"Познаем символику России"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Непосредственная образовательная деятельность

"Познаем символику России"

для детей 5 - 6 лет

Цель: формирование патриотической компетентности детей  старшего дошкольного возраста.

Задачи

• закреплять знания детей о символическом значении цветов  государственного флага России.
• Расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении.
• Вызвать у детей уважение к могуществу державы, её независимости.
• Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

Оборудование:

герб России и других стран; раскраски с символами России

Ход занятия:

(слайд1)

I. Организационный момент:

-Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости - поприветствуйте их.

А теперь давайте поприветствуем друг друга.

В круг скорее становись,
Крепко за руки держись:
Подари улыбку-смайлик,
Пусть улыбка, как журавлик,
Полетит в сердца друзей…
Или стаей журавлей!
Будь же добрым, не скупись,
Щедро людям улыбнись.
От улыбки, всем известно,
Станет хмурый день прелестным! 

II. Основная часть:

- ребята, тему нашего занятия вы узнаете, если отгадаете загадку.

О ней все знают,

Любят, уважают,

А солдат на посту

Бережет, охраняет.

Кто она, все знают! (Родина)

- Что такое Родина? (это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране).

- Как называется наша Родина? (Россия) - Как называют людей, чья Родина Россия?

(Людей, которые живут в России, называют – россияне)

- Мы все россияне, все говорим на одном языке. Мы горячо любим свою Родину.

- Что же входит в понятие символика нашей страны? (Флаг, гимн и герб)

- Посмотрите что я вам сегодня принесла. (Флаг России)

 Поговорим немного о флаге нашей страны. Что же представляет собой флаг России?

Вика К.

Три полоски флага – это неспроста:

Белая полоска – мир и чистота.

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов наглядных, радости, чудес.

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак, -

Доблестный трёхцветный наш российский флаг!

(слайд 2)

В. : Что означает белый цвет?

Д. : Белый цвет – это мир, чистота. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она на другие страны не нападёт.

В. : Что означает синий цвет?

Д. : Синий цвет – это верность, честность, что народ любит свою страну, защищает и защитит её, всегда ей будет верен.

В. : Что означает красный цвет?

Д. : Красный цвет – это цвет мужества, силы, смелости. С давних времен наши воины защищали свою землю, Родину и всегда побеждали врагов, это цвет крови, пролитой людьми за свою Родину.

слайд 3)

 -Ребята, давайте поиграем в игру "Какой цвет лишний"

В. : А теперь вспомним о следующем символе нашей страны – гимне. Что такое гимн?

Соня Г.

Есть торжественный гимн у России.

Прославляет от Родины силу,

Славит доблесть, заслуги людей.

Вдохновенною песней своей.

В. Гимн – это не просто музыка – это торжественное музыкально-поэтическое произведение. Это символ нашего государства. У каждого государства есть свой гимн. Государственный гимн исполняют и слушают стоя, мужчины снимают головные уборы. Слушают гимн молча или подпевают. Такое поведение при исполнении гимна считается достойным. Звучит он в праздники, на особо торжественных мероприятиях. Он показывает величие, честь, силу, могущество нашей державы. По звучащему гимну, можно определить из какого государства приехали гости.

Послушайте отрывок гимна страны стоя.

        Какой он? Что вы можете сказать о нем?

Физминутка

В нашей стране горы высокие,

Реки глубокие,

Степи широкие,

Леса большие,

А мы -  ребята вот такие!

(слайд 4)

-         Посмотрите, кто изображен на слайде? Как их назвать одним словом? (Русские богатыри).

- К нам гость идет. Кто же это? (Богатырь)

- Здравствуй, русский богатырь. Зачем пожаловал к нам в гости?

Б. - Я услышал, что вы говорите о символах нашей страны и решил послушать повнимательней.

-  Тогда, проходи к нам. - Ребята, о  каком еще символе мы не рассказали?

Д. : О гербе.

В. : Давайте рассмотрим, что изображено на гербе России?

Алина М.: У каждой страны есть и герб свой, и флаг.

Вот гордая птица о двух головах,

Корона и щит этот герб украшают

И воин, который змею поражает.

Катя З.: Мы герб этот видим на важной бумаге

На нашем большом государственном флаге.

Когда бы и где бы о нём не спросили

Скажи: «Это герб дорогой нам России».

Б. Молодцы, ребята, а можно я вам расскажу о гербе?

- В одной лапе – посох, ещё его называют скипетр. Раньше в России правили цари, у них был посох, что значит власть, царь – главный в стране. В другой лапе у орла – шар, называют его ещё держава, что значит могущество, т. е. наша страна могучая, сильная. На груди у орла Георгий Победоносец – это образ русского воина, а змей – это образ врага, его конь топчет ногами.

- Спасибо, тебе Русский Богатырь за интересный рассказ о гербе. Может ты поигрешь с нами?

Игра: "Собери символы России".

Дети исполнят песню "Что мы Родиной зовем?"

Б. -  Мне очень понравилось побывать у вас в гостях, а теперь мне пора. До свидания!

III.Заключительный этап

- О чем мы говорили на занятии? - Что вы запомнили? Что было самым интересным?