Проект по ПДД «РЕБЁНОК И УЛИЦА»
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

                                                      2012 -2013 год

        Ежегодно на дорогах нашей страны совершаются миллионы дорожно-транспортных происшествий, в результате которых тысячи детей погибают, десятки тысяч получают ранения и травмы. Часто виновниками этих происшествий являются сами дети, которые играют у дорог. Переходят улицу в неположенном месте. Дети часто страдают от непоминания той опасности, которую представляет собой автомобиль. Поэтому наша задача научить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте, на улице.

      Актуальность проекта заключается в том, что у детей познавательное развитие, направленное на удовлетворение социального интереса формируется только при условии целенаправленного руководства со стороны взрослых.

Важно, как можно раньше пробудить, развить и повысить стремление к получению практических навыков пешеходного безопасного движения.                

•       Через непосредственное восприятие окружающего мира, в

процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуация, воспринимая и называя предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируя эти отношения и делая выводы.

•       Познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, библиотекаря, чтение художественной литературы, через

подвижные игры с помощью различных картинок, иллюстраций, атрибутов.

Организация подготовки детей к безопасному участию в дорожном движении, через познавательно-игровую деятельность.

• Формировать у детей дошкольного возраста потребности усвоения правил дорожного  и пешеходного движения на улице, дороге.
• Прививать детям практические навыки ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, дорожных знаках, сигналах светофора, разметке дороги.
• Развивать познавательный интерес, умение детей своевременно и самостоятельно указывать на проблемную ситуацию и делиться с окружающими людьми приобретённым опытом.
• Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди детей, родителей, общественности.

• Определённые дорожные знаки
• Сигналы светофора
• Виды транспорта

• Ориентироваться в дорожных ситуациях
• Оценивать своё поведение в дороге
• Объяснить товарищу правила поведения на дороге

1. Подготовительный этап.

-  Подбор материала по правилам дорожного движения.

- Рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях.

- Знакомство с литературными произведениями.

- Изготовление дидактических игр.

2. Основной этап.

- Проведение мероприятий по модулю  «Правила дорожного движения».

- Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД.

- Решение игровых ситуаций.

- Викторины по ПДД.

3. Заключительный этап.

– Посвящение в пешеходы.

- Создание мультимедийной презентации (демонстрация слайдов и доклад  «Из опыта работы»)

• Наглядные пособия: игры, картотеки.
• Методическая и художественная литература.
• Сценарии праздников, экскурсий, бесед, занятий проекта по пропаганде ПДД.
• Альбом детских работ (рисунки, поделки, аппликации).
• Информационные буклеты для родителей и детей.