Дидактическая игра "Фрукты-овощи" младшая группа
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Дидактическая игра «Фрукты – овощи»

Цель: Закреплять умение классифицировать предметы по обобщающему понятию (фрукты и овощи)

Задачи:

• закрепить знания детей по теме «Фрукты - овощи»;
• формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму;
• развивать связную речь, умение рассуждать;
• вырабатывать умение работать в коллективе;
• закаливание организма ребенка через игры с водой;
• создание эмоционально положительного настроения

Ход игры:

Ребята, Буратино пригласил гостей и решил угостить их супом и компотом. Купил в магазине овощи и фрукты, помыл их. А теперь не знает, где овощи, а где фрукты, так как  здесь все перемешалось.  Он так хотел порадовать гостей!  Поможем Буратино?

Из воды сачком по очереди будем доставать по одному  предмету, рассказывать, что это, какого цвета, какой формы, где растет. Затем фрукты положим в красную корзинку, а овощи в желтую.

 - «Я достал  морковку, она длинная, оранжевая, растет на земле (в огороде, на грядке) – это овощ. Я положу морковку в желтую корзинку», и т.п.

         Молодцы, вы все овощи и фрукты разложили по корзинкам.  

- Что лежит в желтой корзинке?

 - А что из  овощей сварит Буратино? (суп)

- Что лежит в красной корзинке?

- Что из фруктов сварит Буратино? (компот)

Буратино говорит вам спасибо за помощь. Больше он не будет путать фрукты с овощами. А теперь он прощается, ведь ему нужно успеть приготовить обед для своих гостей.