Конспект занятия по ознакомлению с окружающим по теме: Дикие животные -волки.
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительно группе. Тема: Дикие животные: волки.

Слайд 2

Задачи: Продолжать знакомить с жизнью диких животных-волками . Учить строить предложения в правильной грамматической форме. Воспитывать бережное отношение к природе, заложить основы экологического воспитания.

Слайд 3

Материалы: Слайды, музыкальное сопровождение, Игровой персонаж. Предварительная работа: чтение и отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, беседы .

Слайд 4

Ход занятия:Звучит одна из зимних пьес П.И.Чайковского,на фоне музыки воспитатель читает стихотворение С.Маршака: Сыплет.сыплет снег охапками На поля зима. До бровей накрылись шапками Во дворе дома Ночью вьюга куролесила. Снег стучал в стекло, А сейчас,гляди как весело И белым-бело. Появляется сказочный персонаж( Старичок-лесовичок ).Он загадывает загадку по ходу проссматривания слайдов оволке и знакомит с жизнью зверей.

Слайд 5

Кто зимой холодной, ходит злой, голодный?

Слайд 14

Физминутка : «Прогулка в лесу»: Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали, Верх на солнце посмотрели,и их лучики согрели. Бабочки летали.крыльями махали. На нос села пчела. Посмотрите вниз, друзья. Мы листочки приподняли, В ладошку ягоду собрали. Хорошо мы погуляли! И немножечко устали! 2.Основная часть: Д.и. «Ответы на вопросы».(1.Почему волк дикое животное?2.Какую пользу приносят волки в природе?3.Как называетсся жилище волка?4.Как приспосабливаются хивотные к зимнему периуду ? 2 Д.и.: «Изобрази волка-по походке,-по прыжкам,-по звукоподражанию.». 3.Д.и. «Накорми волка и его детёнышей».(По карточкам). 4.Д.и. « Расскажи.в каких сказках встречается волк?». 5.д.и. « Нарисуй,словами красивого волка». 3часть итог-заключительная : П.и. «Волк и зайчата». ( Воспитатель предлагает представить,что зайчата не трусливые.а озорные,шаловливые , подшучивают над волком.Когда волк их поймает,он их.конечно,отпустит,при одном условии-если зайчишка скажет- какой он.

Слайд 15

Использованная литература: 1. «Программа воспитания и обучения в подготовительной группе» под редакцией М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой, В.В.Гербовой. 2 «.Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников»,под ред. Л.Г.Горькова . 3. «Ознакомление с природой и развитие речи»,под ред.Л.Г.Селиховой . 4.Авторские рисунки из интернета о волках.