Новый год у ворот
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
План организации
познавательно-исследовательской деятельности детей
Постухова Елена
Тема: Новый год у ворот
Возраст: 5-6 лет (старшая группа)
Цель: обобщить и расширить представление детей о Новом годе
Задачи: 1. закрепить имеющиеся у детей знания о Новом годе;
2. обобщить знания о свойствах воды и изучить новые;
3. расширить представление детей о празднике и связанных с ним традициях;
4. сформировать способность рассуждать, делать выводы и умозаключения;
5. воспитывать эстетический вкус;
6. расширять кругозор;
7. дать представление о скольжении;
8. закрепить и расширить знания о свойствах материалов (бумага, стекло).
Этапы:
- постановка проблемы: узнать больше о Новом годе;
- обсуждение идей, предположений;
- согласование плана работы с детьми;
- проведение исследования;
- обобщение полученных данных;
итоговое мероприятие.
Итоговое мероприятие: Новогодняя викторина «Новый год у ворот»
Дата | Временные отрезки дня | Совместная деятельность взрослого и ребёнка | Самостоятельная деятельность | Сотрудничество с семьёй (социальными партнёрами) | |
содержание деятельности | Формы организации | Организация развивающей среды | |||
15.12 | утро | Познавательная | Беседа | Подборка книг, иллюстрации по теме | Беседа родителей с детьми, откуда пошла традиция праздновать НГ |
НОД | Познавательное развитие. Что такое Новый год? | Беседа по методу трёх вопросов | |||
Прогулка | Игра «Два Мороза» | Прогулка | |||
Вечер | Открываем «Мастерскую Деда Мороза», вырезаем снежинки и украшаем или группу | Беседа, мастерская | |||
16.12 | Утро | Беседа по домашнему заданию о традициях празднования Нового года. Просмотр фильма о традициях празднования Нового года в других странах | Беседа, просмотр, вопросы | Выставка иллюстраций Дедов Морозов других стран | Принести старые новогодние игрушки для коллекции к понедельнику |
НОД | Музыкальное занятие | ||||
прогулка | Замораживаем цветную воду в формочках для песка для украшения участка | Наблюдение, мастерская, эксперимент | |||
вечер | «Мастерская Деда Мороза»: делаем гирлянду из цветной бумаги | Мастерская, бесед, конструирование | |||
17.12 | утро | Беседа по теме: «Почему наряжают ёлку?» | Беседа по методу трёх вопросов | Выставлены самодельные ёлки из бумаги | Принести новогодние открытки |
НОД | Математика: количественный и порядковый счёт до 10 с использованием бумажных ёлочек | Беседа | |||
Прогулка | Украшение участка ледяными игрушками. | Эксперемент, наблюдение, рассматривание | |||
Вечер | «Мастерская Деда Мороза»: делаем ёлочку в технике оригами | Конструирование, беседа | |||
18.12 | утро | Рассматривание новогодних открыток, попытка делать обобщения и классификации | Наблюдение, беседа, рассматривание, вопрос | Выставка принесённых детьми новогодних открыток | |
НОД | Опыт с бумагой. | Эксперимент, беседа, вопрос, конструирование, наблюдение | |||
Прогулка | Подвижные игры | ||||
Вечер | Сюжетно-ролевая игра «Почта» | Игра, беседа | |||
19.12 | Утро | Беседа: что случилось с нашим почтовым ящиком за ночь и почему? | Беседа, рассматривание, вопрос | Вносим красивый новогодний почтовый ящик | |
НОД | Коллективное письмо Деду Морозу. | Беседа, рассказ, рассматривание, обсуждение | |||
Прогулка | Опыт: исследуем скольжение разных материалов по льду | Беседа, наблюдение, эксперимент, | |||
Вечер | Новогодние дидактические игры | игры | |||
22.12 | Утро | Рассматривание новогодних игрушек, которые дети принесли из дома | Коллекционирование, рассматривание, беседа, наблюдение, вопрос | Коллекция новогодних игрушек | Принести любимую книгу о новом годе |
НОД | Экскурсия на фабрику стеклянной игрушки | Эксперимент, наблюдение, беседа, рассматривание, вопрос | |||
Вечер | Изготовление новогодней игрушки | Беседа, конструирование, рисование, аппликация | |||
23.12 | утром | Чтение литературы о Новом годе, рассматривание выставки | Чтение, беседа, рассказ, вопросы, рассматривание | выставка новогодних книжек детей | |
НОД | Итоговая викторина «Новый год у ворот», подведение итогов недели | Беседа, вопрос, игра, коллективное обобщающее занятие | |||
Прогулка | Экскурсия по территории детского сада | Наблюдение, беседа, вопросы | |||
24.12 | Новогодний утренник | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Фотоотчет «Новый год у ворот. Как наш детский сад преобразился к Новому году»
Федорук Н КФотоотчет «Новый год у ворот. Как наш детский сад преобразился к Новому году»Фотоотчет " Новый год у ворот"В нашем детском саду был объявлен конкурс " Лучше...
Консультация для родителей "Новый год у ворот" «Новый год у ворот»
Уважаемые родители!Приближаются новогодние праздники. К сожалению, они сопровождаются увеличениемчисла несчастных случаев с детьми.Новый год – это удивительное время, когда сбываются желания и с...
Фотоотчёт о подготовке к Новому году «Новый год у ворот» во второй младшей группе
Вот и прошли новогодние праздники,вся суета позади.....Все дети под новый год ждали Дедушку Мороза и Снегурочку и мы постарались как следует!!!!!!...
Проект "Новый год у ворот" посвящен традициям празднования Нового года
У маленьких почемучек возникает масса вопросов: «Где живет Дед Мороз?», «Почему мы наряжаем именно елку?», «Зачем шуба деду Морозу и Снегурочке?» и т.п. Реали...
Консультация для родителей «Новый год у ворот или Как весело встретить Новый год дома с детьми!».
Новый год - один из самых любимых в народе праздников. Уютные посиделки дома с привычными оливье и мерцание разноцветных гирлянд или шумная вечеринка с друзьями, костюмами и хлопушками. Каждый от...
Благодарность за участие смотре - конкурсе на лучшее оформление группы к Новому году "Новый год у ворот"
Благодарность...
Консультация для родителей «Новый год у ворот или Как весело встретить Новый год дома с детьми!».
laquo;Новый год у ворот или как весело встретить Новый год дома с детьми!»Новый год - один из самых любимых в народе праздников. Уютные посиделки дома с привычными оливье и мерцание разноц...