Проект "Лес - наше богатство"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему
Цель проекта: выявить и обогатить представления детей о значении леса в жизни человека (оздоровительном, эстетическом, хозяйственном), обратить внимание на экологически неграмотное поведение в лесу
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 les_bogatsvo.pptx | 1.14 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Объявление. Уважаемые родители! В группе № 3 стартует проект «Лес – Наше богатство» Просим Вас принять активное участие в сборе иллюстраций, художественной литературы и т.д .
ПЛАН Цель проекта : в ыявить и обогатить представления детей о значении леса в жизни человека (оздоровительном, эстетическом, хозяйственном ), обратить внимание на экологически неграмотное поведение в лесу. Программные задачи: Формировать экологически культурное поведение детей . Ответственность за сохранение природы Воспитывать нетерпимое отношение к действиям людей, причиняющих вред природе.
Понедельник: «Знакомство с лесом» Цель: уточнить представление детей о лесе. Утро Цель: формирование положительного отношения к природе. Д/и «С какого дерева листок?» С/р «Прогулка в лесу» НОД Цель : расширение словарного запаса за счет употребления обобщающих слов, развитие внимания и памяти. Д/и «Четвертый лишний» Пословицы и поговорки про лес Прогулка Цель: развитие кругозора и познавательно – исследовательской деятельности в природе. Наблюдения за сезонными изменения природы во время прогулки Вечер Цель : развивать восприятие, художественно-творческие способности, эстетические чувства. Д/и «Узнай настроение» Беседа «Как устроен лес.»
ВТОРНИК: «Растительный мир леса» Цель: познакомить детей с лечебными свойствами растений, произрастающих в лесах и на лугах. Утро Цель: продолжать развивать познавательный интерес к миру природы Д/и «Съедобные - несъедобные » НОД Цель: совершенствовать умение различать виды растений по их индивидуальным особенностям и признакам . Беседа «О лечебных растениях» Д/и «Растительный мир» Прогулка Цель: развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки . С/р «Прогулка в лес» Вечер Цель : совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы. Д/и «Растения нашего леса» Загадки о диких животных, деревьях, цветах, кустах.
СРЕДА: «Животный мир леса» Цель: изучение животных разных систематических групп (звери, птицы, насекомые, пауки, раки, черви, пресмыкающиеся, земноводные ). Утро Цель : дать представления о диких животных лесов России. Д/и «Запомни и назови» Физкультминутка «Еж с ежатами » НОД Цель: Обогатить словарь за счет имен существительных , имен прилагательных, глаголов. Чтение Скребицкий Г. А «Всяк по-своему ». Аппликация «Белка» Прогулка Цель : воспитывать желание оказывать помощь животным . П/и «У медведя во бору ». Вечер Цель : уточнить представление о приспособленности хищников к добыванию пищи; воспитывать познавательный интерес. Д/и « Чем бы мы угостили животных».
ЧЕТВЕРГ: «Красная книга» Цель: дать детям представление о Красной книге, которая предупреждает об исчезновении животных, растений. Утро Цель : дать представление о том, что природа – единый живой организм, в котором важны все животные и растения. Д/и «Хорошо – плохо » П/и «Пчелка и медведи» НОД Цель : познакомить детей с работой зоопарков и заповедников по сохранению редких видов животных. С/р «Зоопарк» Беседа «Красная книга – символ опасности » Прогулка Цель : расширить представление о пользе растений и животных; развивать интерес к окружающей природе. П/и «На лесной опушке собрались зверюшки» Вечер Цель : отражать знания, полученные опытным путем, в различных видах деятельности (изобразительной, умственной, игровой ) Рисование растений и животных
ПЯТНИЦА : «Лес – многоэтажный дом» Цель : дать детям представление о лесе, как многоярусном, многоэтажном доме, где все растения и животные занимают определённую экологическую нишу и находятся в тесных взаимосвязях. Утро Цель : развивать познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, воспитывать экологическую культуру детей. Д/и «Закончи предложение» НОД Цель : закреплять умения устанавливать причинно- следственные связи между природными явлениями( если исчезнут насекомые- опылители растений, то растения не дадут семян ). Знакомство с моделью «Цепочка питания» Д/и « У медведя во бору Прогулка Цель: воспитывать бережное отношение к растениям и животным. Наблюдение за деревьями, птицами, насекомыми, растениями на участке. Вечер Цель: Учить детей использовать имеющиеся знания о природе, установления взаимосвязей между растениями и животными леса. Самостоятельное раскрашивание картинок о лесе, растениях, животных
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина""Лес - наше богатство" (конспект+презентация)
Цель занятия: закрепить полученные знания по теме «Лес – как природное сообщество»Задачи:закрепить знания о деревьях, повторить их названия, характерные особенности, принадлежность к разным вида...
Педагогический проект «Мы разные - в этом наше богатство. Мы вместе - в этом наша сила! »
В настоящее время жизнь выдвигает приоритетную проблему: как сформировать человека, который отвечал бы требованиям общества. Поэтому проблема социально-личностного развития ребёнка становится особо ак...
Педагогический проект "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе -в этом наша сила"
В настоящее время жизнь выдвигает приоритетную проблему: как сформировать человека, который отвечал бы требованиям общества. Поэтому проблема социально-личностного развития ребёнка становится особо ак...
НОД "Здоровье - это наша жизнь, наше богатство"
Конспект игрового занятия для средней группы. Целью которого являетя формирование у детей представления о ЗОЖ. о здоровье и о его ценности для человеческой жизни....
