"Посадим черенки сирени к празднику"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Цель: Закрепляется представление о том, что растение можно вырастить из черенка, дается представление о способах ухода за черенками. Решаются сопутствующие задачи.

Задачи:

1. Образовательные: Закрепить представление о том, что растение можно вырастить из черенка, дать представление о способах ухода за черенками.
2. Развивающие: Учить приёмам последовательности посадки черенков, используя модель труда.
3. Воспитательные: Воспитывать желание самостоятельно высаживать растение; убирать рабочее место. Развивать интерес к природе, наблюдательность.

Предварительная работа: НОД «Черенкование растений», игра «Хорошо - плохо», «Узнай по описанию», рассматривание кустарников на участке.

Методические приёмы: Объяснение, вопросы к детям поискового характера, показ способа высаживания черенков, модель алгоритма трудового процесса, проблемная ситуация.

Материал: стаканчики для посадки, палочки, тряпочки, клеёнка, вода, ложка для полива, теплица (старый аквариум), земля, совки.

Ход трудового процесса

Ребята  к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними!

Кажется на нашу почту нам пришло видеописьмо, вы хотите посмотреть ?

(Видео клип под музыку «День Победы»)

Про что же письмо? Даша ты как считаешь? Илюша ты как считаешь?

(Это письмо про войну, Это письмо про победу, Это письмо про наших дедушек и бабушек...))

-Как вы понимаете слова «День победы –это радость со слезами на глазах»?

 (радость-потому что победа, а слёзы, потому что жалко тех, кто не вернулся)

 -Многие не вернулись с войны. Но мы помним о них. Как люди сохранили память об этом страшном времени, о людях, которые победили фашистов.

 Что нам в мирное время помогает помнить подвиги нашего народа? Что нам напоминает о той войне?

 (сочинили песни, стихи, рассказы о войне, о героях, создали музеи, нарисовали картины, поставили памятники.)

Ребята, чтобы посадить аллею памяти нам необходимо посадить черенки кустарников сирени, а когда она пустит корешки мы ее высадим на улицу.

Прежде чем начать нашу работу, дежурные приготовят рабочие места (одевают фартуки), а мы в это время рассмотрим схему посадки черенков. давайте наденем фартуки.

(Четыре стола сдвинуты. На середине столов стоят тазики с землёй стаканчики для посадки черенков, черенки сирени , камешки, совки, ложки, палочки.)

- Ребята, посмотрите, что для нас приготовили, как вы думаете, что мы сейчас будем делать?

- Сажать веточки.

- Да, мы посадим черенки кустарников сирени .

Показываю черенок, обращаю внимание на почки на черенке.

- Что появиться из почек?

- Листочки.

- А если почки засыпать землёй?

- Вырастут корешки.

- Правильно ребята.

- А сейчас я вам напомню, как нужно сажать черенки.

Показываю и объясняю.

Для этого нужно взять стаканчик с поддоном. На дно стаканчика положить камешки.

- Для чего нужны камешки?

- Чтобы лишняя вода стекала и корни не загнивали.

Далее насыпаю землю, слегка утрамбовывая её, делаю палочкой ямку, поливаю водой (2-3 ложечки), после того, как вода впиталась, сажаю в неё черенок так, чтобы одна почка была засыпана землёй и легонько прижимаю землю вокруг черенка.

Вот в такой последовательности нужно сажать черенки.

А чтобы вам легче было выполнять работу, я помещу на доску модель «Последовательность действий черенкования растений».

Всё что нужно вам для работы, у вас есть на столе.

Дети  засучивают рукава и начинают трудиться.

В процессе труда задаю вопросы:

- Все ли готовы к работе?

- Почему на дно стакана ты положил камешки?

- Проверь, хорошо ли прижал черенок?

- До какой отметки нужно сажать черенок?

- Для чего нужно отверстие на дне стакана?

Поощрение:

- Умница, Катя, аккуратно посадила черенок.

- Владик, молодец, старался, аккуратно выполнял работу, только чуть плотнее нужно прижать землю.

- Максим, посмотри на модель, всё ли правильно ты сделал? Молодец! Ты сделал всё правильно.

- Все ребята постарались, аккуратно, правильно выполнили работу.

- Ребята, чтобы черенки отродились их нужно поместить в теплицу (ставлю на стол аквариум). Дети ставят стаканчики с черенками в аквариум, закрываем стеклом. Показываю зарисовку в дневнике наблюдений и говорю: «Посмотрите, ребята, у вас посажен такой черенок (ставлю зарисовку на теплицу), каждые три дня вы будете наблюдать за его ростом и делать свои зарисовки в дневник». Вместе с детьми решаем, куда поместить теплицу(аквариум), так как у черенков ещё нет корешков, они очень слабые, прямые солнечные лучи могут их обжечь и они погибнут, значит мы их поставим на окно, где нет прямых солнечных лучей.

Ребята, вы поставили стаканчики с черенками в теплицу и места в теплице больше нет, а другие ребята, куда поставят свои черенки? Может быть вы знаете, как ещё можно сделать теплички? (Под банку, пакет). Показ этих видов теплиц.

Ко Дню Победы мы с вами высадим черенки и у нас получится аллея памяти, ведь самое главное мирное небо над головой.

Стих о мире.

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

 Мы хотим вам подарим на память -символ мира! Вручение голубков.