Развлечение: «Вот она какая сторона родная» для средней и подготовительной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая группа) на тему

Развлечение для средней и подготовительной группы МКДОУ с. Найфельд

«Вот она какая сторона родная»

Соловченкова Е.А.

2015 г

для средней и подготовительной группы

Цель: формировать у детей знания о животных, растениях ЕАО, формировать эмоциональную отзывчивость и интерес к русским обычаям и традициям. Воспитывать уважение к духовному богатству и мудрости русского народа.

Воспитатель:

Что мы Родиной зовём

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

(В. Степанов)

Воспитатель: Итак, ребята, что же такое Родина?

( Россия – наша большая Родина. Но у каждого человека есть еще и малая Родина. Это то место, где он родился и живет. Это наша ЕАО).

Воспитатель: В краю родном ромашкой пахнет ветер

И до травинки вся земля своя

В селе родном все ярче и красивей

От звезд ночных до утренней зари

Воспитатель: У нас в Биробиджане каждый год, осенью, проходят ярмарки. Ярмарки устраивали после сбора урожая. Раньше ярмарки проводились всегда весело и задорно. Поэтому чтобы узнать, что же у нас на ярмарке продаётся, вам нужно будет отгадать загадку.

(На каждую загадку детям демонстрируются цветные карточки с изображениями)

Воспитатель: Молодцы! А сейчас узнаем, знаете ли вы животных, которые живут на территории ЕАО. Приготовьтесь слушать внимательно и отвечать хором!

(На каждую загадку детям демонстрируются цветные карточки с изображениями)

(Познавательное и речевое развитие «Дикие животные»)

Воспитатель: А сейчас немного отдохнем, поиграем в игру «ягоды - фрукты». Я буду перечислять названия, а вы должны делать так: если ягода – хлопать в ладоши, если фрукты – топать ногами.

Воспитатель: А сейчас, ребята я вас приглашаю на русские народные игры («Ручеек» (можно под еврейскую музыку), «Золотые ворота»)

Воспитатель: В нашей стране есть такая традиция – участвовать в Олимпийских играх. Вот я сейчас и  проверю, какие вы спортсмены. А в начале наших спортивных состязаний давайте поговорим об Олимпийских играх.

Олимпийские игры – древнейшие и самые знаменитые. Игры, посвященные Зевсу Олимпийскому, проходили каждые четыре года в Элиде. На время соревнований прекращались все войны,  и по всей Греции устанавливался мир. Продолжались Игры 5 дней и включали жертвоприношения богам, состязания атлетов и торжественные пиры.

Состязались они в беге, кулачном бое, метании диска и копья, в прыжках в длину и в борьбе, а также в езде на колесницах. Наблюдать за играми запрещалось только рабам и …. женщинам.

Современные Игры очень отличаются от античных. Сейчас и женщины наравне с мужчинами принимают участие в Олимпийских играх. Кроме летних стали проводиться и зимние, продолжительность которых не должна превышать 15 дней.

Летние игры включают баскетбол, бокс, велоспорт, волейбол, гимнастику, дзюдо, конный спорт, парусный спорт, плавание, хоккей на траве и другие виды.  А зимние  – это биатлон, бобслей, лыжный спорт, санный спорт, фигурное катание на коньках, скоростной бег на коньках, хоккей с шайбой.

А в каком году Олимпийские игры проводились в России? В каком городе?

Игра «Бобслей»

Все участники делятся на две команды. В каждой команде игроки становятся в пары  друг за другом, имитируя поездку в «бобе». Каждая пара должна пробежать до определенной отметки, вернуться обратно и передать ход.

Игра «Биатлон»

Каждый игрок должен добежать до определенной отметки, имитируя бег на лыжах, бросить в ведерко мячик и вернуться  обратно, передать ход следующему игроку.

Творческое соревнование: «Вот она какая, сторона родная»

(установлен мольберт, с закрепленным на нем ватманом)

Я думаю, что каждый из вас умеет и любить рисовать. Я раздаю вам восковые мелки и каждый из вас, по очереди подходит к мольберту, и рисует небольшой фрагмент. Это могут быть: дом, человек, домашние животные, цветы, плодовые деревья, и т.д.  В конце вашей коллективной работы должна получиться красивая картина.

Воспитатель: Мы думаем, что вы узнали много интересного и познавательного о нашем крае. И еще один обычай русских – это чаепитие, поэтому я вас всех угощаю сладостью.