План работы с родителями по экологическому воспитанию
рабочая программа по окружающему миру (старшая группа) по теме

месяц

Форма проведения

Задачи

Содержание

Предполагаемый результат

СЕНТЯБРЬ

Диагностирование детей.

анкетирование родителей.

Выявит уровень знаний детей и родителей по экологическому воспитанию

Диагностика,

Анкеты.

Заинтересованность родителей в жизни ДОУ

Родительское собрание

«Природа и нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста»

Показать значимость экологического воспитания в дошкольном возрасте. Раскрыть возрастные особенности восприятия детьми объектов природы.

Выставка рисунков - детей «Мир природы».

Поделки из бросового материала -

«Мир фантазий».

Заинтересованность в жизни группы и ДОУ.

Вызвать эмоциональный отклик.

Стенд «Знай и береги природу»

Активизировать взаимодействие родителей и ДОУ в вопросах экологического образования.

Правовые документы.

Консультации.

Информация.

Проявление заинтересованности в жизни ДОУ, вопросы родителей.

ОКТЯБРЬ

Консультация для родителей:

«Экологическое воспитание дошкольников»

Ознакомление родителей с основами экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

консультация

Вызвать интерес к работе педагогов по экологическому воспитанию детей.

Повышение компетентности родителей.

Выставка детских работ: «Дары осени»

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми.

Выставка детских поделок из даров осени.

Повышение активности родителей, заинтересованности в выполнении задания

Формы проведения

задачи

содержание

Предполагаемый результат

НОЯБРЬ

Акция «Помоги птицам!»

Изготовление кормушек.

Способствовать коммуникации родителей через обсуждение темы. Уточнять и расширять представления родителей и детей о птицах родного края.

Информация о птицах родного края. Изготовление кормушек для птиц.

Заинтересовать родителей в изготовлении с детьми кормушек для птиц.

Экологическая газета:

«Твой дом – твое здоровье»

Познакомить родителей с природоохранной деятельность с ребенком на прогулке.

Рекомендации для родителей, как проводить беседы с детьми, на что обращать внимание, что и как собирать в парке, роще.

Заинтересовать родителей.

Привлечь родителей к сбору природного материала в парках города.

ДЕКАБРЬ

Консультация:

«Аромотерапия»

Познакомить родителей с историй, правилами проведения ароматерапии

Консультация.

Рекомендации для родителей, как провести правильно ароматерапию

Заинтересовать родителей в проведении ароматерапии в ДОУ.

Природоохранная акция:

«Сохраним елочку – красавицу!»

Привлечь внимание родителей к природоохранной деятельности

Проведение конкурса: «Необычная елка!»

Активное участие родителей  в акции.

Формы проведения

Задачи

Содержание

Предполагаемый

результат

ЯНВАРЬ

«Празднование Нового года!»

Познакомить детей и родителей с традициями празднования Нового года на Руси.

Рекомендации по организации и проведении праздника. Знакомство с историей родного края.

Повышение активности родителей. Заинтересовать родителей в выполнении домашних  заданий с детьми.

Консультация:

«Зимние травмы»

Напомнить родителям о том, что зимний отдых не всегда приносит радость. Напомнить о сохранении здоровья детей.

Знакомство с мерами предосторожности.

Консультация.

Изготовления плаката.

Повысить уровень знаний детей и взрослых о том, как вести себя в экстренных случаях.

ФЕВРАЛЬ

Семинар-практикум «В царстве лекарственных растений».

Фитонцидо -терапия.

Расширять представления родителей о системе оздоровления детей. Познакомить с некоторыми свойствами лекарственных растений.

Система оздоровления детей в ДОУ.

Лекарственные растения – средство оздоровления

(фитонцидотера -пия)

Повышение знаний родителей о пользе фитонцидотера -пии.

Консультация:

«Семь родительских заблуждений о морозной погоде»

Познакомить родителей с заблуждениями взрослых, одевании ребенка зимой.

Рекомендации для родителей о правильном одевании ребенка зимой.

Повысить уровень подготовленности родителей.

Формы проведения

Задачи

содержание

Предполагаемый

результат

МАРТ

Родительское собрание.

Консультация:

«Воспитание у детей любви к природе!»

Познакомить родителей с правилами поведения в природе.

Рассказать о природе родного края, о необходимости бережного отношения к природе. Знакомство с напоминающими знаками.

Научить родителей бережно относится к природе. Повысить уровень сознательности родителей.

Памятка для родителей:

«Советы по проведению игр»

Расширять знания родителей о том, какие игры и как их нужно проводить.

Памятка.

Повысить уровень знаний о пользе совместных игр с детьми.

АПРЕЛЬ

Выставка работ:

«Весна – красна!»

Продолжать расширять представления родителей о первоцветах, лекарственных травах. Приучать родителей и детей не рвать растения занесенные в Красную книгу.

Познакомить детей и родителей с растениями, занесенными в Красную книгу.

Работы детей на тему: «Не рви растения!»

Привлечь родителей к посадке растений в ДОУ.

Привлечь родителей к изготовлению плакатов.

Активное участие взрослых в акции.

Приобретение посадочного материала. Посадка растений на участках ДОУ.

«Как провести выходной деть с детьми?»

Помочь родителям сделать семейный отдых по-настоящему захватывающим для ребенка.

Опрос родителей.

Предложить родителям несложные игры с природным материалом.

Заинтересовать родителя, как можно больше проводить свободного времени с пользой для ребенка.

Формы проведения

Задачи

Содержание

Предполагаемый результат

МАЙ

«Весенняя ярмарка»

Продолжать знакомить родителей с работой педагогов ДОУ с экологией.

Показ экологической сказки.

Знакомство родителей с развивающей средой.

Заинтересовать родителей, повысить уровень согласованности действий родителей и воспитателей.

Консультация:

«Ребенок на даче».

Продолжать напоминать родителям о безопасности детей. Бережно относится к своему здоровью и здоровью детей.

Консультация.

Техника безопасности.

Повысить уровень сознания родителей. Не допускать беспечности.

Анкета для родителей:

«Экологическое воспитание детей»

Уточнить представления родителей об экологическом воспитании детей в ДОУ.

Анкета.

Повысить уровень знаний родителей об экологии и согласованности действий с педагогами.