Подарки осени
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Слайд 1

Младшая группа №2«Солнышко» Воспитатели: Ветренко Светлана Васильевна Лейнбаум Ольга Николаевна Проект «Подарки осени»

Слайд 2

Актуальность Осень – одно из самых красивых времен года, когда природа сама привлекает к себе внимание своими яркими красками, ароматами, изобилием фруктов и овощей. В это время очень хочется показать детям всю красоту и многообразие даров осени.

Слайд 3

Сформировать представления детей об осени, как одного из времен года, ее дарах и их пользе. Цель

Слайд 4

С помощью исследовательской деятельности научить детей различать плоды по особенностям формы, цвета, поверхности, вкуса и запаха. Расширить представления детей о многообразии и пользе овощей и фруктов, ягод, грибов. Учить детей замечать красоту природних явлений. Воспитывать благодарное чувство к природе. Задачи

Слайд 5

Тип проекта - познавательный; - групповой; -средней продолжительности

Слайд 6

Участники проекта дети младшей группы родители воспитатели

Слайд 7

Расширить знания детей об осени. Сформировать активность и заинтересованность у детей и родителей в образовательном процессе. Прогнозируемый результат

Слайд 8

Схема реализации проекта Образовательная область Виды взросло –детской деятельности Изобразительная деятельность Аппликация по теме: «Овощи на тарелочке», лепка по темам: : «Собираем клюкву», поделки из овощей «Ежик», «Машинка». Социализация Образовательные ситуации: «Овощной магазин», «Приготовим щи для кукол», «Компот для бабушки», Экологическая тропинка: рассматривание осенних цветов на площадке, черноплодной рябины, наблюдение за кленом. Коммуникация Рассказывание детей по темам: «Для чего нужны фрукты и овощи?», «Что мы собираем в лесу осенью?»,«Как фрукты и овощи попадают в магазин?» , взаимодействие с инструктором по физическому развитию: П\И «Собери ягоды для медвежонка». Познавательно - речевое развитие Игры на тактильные ощущения: «Погладь овощи и фрукты», «Какого вкуса яблоко?»,подвижная игра «Собери фрукты и овощи в корзину», дидактическая игра «Магазин», НОД на тему «В лес за грибами»,театрализованная деятельность сказка «Репка». Художественная литература Заучивание потешек, пальчиковые игры, чтение УНС “ Пых ” , Г. В.Сутеева «Бабушкин огород», «Мы в лесу», «Дядя Миша». Социально – нравственное воспитание Проведение тематических образовательных ситуаций, создание совместно с родителями фотовыставки «Осень – чудная пора!»

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!