организовали на участке клумбу из похожих растений «Красной книги Урала». С этой целью рассматривали растения из красной книги, сравнивали, находили схожесть черт травянистых растений, собрали информацию о них, дали задание принести семена и саженцы образцов для посадки. Именно эти растения и были помещены в нашу красную книгу-ветреница Уральская, астрагал Пермский, мак полярный.
Семена и саженцы принесенные детьми были высажены, воспитанники ухаживали за ними, изучали и узнавали о них много интересного. Во время работы на клумбе мы наблюдали много разных насекомых, что в итоге наблюдений, привело нас к выводу, что цветам без насекомых нельзя, они переносят пыльцу, а насекомые питаются нектаром растений и выжить без цветов им невозможно. Так происходит опыление цветов, а это очень важно, так как без опыления у цветов не появятся семена, которые, дают новую жизнь растению.
В ходе проведенных исследований появилась наша «Красная книга Урала» и заповедник с макетами-экспонатами исчезающих животных. Воспитанники старших групп проводили экскурсии для воспитанников младших групп детского сада, делились полученными в ходе исследования знаниями.
Воспитанники старших групп организовали и провели акцию для жителей микрорайона с целью привлечения внимания взрослых к изучаемой проблеме. Совместными усилиями педагогов, воспитанников и родителей были изготовлены листовки «Прогулки с ребенком», «Азбука поведения в природе» отражающие интересные предложения с напоминанием бережного отношения к природе, к животным, безопасного поведения и соблюдения принципа не навреди при нахождении в природе.
Заключение
Сказать что работа над проектом окончена нельзя. Наша книга будет пополняться новыми объектами, список изученных нами животных и растений будет пополняться, экспонатов в нашем заповеднике станет больше. Можно отметить что мы достигли цели проекта:
- узнали много интересного из жизни растений, животных обитающих на Урале;
- знаем, что в Красную книгу заносятся животные и растения, которые находятся на гране исчезновения;
- понимаем, что забота о природе необходима человеку для сохранения его здоровья;
- оформили нашу «Красную Книгу Урала»»;
- создали свой заповедник с экспонатами исчезающих животных;
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Красная книга Мордовии" старший дошкольный возраст
Проект "Красная книга Мордовии" по природному миру старший дошкольный возраст...

Проект «Красная книга Кузбасса»
Проблемы сохранения природных богатств являются приоритетными во всем мире, в том числе и в Кемеровской области. Основными причинами исчезновения многих видов животных является нерациональная, а, поро...

Проект «Красная книга Кузбасса». Приложение №1: "Красная книга Кузбасса"
Растет в светлых лесах и на вырубках по всей Восточной Сибири, но не часто. Растение очень декоративно, поэтому в период цветения его часто собирают в букеты, вырывая вместе с корневищем, что пр...

Электронная презентация для родителей. Как организовать творческо-исследовательскую деятельность дошкольника. Детско-родительский проект "Красная книга Самарской области"
В группе в рамках экологической недели прошла беседа о Красной книге. У детей возникло очень много вопросов, один из главных: «Какие растения и животные, занесенные в Красную книгу ес...

Презентация "Цветущие растения Красной книги Урала"
Обучающая презентация по ознакомлению дошкольников с растениями Красной книги Урала....