Конспект занятия "Масленица дорогая - наша гостьюшка годовая"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Задачи:

1. Знакомить с русским народным праздником Масленица, её значением, символами, традициями.

2. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа,умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.

Предварительная работа: Разучивание хороводных игр, закличек.

Ход занятия.

В - ль: Мы поедем в гости к солнышку, на " саночках с бубенцами".

Под музыку отпраляемся в путь. Приезжаем рассаживаемся.

Позовем солнышко. Дети читают заклички.

" Выходит" солнышко : Я - Солнышко масленый колобок, пригласила вас в гости с масленицей поздравить.

В - ль. А что такое масленица? Может кто - нибудь из деток знает? ( обобщение ответов детей)

В - ль. Это самый шумный, озорной, весёлый праздник в конце зимы. В старину люди думали, что смены времени года не будет, если не провести в свой срок нужный обряд. Зиму надо было проводить, а весну встретить, иначе весна - красна мимо пройдет. Масленица и есть праздник в честь возрождающегося по весне солнца.

Предлагаю детям игру " Солнце"

Ход игры:

В центре круга - " солнце" , дети хором произносят:

Гори солнце ярче - летом будет жарче. А зима теплее. А весна милее. На слово " горю" - " солнце" догоняет детей.

В -ль. Длился праздник семь дней - с понедельника по воскресенье.

В масленицу ребятишки заливали ледяные горки и катались с них на санках - так обычай велел. ( Рассматривание иллюстраций).

В масленицу обязательно ходили в гости и наедались блинов со сметаной, маслом, вареньем: ели пироги, ватрушки с творогом. ( Рассматриваем иллюстрации)

Игра " Карусель".

В - ль. В последний день Масленицы - воскресенье - называли " прщеным ". В этот день сжигали чучело Масленицы, приговаривая: " Полно, зимушка зимовать, весна идет!"

В - ль. Хорошо погостили мы у солнышка, много интересного узнали, пора возвращаться.