Экологический проект "Белая березка"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Опубликовано 04.05.2016 - 20:40 - Багрова Алена Радиковна

Красавицей русских лесов называют березку. Нет другого дерева в России, которому бы так повезло в фольклоре, музыке, живописи, стихах. Так и возникла мысль создать проект с детьми младшей группы именно о березе, потому что это самое первое дерево, кроме ели, о котором узнают дети в младшем возрасте. Березу можно увидеть повсюду и в том числе на участке детского сада, что позволяет малышам, не выходя за территорию детского сада, наблюдать за деревом в разное время года.

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_prokta_berezka.docx	912.95 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11 «Колокольчик» Тутаевского муниципального района

ПРОЕКТ

«Белая березка»

Тутаев 2015

Паспорт проекта.

Тип проекта: Познавательно-творческий

Период реализации: 2 недели

Участники: воспитатели, дети и родители

Цель: воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

развивать речь детей посредством наблюдений и художественного слова.

вызвать положительно-эмоциональный отклик на красоту березы посредством изобразительной деятельности;
дать представления о том, что для роста растений нужны земля, вода и воздух;
воспитание любви к природе родного края.

Планируемый результат:

Для детей:

Дети узнают берёзу среди других деревьев. Различают части дерева (листья, ветки, ствол, корни).
Бережно относятся к природе родного края;
Развились познавательная активность, творческие способности детей.

Для воспитателей:

Создан фотоальбом о березе со стихами и загадками; мини музей «Русская березка», коллективная работа «А в березовой роще ромашки растут!».

Для родителей:

Укрепилось сотрудничество родителей с детским садом.

Актуальность:

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

Продолжительность - 1 месяц.

Содержание: постановка цели, задач, планирование форм и методов работы с детьми, подбор литературы, музыкального материала, конспектов ООД, фотографий, бесед по теме, макета березы, атрибутов для музея.

Основной этап:

Формы организации	Содержание
Беседы	«Что есть у березки», «Береза – нужное и полезное дерево», «Березка в разное время года»
Чтение художественной литературы	Заучивание стихотворения А. Прокофьева «Люблю березку русскую»
Речевое развитие	Составление рассказа на тему из личного опыта
Познавательное развитие	«Русская красавица - березка»
Конструирование	Озеленение маленького города ( в песочнице, с помощью деталей «Крепость»)
Наблюдения за березой на участке	«Строение березы», «Березовый листок и сережки»
Дидактические игры	«Найди березовый листок», «Что сначала что потом»
Художественное творчество	Рисование: «Листочки для березки»(ватные палочки) Аппликация: «Оденем березку» Коллективная работа: «А в березовой роще ромашки растут!»
Подвижные игры	«Кто быстрее добежит до березы»

Новые слова в рамках проекта

Существительные	Прилагательные	Глаголы
Почки	Белоствольная	Колышутся
Сережки	Березовые (листья)	Шумят
Кора	Нарядная	Цветет