Конспект занятия в второй младшей группе по стихотворениям А. Барто из цикла "Игрушки" «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК ДОБРОТЫ»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Волшебный цветок доброты.
Цель:
1. Помочь вспомнить стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки»;
2. Знакомить с понятиями: настроение, осознание доброты;
3. Развивать творческое мышление, память, воображение, речь;
4. Развивать бережное отношение к игрушкам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №30 «Малышок»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
ДЛЯ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
по стихотворениям А. Барто из цикла «Игрушки»
«ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК ДОБРОТЫ»
Воспитатель: Григорьева Р.П.
Якутск 2015г.
Цель:
- Помочь вспомнить стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки»;
- Знакомить с понятиями: настроение, осознание доброты;
- Развивать творческое мышление, память, воображение, речь;
- Развивать бережное отношение к игрушкам.
НОД
I. Стихотворение «Наша Таня громко плачет».
Рассматривание иллюстраций к стихотворению.
Беседа: 1. Как зовут девочку?
2. Почему она плачет?
3. А вам жалко ее? Вы хотите помочь девочке?
В.: «Давайте подарим девочке много мячиков. Я вам дам большой круглый мяч, положите его на лист альбома. Попробуем поднять альбом. Ой, мячик упал! Что бы он держался на листе, мы его приклеим. – Мячик круглый, обведите его пальчиком. Давайте, нарисуем такие же круглые мячики, но маленькие».
Заходит девочка Таня.
В: «Ребята, к нам пришла девочка Таня, давайте подарим мячики. Вы слышите, Таня уже не плачет и благодарит вас!»
II. Стихотворение «Уронили Мишку на пол...»
Рассматривание иллюстраций к стихотворению.
Беседа: 1. Можно ли так обращаться с Мишкой?
2. Ему, наверно больно?
3. Надо ли ему помочь?
В.: «Ребята, вы слышите? Кто-то к нам стучится! (Входит Мишка с перевязанной лапой, грустный) А давайте развеселим его и поиграем в игру «Мишка - лежебока».
Эй, ты, Мишка – лежебока
Спал ты долго и глубоко
Чтобы Мишку разбудить,
Будем мы в ладоши бить!
Ничего не получается
Мишка наш не просыпается,
А давайте будем топать
И в ладоши громко хлопать!
(Когда дети подходят к Мише, он просыпается, встает, рычит и догоняет их).
После игры Миша снимает повязку и благодарит детей.
III. Стихотворение «Зайку бросила хозяйка».
Рассматривание иллюстраций к стихотворению.
Беседа: 1. Можно ли так обращаться с Зайкой?
2. А вам жалко Зайку? Вы хотите помочь?
Заходит Зайка.
В.: «Мальчики постройте из больших модулей домик для зайчика, а девочки слепите морковку для него. Ой, ребята, как зайка обрадовался!»
Итог.
В.: «Ребята, какое вы сделали доброе дело, подняли настроение девочке Тане, Мишке и Зайке! Смотрите, какие они радостные улыбаются».
Девочка Таня, Миша, Зайка благодарят детей за помощь и показывают лепестки от цветка и просят собрать «Волшебный цветок доброты».
В.: «А теперь по очереди возьмет цветные лепестки (свободное количество) и подумает, какие чувства сегодня были у него во время этого занятия».
(Каждый ребенок кладет лепесток любого цвета в центр круга).
В.: «Вот, ребята, получился большой « Волшебный цветок доброты». Чем больше доброты отдаешь другим, тем больше доброты получаешь обратно!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А. Барто «Мячик»
Цель:-помочь детям запомнить стихотворение Агнии Барто «Мячик».Задачи: -Образовательные:1. Учить рассказывать стихотворение с помощью во...
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А. Барто «Мячик»
Цель:-помочь детям запомнить стихотворение Агнии Барто «Мячик».Задачи: -Образовательные:1. Учить рассказывать стихотворение с помощью во...
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А.Барто « Зайка»
Цель: познакомить с содержанием стихотворения А. Барто; в процессе рассматривания игрушки активизировать речь.Задачи:Образовательные:Продолжать развивать интерес к стихотворениям А. Барто;Продолж...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/02/picture-1108426-1549099568.jpg)
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А.Барто « Зайка»
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворениюА.Барто « Зайка» Цель:познакомить с содержанием стихотворения А. Барто; в процессе рассматривания игрушки активизировать речь....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/02/picture-1108426-1549099568.jpg)
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А. Барто «Мячик»
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворениюА. Барто «Мячик» Цель:-помочь детям запомнить стихотворение Агнии Барто «Мячик». Задачи:...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/28/picture-1358983-1635451782.jpg)
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А.Барто « Зайка»
Цель: познакомить с содержанием стихотворения А. Барто; в процессе рассматривания игрушки активизировать речь.Задачи:Образовательные: Продолжать развивать интерес к стихотворениям А. Барто;Продолжать ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/04/picture-1349634-1636019923.jpg)
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворению А.Барто « Зайка»
Конспект занятия в первой младшей группе по стихотворениюА.Барто « Зайка»...