Сценарий развлечения ко дню космонавтики «3, 2, 1 – поехали!»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Сценарий развлечения  ко дню космонавтики                        «3, 2, 1 – поехали!»

Вед.          Здравствуйте, дорогие ребята!. Скоро наша страна будет отмечать большой праздник – Международный день авиации и  космонавтики. В начале нашей беседы я хочу загадать вам загадки.

· По ночному небу рассыпался горох.

Блестит и мерцает.

Все видят его, а собрать не могут. (Звёзды)

· Ответ, дружок мой, крайне прост.

Ищи его ты среди звёзд

Бывает долькою она.

Бывает полною… (Луна)

Большой подсолнух в небе,

Цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце.)

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват,

А порой такой красивый —

Кружевной и синий-синий. (Небо.)

Над клубком челнок летает,

На клубок витки мотает. (Спутник.)

Вся синяя дорожка

Усыпана горошком. (Звезды.)

Ночью на небе только один

Большой серебристый

Висит апельсин. (Луна.)

Миновали две недели,

Апельсины мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька. (Месяц.)

· Не сокровище, а сверкает.

Не огонь, а греет.

Не живое, а двигается. (Солнце)

Вед.       Издавна люди хотели узнать больше о дальних звёздах, других планетах, есть ли на них жизнь. Как вы   думаете, что люди стали делать для этого? ( Люди стали строить космические ракеты.)Правильно,  а сейчас мы с вами отправимся  в полет. Но для этого нам нужно сделать космический корабль. Помогут нам в этом наши палочки. Но прежде, чем приступить к работе, нам нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Космонавт»

В темном небе звезды светят,

Космонавт летит в ракете.

(Дети ритмично сжимают и разжимают кулачки).

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

(Складывают руки ладошками друг к другу, имитируют полет ракеты).

Видит рощи и поля,

Горы, реки и моря.

(Соединяют пальчики на каждое слово стихотворения).

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

(«Рисуют» руками в воздухе круг. Ритмично хлопают в ладоши).

 (выкладывают ракету из счетных палочек.)

Вед:     Какие вы молодцы! Сколько разных  и необычных ракет получилось! Теперь можно отправлятьсяв межгалактическое путешествие!

Игра – разминка «Отправляемся в полет»

5, 4, 3, 2, 1– вот и в космос мы летим –  на кажд.цифру рывками руки  выше и соединяют углом над головой

Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым –  бегут по кругу

Вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели – имитирую «невесомость», по залу рассыпаются

В невесомости летим, в иллюминаторы глядим – руки над бровями,

Только дружных звездолет может взять с собой в полет! – соединяются в круг, после уходят на места

Вед.  Где мы можем увидеть солнце, луну, звёзды?  (На небе)

Вечером, посмотрев на небо, мы видим множество звёзд. Они нам кажутся маленькими блестящими точками. Чтобы увидеть их поближе люди придумали специальные подзорные трубы и телескопы. Прошло много веков, прежде чем человечество нашло способ преодолеть земное притяжение и подняться в космическое пространство. Ребята, вспомните сказки и легенды. На чем только не летали сказочные герои! (На летучих мышах и орлах, на коврах-самолетах и бородах волшебников, на Коньке-Горбунке и волшебных стрелах...).

Еще несколько столетий назад никому и в голову не могло прийти, что самый удобный «транспорт» для перемещения — это ракета. Пороховые мини-ракеты издавна применялись для устройства фейерверков или подачи сигналов в военном деле. В России, в середине прошлого века, боевую функцию ракете придал генерал артиллерии К.И. Константинов. Его ракеты могли преодолеть расстояние до трех километров.

Ребята, все вы знаете, что 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. В далеком прошлом, когда люди только начали познавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, стоящих на панцире огромной черепахи. С тех пор прошло несколько тысяч лет. За это время на нашей планете сменилось множество поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершая кругосветные путешествия, подтвердили знания о том, что наша планета Земля с огромной скоростью движется в космическом пространстве, совершая один оборот вокруг Солнца за год. Со временем знания людей в различных областях становились прочнее, инженерная и конструкторская мысль придумала аппараты намного тяжелее воздуха, которые получили способность перемещаться не только в атмосфере, но и выходить за ее пределы в космическое пространство. Так зародилась космонавтика. Что же это такое? Сегодня подобный вопрос кажется странным. Ведь любой школьник знает, что слово «космонавтика» связано с полетами в космическое пространство. Первоначально у большинства людей с этим словом были связаны представления о полете на Луну и только лишь в самом начале XX в. были заложены основы космонавтики как науки. И как бы ни были грандиозны свершения космонавтики настоящего и в особенности будущего времени, человечество всегда будет благодарно ее основоположнику — замечательному советскому ученому Константину Эдуардовичу Циолковскому. Он так говорил: «Земля — наша колыбель, но нельзя жить вечно в колыбели». Ракете не нужен воздух, значит, она может летать в пустоте, в космосе, и развить там огромную скорость. Создать первую ракету стоило многих трудов. Ее построили русские ученые, рабочие, инженеры. Именно в нашей стране был запущен первый искусственный спутник Земли.  

