Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в старшей - подготовительной группе на тему «Зоопарк»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в старшей - подготовительной группе на тему «Зоопарк» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура». Цель: Закрепить количественный и порядковый счёт в пределах 10; Задачи: Образовательные: формировать представление о жизни диких животных в зоопарке; совершенствовать умение отвечать на вопрос: «Какой?» (три-третий, и т.д.). Развивающие: способствовать закреплению умения обозначать словами положение предметов по отношению к себе; упражнять в нахождении и накладывании геометрических фигур на образец, создавая определённый рисунок; способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления. Воспитательные: воспитывать интерес к животным; воспитывать взаимопомощь. Демонстрационный материал: Животные; цифры от 1- 10; карточки с точками от 1-6; игра «Геометрическое лото»; музыка Методические приёмы: игровая ситуация, беседа-диалог, рассматривание иллюстраций, физкультминутка, решение проблемных ситуаций. Ход НОД Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в зоопарк, где сможем увидеть разных животных . А на чём же мы поедем? (предложения детей) Вспомнила: Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином Чтобы ехать на автобусе, нам нужно приобрести билет, по которому вы узнаете номер своего места (Воспитатель раздаёт карточки с точками от 1-10. Дети считают точки и находят стул с этой цифрой). Воспитатель: Автобус наш разогнался, а чтобы нам не скучать, мы поиграем: Игра: «Да-нет» - В пустом стакане есть орехи? -Снег идёт летом? -У квадрата есть углы? - Суп едят вилкой? - Понедельник после вторника? - Берлога у медведя на ветке? - День рождения 1 раз в году? - Сейчас зима? - Сегодня пятница? - На руке семь пальцев? (Едут под музыку) Воспитатель: Вот мы и приехали в зоопарк. Давайте вспомним правила поведения в зоопарке. (Говорить спокойно, не кричать; не бегать, не отходить от взрослых; не кормить животных, не гладить) (На столе 10 животных )5-диких и 5-животные из жарких стран. Воспитатель: - Кто это? ( Называют животных.) Где они обитают? (Это животные жарких стран).