Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим и физо во 2 младшей группе «Путешествие в весенний лес»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Интегрированное занятие

 по ознакомлению с окружающим и физо

 во 2 младшей группе

 «Путешествие в весенний лес»

Алтайский край г. Славгород

МБДОУ «Детский сад №36»

Воспитатель  Судос Людмила Николаевна

Цель: уточнить представления детей о сезонных изменениях в природе весной, развивать двигательную активность.

Сюрпризный момент. (Слышится цокот копыт)

Упражнение  «Лошадки»

 Сначала наша лошадка будет идти медленно, красиво, высоко поднимая ноги. (Медленное цоканье язычком). А теперь решила побежать, держитесь крепко. (Быстрое цоканье).

«Скачем, скачем на лошадке,

Очень цокать нам приятно.

Ритм копыта отбивают,

Язычок им помогает».

-Остановите своих лошадок. Что им надо сказать?

Дети: Тпру!

Воспитатель: Быстро мы скакали и попали в лес.

 Дыхательное упражнение «Аромат цветов»

(Через нос делаем спокойный вдох, задерживаем дыхание, и медленно выдыхаем «А-ах!»)

-Давайте отпустим пока лошадок погулять и полюбуемся красотой. Как в лесу красиво!  Какое время года в лесу? Как вы догадались? (называют приметы весны).

 *Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает
Когда это бывает? (весной)

-Посмотрите солнце как высоко поднялось и на нас смотрит с высока.

Смотрит солнышко в окошко.

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

 Слышите снег тает. Что это за чудесные звуки? (Звенит капель – металлофон). Сейчас мы с вами сочиним музыку капели. Повторяйте за мной. (Воспитатель изображает капель на металлофоне).

Упала 1 капля                                            хлопнули 1 раз

Упало 2 капли                                           хлопнули 2 раза

Упало 3 капли                                           хлопнули 3 раза

Много капелек закапало                           хлопки в разнобой

Сейчас упадёт последняя капелька               1 тихий хлопок

-Снег почти растаял, что появилось на дорогах? (лужи)

Упражнение «Перепрыгни через лужу».

-Ребята, кто всю зиму спал и весной проснулся в лесу.

Он большой и косолапый,

   А зимой сосёт он лапу,

   Громко может реветь,

   Угадайте, кто?... (Медведь) ( игрушка медведя)

П/И «У медведя во бору»

-А кто меняет шубку весной?

Я бываю серым, я бываю белым.
С длинными ушами, не большой, не смелый.
Видишь, как прыжками я петляю ловко,
Может не догонит рыжая плутовка? (игрушка зайца)

Музыкальная игра «Заинька»

 Заинька, выйди в лес,

Серенький выйди в лес,

Вот так, вот так,

Выйди в лес.

Заинька, топни ножкой,

Серенький, топни ножкой,

Вот так, вот так

Топни ножкой.

Заинька, покружись,

Серенький, покружись,

Вот так, вот так

Покружись.

Заинька, попляши,

Серенький, попляши,

Вот так, вот так

Попляши!

Твои ножки хороши!

Итог: Где мы были? Что произошло в природе с приходом весны? Кого встретили?

Дети поскакали на лошадках в детский сад.