Проект "Комнатные растения"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Мини -проект

« Комнатные растения».

Цель:  Развивать умение самостоятельно находить нужную информацию и составлять мини доклады; формировать интерес к книге, как к источнику знаний.

Задачи. 

Познавательные: расширять представление о комнатных растениях: О многообразии видов, особенностях ухода, об истории возникновения. Способствовать поиску новой информации об уже известных цветах.

Речевые: формировать умение готовить сообщение по определенной теме в форме рассказа, с опорой на модель; способствовать развитию связной речи.

Воспитательные: формировать интерес к произведениям малой фольклорной формы (загадки, поговорки) и стихам. Повышать заинтересованность родителей в продуктивной досуговой деятельности с детьми.

Ожидаемые результаты:

 Изготовление семейных газет о комнатных растениях. Связные сообщения детей по теме. Ощущение удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей, родителей и воспитателей.

Примерный план мероприятий в рамках проекта.

1. Выставка: « Удивительные цветы».

Участники: дети и родители.

Результат: мотивация детей и родителей на предстоящую деятельность.

2.Сбор информации: рассматривание энциклопедий, подбор иллюстраций, вырезок из газет, открыток.

Участники: дети, родители, воспитатели.

Результат: создание «Копилки» познавательной информации.

3.Выбор темы для сообщения.

Участники: дети и родители.

4.Составление плана- сообщения.

Участники: дети и воспитатели.

5.Оформление газет.

Участники: дети и родители.

Результат: выпуск стенгазеты.

6. Презентация стенгазеты: заслушивание мини-докладов.

Участники: дети и воспитатели.

Результат: фото и видео съемка выступления детей.

7.Досуг «В цветочном магазине».

Участники: дети, родители, воспитатели.

Результат: чувство удовлетворенности, вручение дипломов и медалей.

Развивающая среда.

Конспект итогового занятия по теме:  «Комнатные растения».

 Цель:

Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей воспитанников на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации.

Задачи:

• закрепить представление о комнатных растениях: О многообразии видов, особенностях ухода, об истории возникновения.
• Развивать у детей чувство единства, сплоченности.
• Совершенствовать координацию движений и общую моторику.
• Способствовать развитию речи и обогащению словаря детей.
• Развивать речь, память, внимание.
• Вызвать желание больше узнавать о растениях, живущих в наших домах.

Оборудование:

• комнатные растения;
• доска магнитная, цветные магниты;
• фотографии комнатных растений;
• аудиомагнитофон,  
• иллюстративный материал: журналы, газеты, открытки с цветами;
•  стенгазеты;
• энциклопедии цветов.
• Садовые инструменты.

Предварительная работа:

• Рассматривание комнатныхрастений.
• Разучивание подвижной игры « На окне в горшочках».
• Чтение и разучивание стихов «Бегония», «Фиалка»;
• Организация выставки детских работ.
• Организация выставки цветов.

Ход занятия:

Организационный момент.

В: сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. В путешествие по цветочным магазинам. Садимся в паровозик - поехали. (Дети за воспитателем движутся по залу под музыку. Занимают свои места на стульчиках.)

1. Остановка – магазин «Аленький цветочек».

 Презентация стенгазеты: заслушивание мини-доклада о герани.

2.Подвижная игра « На окне в горшочках». (Развитие подражательности, общей моторики, координации речи с движением).

3. Остановка – магазин «Цветик-семицветик».

Презентация стенгазеты: заслушивание мини-доклада о цветущих комнатных растениях.

4.Игра «Собери цветок».  (Развитие   общей моторики, координации  движений).

5.Остановка – магазин « Тропикана».

Презентация стенгазеты: заслушивание мини-доклада о монстере.

6.Дидактическая игра: « Что нужно для ухода за растениями».  (Закрепить представления детей об инструментах и правилах ухода за растениями).

7. Игровая ситуация « Экскурсия на выставку цветов».

Итог занятия.  ( Оценка деятельности детей. Вручение дипломов и медалей участников.)