Конспект педагогического экспромта к конкурсу "Воспитатель года Кубани 2014"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Конспект педагогического экспромта  к конкурсу «Воспитатель года Кубани – 2014» в средней группе по теме  «Дикие животные»

Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»

Цель: Продолжать формировать представлений о временах года, экологической культуры через наблюдения и экспериментальную деятельность.

Задачи: 

Образовательные: Уточнить знание детей о видах деревьев, диких животных ; Сформировать у детей обобщенное представление о лесе и его обитателях; совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы.

Развивающие: Формировать логическое мышление дошкольника через решение проблемной ситуации; развивать познавательный интерес детей, внимание, память, наблюдательность.

Воспитательные: Воспитывать у детей бережное отношение к природе; способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам, воспитывать интерес и любознательность.

Демонстрационный материал: шишка.

Методические приемы: игровая ситуация, беседа-диалог,  физкультминутка, подведение итогов.

Ход НОД

Воспитатель: Здравствуйте ребята, меня зовут Инна Николаевна. Я пришла к вам в гости и очень хочу с вами познакомиться поближе. Мне сказали что вы очень любознательные ребята, это правда ?

Дети : Да

Воспитатель: Тогда я пришла по адресу. Сегодня утром , когда я шла к вам в детский сад,  то на тропинке увидела вот это (показывает детям шишку), вы знаете что это?                                                                      Ответы детей      это шишка                                                                                                                                                                       Воспитатель: А  как вы думаете где она росла? На каком дереве?                                                                                Ответы детей   На елках, соснах.                                                                                                                                                                 Воспитатель:  а  как называется то место где  таких  деревьев очень  много, что даже можно заблудиться?  Если пойти одному без взрослых?                                                                                                                                                                Ответы детей   лес                                                                                                                                                            Воспитатель: правильно ребята. Скажите, как называют животных, которые живут в лесу?                                      Ответы детей    дикие животные     перечисляют зверей.                                                                                                                                                                             Воспитатель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете, почему их так называют?                                                                                                                                                                       Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами добывают себе еду.

Воспитатель: вы думаете у меня в руках обыкновенная шишка? Нет вы ошибаетесь. Это шишка непростая,  а волшебная.  Хотите я вам это сейчас докажу, но при одном условии если вы мне в этом поможете .

Ига «Превращение»

Высоко – низко

Далеко – близко

Вправо – влево

Покружились и в медведя ( лису, белку, зайца, волка) превратились.

Воспитатель: ребята вам понравилось играть с шишкой ну тогда я вам её оставляю, правило игры вы уже знаете так, что поиграете со своими товарищами.

Ну а мне к сожалению пора идти, мне было с вами очень весело и я узнала какие вы замечательные если вы будите не против я загляну к вам еще как  ни будь.