Давайте посмотрим на разные планеты Солнечной системы.   (Слайд шоу)

Вед:      Знаете ли вы, кто первый полетел в космос? Первыми космонавтами были собаки – Белка и Стрелка, и они благополучно вернулись на Землю.(Фото)

 И тогда в космос полетел первый человек. (Фото)

Вед:      -Вы знаете, кто был первым космонавтом? Правильно,  Ю.А.Гагарин  полетел в космос 50 лет назад, 12 апреля 1961 года. на корабле «Восток-1». Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Хотя Гагарин и пробыл в космосе всего 108 минут, совершив при этом лишь один виток вокруг Земли, но это было только начало — начало освоения человеком космического пространства. С тех пор прошло полвека, но за это время в космосе побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины. Первый полет человека в космос открыл эру международных космических станций, стремление освоить ближайшие к Земле планеты — Марс и Венеру.

В небе звёзды ярко светят,

Словно бусины, блестят.

Наш Гагарин – знают дети –

Раньше всех людей на свете

Побывал у звёзд в гостях.

-Он – пример для всех ребят
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.

Вед. Каким должен быть космонавт? (ответы детей).Многие знают и видели по телевизору, как готовятся к полёту космонавты. Они постоянно занимаются физическими упражнениями. В космос могут лететь только сильные, смелые люди. Вы хотели бы побывать в космосе?

- Для этого необходимо на земле хорошо потренироваться, как следует подготовиться к полёту. 

                  Физминутка  «Чтобы космонавтом стать!»

Чтобы космонавтом стать,
Надо потрудиться:
День с зарядки начинать Вовсе не лениться.

Ты сегодня космонавт. Начинаем тренировку!

Чтобы сильным стать и ловким (ходьба на месте)

Мы отправляемся на Марс.

Звёзды, в гости ждите нас.

Три, два, один… летим! (Подняться на носки, руки вверх)

В невесомости плывём мы под самым потолком.(Имитация плаванья)

К Марсу путь был очень длинным.

Стоп! Выходим из кабины.

Мы с полёта возвратились и на Землю опустились. (Садятся на места)

Вед: Ребята , скйчас я проверю, какими сильными вы стали. Для этого нужно выполнить следующее заданиеЗадание «Кто быстрее». Приглашаются по одному участнику. Нужно взяться за угол газеты одной рукой. По сигналу постараться собрать весь лист в кулак. Поправлять лист другой рукой нельзя. Победит тот, кто первым завершит.

Игра "Звездный букет". На полу раскладывают пять синих звезд и  пять красных звезд. Ребятам завязывают глаза. На пол добавляют еще звезды другого цвета. Нужно собрать как можно больше звезд только своего цвета. Помощники  имеют право кричать "Бери!", "Не бери!"

Игра  "Цветофон".

Планета Красного Солнца.  У меня в руках цветные диски. Каждый цвет диска имеет свое значение. Зеленый цвет - Земля.  Желтый цвет - Луна.  Красный цвет - Марс. Это названия планет. Когда я буду показывать вам какой-то диск, вы должны назвать мне планету. Если я покажу вам белый диск, вы должны молчать.

Вед: Но для того чтобы полететь в космос нужно быть ещё и сообразительным и  находчивым! Сейчас я проверю вашу смекалку    

Дидактическая игра «Подбери рифму»

Среди поля голубого —

Яркий блеск огня большого.

Не спеша огонь тут ходит,

Землю-матушку обходит,

Светит весело в оконце.

Ну конечно, это ... (солнце).

* * *

Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

— Спать ложитесь, поздно! —

Потому что мать — луна,

А дочурки ... (звезды).

* * *

Буква А, буква А —

Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света,

«А» похожа на ... (ракету).

Вед:          Молодцы, ребята, хорошо слушали, играли! Я уверена, что когда вы подрастете, обязательно сможете стать настоящими космонавтами! Поэтому я хочу вручить вам Удостоверения юных космонавтов! Поздравляю!!!!

Напоследок хочу процитировать слова великого космонавта Гагарина:

«Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее».    Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта!

Просмотр мультфильма «Белка и Стрелка».

                                                                   МБДОУ Детский сад №15

                                                                      г. Алейск

Сценарий развлечения  ко дню космонавтики

в старшей «А» группе

«3, 2, 1 – поехали!»

                                      Воспитатель: Ленинг Ольга Анатольевна

2014год