конспект НОД в средней группе по ознакомлению с окружающим и ручному труду "Подарок ветерану"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по ручному труду и аппликации
«Подарок ветерану»
Цель: Учить детей изготавливать из картона звезду, из крепированной бумаги делать гвоздики. Развивать навыки вырезания по линии, фантазию, умение ориентироваться в пространстве листа, создавать композицию.
Задачи:
- Образовательная область «Познание».
Систематизировать знания детей о Великой Отечественной Войне, о ветеранах. - Образовательная область «Коммуникация».
Развивать связную речь, мышление, расширять словарный запас – ветеран войны, отважный, отечество. - Образовательная область «Социализация»
Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых и отважных защитников отечества - Образовательная область «Физическая культура»
Развивать общую моторику и координацию движений.
Словарная работа: лётчик, разведчик, пехотинец, медицинская сестра, ветеран, отважный, страна, отечество.
Предварительная работа: рассматривание фотографий солдат и офицеров времён ВОВ и ветеранов сегодня.
Материалы: красный картон, шаблон звезды, крепированная бумага, ножницы, клей, кисточки для клея.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
Двигательная | физминутка |
Игровая | Подражание военным на параде |
Познавательно-исследовательская | Наблюдения, решение проблемных ситуаций, |
Коммуникативная | Беседы, речевые ситуации, ситуативные разговоры, вопросы |
Музыкальная | Прослушивание гимна РФ |
Изобразительная | |
Восприятие (художественной литературы и фольклора) | |
Ручной труд и аппликация. | Изготовление бумажных гвоздик, вырезание звезды. |
Элементарный бытовой труд (в помещении и на улице) - Самообслуживание | Поручения ( индивидуальные и подгрупповые), совместные действия, дежурство, задания. |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1 | Привлечение детей к просмотру эл. презентации «Они сражались за Родину». Посмотрите, ребята, во время войны наши храбрые бойцы защищали нашу страну от страшного врага. Посмотрите, какие они были смелые, отважные, мужественные. | Обращают внимание и собираются у экрана для просмотра презентации Рассматривают и отвечают на вопросы | Воспитание патриотических чувств. Развитие желания защищать свою Родину. |
2 | Посмотрите, вот эти бойцы воевали на море – они моряки. Вот это лётчики, где они сражались? А в танках нашу отчизну защищали танкисты. Вот эти смелые солдаты – пехотинцы, их так называли потому, что они воевали без техники: без самолётов, танков и кораблей, ходили в атаку пешком и стреляли из автоматов. Посмотрите, вот раненых бойцов с поля боя выносили на себе мед. сёстры. им приходилось и раненых вытаскивать и стрелять. Вот какие они были смелые и отважные. Но это было давно, это ваши прабабушки и прадедушки. Посмотрите какие старенькие они стали сейчас, а многие уже умерли. | Рассматривают фотографии и отвечают на вопросы, повторяют незнакомые слова. | Развитие речи, увеличение словарного запаса |
3 | Физминутка «Армейская» Встали ровненько, ребята, Влево, вправо наклонись, На носочках потянись. | Встают ровно около стульчиков и маршируют. Наклоны Потягивание Рывки руками | Развитие двигательной активности |
4 | Скоро будет большой праздник День победы. И я предлагаю вам сделать подарки для наших ветеранов. Для этого нам потребуется оранжевая бумага, красный картон, ножницы и клей. | Вырезают по шаблону звёзды, изготавливают из крепированной бумаги гвоздики и наклеивают их на звезду. | Совершенствование работы с бумагой, ножницами и клеем. |
5 | Ну вот подарки и готовы. Молодцы, ребята! Осталось наши подарки подарить. Но это мы сделаем 9 мая. | Показывают сделанные подарки. | Развитие чувство удовлетворения и радости от выполненной своими руками работы в подарок ветеранам. |
6 | Ребята, а вы кое-что забыли… Конечно, убрать за собой, а ведь настоящие солдаты всегда следят за порядком. | Убирают обрезки бумаги и клей. | Формирование навыков самообслуживания |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Дорога в космос». Составила воспитатель первый категории Киндюшенко Татьяна Валерьевна.
Программное содержание:Познакомить детей с глобусом, с понятиями земля-планета, космический корабль, ракета, космонавт.Познакомить с расположением городов на глобусе, зелеными насаждениями и вод...
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Дорога в космос».
конспект занятия по теме космос....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/09/picture-393244-1397026382.jpg)
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Лунтик ухаживает за комнатными цветами»
#next_pages_container { width: 5px; hight: 5px; position: absolute; top: -100px; left: -100px; z-index: 2147483647 !important; } Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром....
Конспект для детей средней группы по ознакомлению с окружающим «Друзья Ежика»
Закрепить пройденный материал об окружающем мире....
Конспект НОД в средней группе по ознакомлению с окружающим миром.
Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств воды....
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/09/picture-552646-1591690120.jpg)
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Показ мод от Бабы Яги» план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Цель: расширение и уточнение представлений детей об одежде, обуви и головных уборах. Программное содержание:1. Упражнять в образовании относительных прилагательных.2. Формировать у детей чувство ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/26/picture-837967-1477512114.jpg)
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Показ мод от Бабы Яги» план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Программное содержание:1. Упражнять в образовании относительных прилагательных.2. Формировать у детей чувство ответственности за состояние окружающей среды.3. Удовлетворять детскую любознательность по...