Удивительный песок
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

                                                Конспект НОД

                                  Тема:  «УДИВИТЕЛЬНЫЙ ПЕСОК»

Педагогические цели:  познакомить со свойствами песка, его качеством и происхождением; развивать наблюдательность, любознательность, смекалку, кругозор.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Речевое развитие»

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, СЭБТ.

Средства реализации: на каждого ребенка – три стеклянные баночки (первая с сухим, вторая с влажным песком, третья с прозрачной водой), лопатка, пластина  из оргстекла, магнит, карточка, карандаши; ванночки для ходьбы с песком, полотенце.

                                   Исследовательская деятельность

Воспитатель предлагает детям пройти по песку босиком, спросить, что они ощущают.

- Где можно увидеть песок? (ответы детей).

1-й опыт.

Что такое песок, из чего он состоит?

- обследовать сухой песок пальцами.

- насыпать его на пластину, рассмотреть через увеличительное стекло.

- опустить магнит в песок. Что на нем появилось?  (мелкие частички металла).  Рассмотреть их через увеличительное стекло.

Выводы:

1. Песок – это мелкие камешки разного цвета, формы, размера.
2. В песке находится песочная пыль и мелкие частички металла.

2-й опыт.

Почему песок тонет?

- В баночку с водой опустить немного  сухого песка, не размешивать. Что произойдет?

- Песок осел на дно.

- На поверхности воды плавает песочная пыль, размешать лопаткой воду. Что изменилось? (песочная пыль растворилась и окрасила воду)

Выводы:

1. Песок тяжелый, опустился на дно баночки.
2. Его пыль легкая, осталась на поверхности, при размешивании окрасила воду.
3. Мокрый песок меняет цвет.

3-й опыт.

Сравнить свойства сухого и влажного песка.

- пересыпать сухой песок из одной баночки в другую, он сыпучий.

- из сухого песка слепить колобок, он не держит форму, так как рассыпчатый; сухой песок шершавый, содержит пыль.

- влажный песок плотный, мягкий, из него хорошо лепить (рассмотреть через увеличительное стекло), сделать колечки, оставить на некоторое время, чтоб они высохли; поднять. Что произойдет?

- полить сухой и влажный песок – влажный пропускает воду быстро, а сухой некоторое время держит влагу на поверхности, затем она уходит вглубь.

Итог исследования.

- песок- это мелкие камешки разного цвета, формы и размера; они тяжелые, поэтому тонут в воде.

- песочная пыль легкая, плавает на поверхности воды; если размешать ее, она растворится и раскрасит воду.

-песок хорошо пропускает воду.

- из влажного песка можно лепить предметы, а сухой не держит форму.