Прогулка во второй младшей группе детского сада «Золотая осень»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Прогулка во второй младшей группе детского сада «Золотая осень»

Программное содержание.

Учить детей трудовым навыкам по уборке территории от листвы.

Воспитывать бережное отношение к природе, добрые чувства в процессе общения с природой.

Развивать двигательные навыки: бег, прыжки, метание.

Оборудование.

Ведра, корзинки, грабли, лопатки, руль, игрушки: птичка, еж.

Ход прогулки.

Воспитатель. Ребята, сегодня я вам предлагаю совершить небольшое путешествие в березовую рощу. А поедем мы на автобусе.

(Водитель берез руль и дети едут на импровизированном автобусе)

Воспитатель.

Вот и приехали. Как здесь красиво!

Праздник осени в лесу

И светло, и весело.

Вот какие украшенья осень нам развесила.

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзинку я

Положу на донышко.

Воспитатель вместе с детьми собирает листья в корзинки.

Ветер листьями играет

Листья с веток обрывает.

Листья желтые летят

Прямо на руки ребят.

Дети подбрасывают листочки и ловят их.

Вот какой чудесный золотой дождь.  Это листопад. Давайте все будем подбрасывать листочки и говорить: «Листопад! Листопад! Листья желтые летят»

Дети играют с листьями.

А сейчас соберем листочки и унесем их, чтобы у нас было чисто.

Убирают листья. Воспитатель объясняет детям, как правильно пользоваться граблями, чтобы не пораниться самому и не поранить другим ребят.

Детки, посмотрите, кто-то спрятался за кустиком, да еще и листочком прикрылся?

Дети. Ёжик.

Воспитатель.

На колючках у ежат

Два горчичника лежат

Значит, их поставил кто-то

Только где же этот доктор?

Лес вздохнул и листья сбросил,

Догадался! Это осень!

Давайте поиграем с ежиком. Ему, наверное, здесь скучно было. Ежик очень-очень хочет поиграть с вами. Он будет прятаться, а вы его искать.

Игра «Где спрятано?»

Воспитатель показывает на веранду.

Воспитатель. А это что за терем? Может это терем осени? Я предлагаю вам войти в него.

Дети входят на веранду, там кукла в осеннем наряде. Воспитатель обращается к ней.

Здравствуй, Осень. Что же ты нам принесла?

Ребята, она говорит, что принесла волшебные палочки и просит, чтобы мы нарисовали ими на песке что-нибудь осеннее. Что же мы можем нарисовать?

Дети. Осенние листочки, яблочко, морковь, свеклу и т.п.

Дети рисуют по желанию. Затем обсуждают нарисованное.

Воспитатель обращает внимание на птичку, которая сидит на дереве.

Ребята, птичка скоро улетит в теплые края, а сейчас она хочет на прощанье поиграть с вами.

Игра «Поймай птичку»

Воспитатель. Вот и пришло время отправляться обратно. Понравилось ли вам сегодня в березовой роще? Нравится ли вам это время года? Почему? Летом листья зеленые, а осенью становятся разноцветные. Давайте попрощаемся с Осенью и прочтем ей стихи.

Дети читают стихотворения. Садятся в автобус и уезжают.