Викторина для детей подготовительной к школе группы «Осень золотая»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Викторина  для детей подготовительной к школе группы

«Осень золотая»

Задачи:

- Формировать обобщённое представление об осени, включающее знания об осенних явлениях в живой и неживой природе.                                                  - Учить детей давать правильные и точные ответы, обсуждая их в команде.

- Продолжать развивать экологическую культуру детей;

- Воспитывать чувство сотоварищества, уважение к партнёрам и соперникам по викторине;

-Продолжать воспитывать любовь к родной природе;

- Продолжать развивать коммуникативные навыки, умение выражать свои мысли последовательно,

- Продолжать учить детей внимательно слушать загадки и отгадывать их; прививать любовь к животным и заботу о них.

Предварительная работа:

- заучивание народных примет об осени ; 

- чтение художественной литературы об осени о перелётных и зимующих птицах, о животных;

- просмотр мультфильмов;

- беседы о различных явлениях живой и неживой природы; 

- рассматривание иллюстраций;

- беседа о познавательной викторине, о её правилах;

- разучивание пословиц и поговорок о птицах; наблюдения за птицами;

Ход занятия:

Воспитатель:      

                «За окошком так красиво -                                                                                    Это осень в сад пришла!                                                                                         Все деревья нарядила,                                                                                         Всем одежды раздала.                                                                                            Листьев ярких стало много                                                                                        Жёлтых, красных, золотых.                                                                                                                                                         Собрала я их в букет -                                                                                                                         Это осени подарок,                                                                                                       От неё вам всем привет».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем говорить об осени, поиграем в викторину, узнаем, хорошо ли вы знакомы с природой, смекалистые ли вы, и выясним, какая команда самая эрудированная.

Воспитатель: Итак, у нас присутствует две команды, представьтесь.

Дети представляет свою команду, капитанов.

Воспитатель представляет жюри.

Воспитатель: Напомню правила игры. Я вам буду задавать вопросы, ответы вы должны обсуждать со своей командой, а отвечать первой будет та команда, чей капитан быстрее ударит в бубен.

Воспитатель: Итак, команды готовы? Тогда начнём с разминки.

  Разминка. 

  «Мой вопрос- ваш ответ… » На дереве развешены осенние листочки, капитаны команд по очереди срывают листы с вопросами.

- назовите первый осенний месяц (сентябрь)

- назовите последний осенний месяц (ноябрь)

- какое дерево осенью платье-листья теряет, а пуговки оставляет (рябина)

- какое дерево никто не пугает, а лист у него дрожит (осина)

- какой гриб дружит с деревом береза (подберезовик)

-какой гриб дружит с деревом осина (подосиновик)

- как называют птиц, которые улетают в теплые края (перелетные)

- как называют птиц, которые остаются зимовать (зимующие)

- какие колосья поспевают осенью (пшеница, рожь)

Воспитатель: Разминка прошла успешно, молодцы, команды!

Воспитатель: А теперь первое задание «Ответь правильно».

- По каким приметам мы узнаём, что наступила осень? (похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают в тёплые края, день стал короче, идут дожди, люди надели тёплую одежду).

- Чем осень отличается от весны? (весной день длинный, прилетают птицы, на деревьях появляются почки, тает снег, теплеет, зеленеет трава).

- Какое время года наступает следом за осенью? (зима).                                            

                  -Какие деревья сбрасывают на зиму листья?(лиственные)                .                                                                              - Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают? (хвойные: сосны, кедры, ели).

-Какие ягоды поспевают осенью? (рябина, клюква, брусника, калина, облепиха).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь, пока жюри оценивает результаты конкурса, давайте послушаем стихотворение Е.Бальмонта об осени.

Ребенок читает стихотворение.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В  сердце только грустнее.

Стаи птиц улетает

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.  (К.Бальмонт).

Воспитатель: Итак, приступим к следующему конкурсу :

«Перелётные и зимующие птицы».

Среди изображённых на картинках птиц, дети находят и называют зимующих и перелётных птиц.

                                                                                                                                  Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какие цветы цветут осенью? Вот сейчас и проверим.

Проводится игра «Собери и назови осенний цветок».

Дети каждой команды собирают разрезные картинки цветов: хризантемы, астры, гладиолусы, георгины, затем называют цветы.  

Воспитатель: А теперь пора немножко отдохнуть!

Исполняется хороводная песня "Осенний листопад"  

Воспитатель: Ребята, вы знаете, как готовятся звери к зиме? Вот вам задание, посмотрите на картинки и назовите, какие животные не впадают в спячку. Игра: «Кто лишний».  (картинки: медведь, ёж, лягушка, лиса, волк).

Воспитатель: Молодцы, всё верно. А теперь послушайте загадку и ответьте на вопрос, какие животные меняют цвет шубки, готовясь к зиме? (песец, белка, заяц).

«Зверька  узнаем мы с тобой                                                                              

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой

А в шубе рыжей летом». (Белка).

- А кто из животных  запасается на зиму продовольствием и что заготавливает? (бобры, белки, мыши, ежи, хомяки). Послушайте стихотворение, это даст вам подсказку.

«Далеко ещё зима,

Но не для потехи.

Тащит белка в закрома

Ягоды, орехи.

Знает маленький зверёк

Запасы надо делать впрок».

Воспитатель: А теперь самая сложная часть наших осенних соревнований – отгадывание загадок. Я  хочу проверить, кто из вас наблюдательный.

Загадки.

1. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья…(осень).

2. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда это бывает? (осенью).

3. Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осень с бедняжки

Сорвали все рубашки. (дерево).

4. Рыжий Егорка

Упал в озёрко.

Сам не утонул

И воды не всколыхнул (лист).

5. Шёл  долговяз, в землю увяз. (дождь).

6. Холода их так пугают,

К тёплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться.

Кто собрался в стаи?  (птицы).

Воспитатель: Следующий конкурс тоже очень сложный.  Но вы ведь справитесь?

        -Красотой щедра ты, осень золотая, а ещё богата щедрым урожаем! Следующий конкурс «Урожайный».

Воспитатель:

Всем известно: без труда

Не вынешь рыбку из пруда.

В огороде и в саду, на болоте и в лесу,

Ждут мои подарки вас,

Собирайте про запас!

Не ленитесь, а зимой

Пригодится дар вам мой.

Ребята, назовите, что за овощи, ягоды и фрукты дарит нам осень.

Игра – соревнование «Чья команда больше назовёт овощей, ягод и фруктов поспевающих осенью».  Дети по очереди называют овощи, побеждает та команда, которая последняя назовёт фрукт или овощ.

Жюри подводит итоги конкурса.  

Воспитатель:

Урожай у нас хорош, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьёзный спор.

Кто из нас, из овощей, и важнее и нужней?

Воспитатель: А как вы думаете, ребята.  Какие овощи самые полезные или каждый хорош и полезен? Конечно, каждый овощ полезен по-своему и хорош.

Воспитатель: Ну, что же. Все вы показали прекрасные знания о погоде, о природе, о растениях, о животных. Молодцы!

Понравился ли вам наш праздник? Давайте попросим жюри объявить победителей

Вручение грамот и медалей.

Викторина для детей подготовительной к школе группы на тему "Осень золотая"

Воспитатель Поленова К.В.