Осенины (младш.гр)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Осенины

Конспект проведения мероприятия для младших и средних групп

Емельянова М.Ю.

К детям в гости приходит Хозяйка (воспитатель в народном костюме, с корзиной овощей\фруктов, закрытой полотенцем).

Хозяйка: Здравствуйте, детки!

Дети: Здравствуйте!

Хозяйка: Как вы хорошо за лето отдохнули, загорели, поправились! (дети рассказывают о том, как они провели лето).

Хозяйка: А знаете ли вы детки, какое сейчас у нас время года на дворе?

Вот художник так художник,

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим –

Кто художник этот? (Осень)

Правильно, осень! А кто мне скажет, чем осень хороша? Что она людям дает? Да, правильно, урожай, овощи, фрукты, пшеницу, рожь. А я вот принесла вам в корзине подарки, а какие, вы сами мне сейчас скажете, когда отгадаете мои загадки!

Круглый бок, желтый бок,

Сидит на грядке колобок.

Врос в землю крепко. Что это? (репка)

Длинный, зеленый,

Вкусный, соленый (огурец)

Я вырос на грядке,

характер мой гадкий –

куда ни приду,

всех до слез доведу. (лук)

Сто одежек,

да все без застежек (капуста)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

И маленькие детки (яблоко)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь очень гладкая,

На вкус как сахар сладкая (морковь)

Хозяйка: Вот ребятки, молодцы, все мои загадки отгадали! А теперь я погляжу, хорошо ли вы сами фрукты да овощи знаете. Давайте сложим их обратно в корзинку, вы не глядя доставайте да угадывайте, что достали! Только чур не подсматривать!

Проводится дидактическая игра «Узнай на ощупь» (дети должны на ощупь найти в корзине овощ\фрукт и не глядя угадать его)

Сразу после этого проводится дидактическая игра «Во саду ли, в огороде» (дети должны сказать, что растет в саду, а что в огороде, рассортировать содержимое корзины на овощи и фрукты)

Хозяйка: Вот ребята, молодцы, как вы хорошо все овощи и фрукты по своим местам поставили! А теперь поглядите-ка, кто к нам пришел (входит Огородник).

Огородник: Здравствуйте, ребятки! Я  дедушка-огородник. Я ращу для людей разные овощи, но ужасно не люблю, когда мои овощи таскают разные звери, зайцы и вороны! А давайте мы с вами сейчас поиграем, и я вам покажу, как я умею сторожить свой огород!

Игра «Огород» (в середине большого обруча пенек, на нем сидит Огородник. Возле него лежат кучкой игровые овощи. Играющие стоят за обручем, Огородник поет:

На пенечке я сижу,

Мелки колышки тешу,

Огород горожу,

Белу репоньку сажу.

Дети стараются быстро забежать в огород и унести овощи. Кого Огородник осалит, выбывает из игры. Побеждает тот, кто больше вынесет овощей).

Огородник: Уф, какие вы быстрые, никак вас не поймать! А сейчас-то я и бегать быстро не могу, у меня в огороде от дождя одни лужи! Даже не знаю, как и быть, даже резиновые сапоги не спасают, обеими ногами увязаю в грязи! А вы, ребята, знаете, как можно ходить, чтобы в лужи не наступить? Покажете мне?

Проводится игра «Перепрыгни через лужи» (подвижная, лужи из ватмана, 2 команды на скорость, прыгать обеими ногами)

Хозяйка: А я, ребятки, хочу повеселить нашего Огородника, и спеть ему песенку про Осень! Давайте я начну, а вы подпоете!

Разучивание русской народной попевки «Осень пришла».

Хозяйка: Ну что ж, ребятки, как ни жаль нам с вами расставаться, а надо прощаться! До свидания! (Хозяйка и Огородник уходят)